|
 Психологияны оқыту әдістемесі квалтест психологияны оқыту әдістемесіОқу пәнің құрамының неше компоненті бар
|
бет | 7/35 | Дата | 29.09.2022 | өлшемі | 103,37 Kb. | | #39443 |
| Псих оқыту әді КВАЛТЕСТ тема, Ландшафт, Бала миын дамыту, Бала миын дамыту, Бала миын дамыту, Ежелгі дәуір әдебиеті Microsoft Office Word, Қазақ хандық дәуір әдебиеті, оку багдарламасы граф теор, 9 лекция, 5В060100-Математика, Операцияны зерттеу Окулык, Қысқамерзімді жоспар баяндама, денсайлы0 14 обсож, 1 лекция 2022, АКТ ИФ заочный39. Оқу пәнің құрамының неше компоненті бар
a)Психология ғылым және оқыту
b)Меңгерілуге бағытталған оқу
c)Білімдер жүйесі
d)Көрнекілік бейнелер
e)Оқытуда жас ерекшелікті ескеру
f)Танымдық іс – әрекет жүйесі
g)Абстрактылы ойлау
h)Білімді жүйелендіру қызметі
40. Пю Любовскийдің еңбегі неше бөлімнен тұрады
a) Сезгіштік
b) өнегелі
c) білім тану
d) саяси ғылым
e) ұмтылыс , құштарлық еркіндік
f) ауызша ғылымдар
g) физикалық және математика
h)рухани
41. Психологиялық білім беру бағдарламалары үш блоктан тұрады
a) негізгі пәндер
b) қорытындылау пәндер
c)қосымша пәндер
d) жалпы білім беру пәндер
e) психологиялық пәндер
f) әлеуметтік пәндер
g) арнайы пәндер
h) танымдық пәндер
42. Болашақ педагогтар оқитын психолгия пәндері қандай
a)Мәдени және ағартушылық
b)Клиникалық психология c)Жалпы психология және арнайы психология
d)Даму және жас ерекшелік психология
e)Физикалық
f)Әлеуметтік және техникалық
g)Педагогикалық психология және эксперименталды психология
h)Әлеуметтік педагогика
43. «Әдіс» термині гректің «methodos» сөзінен аударғанда қандай мағына береді?
А) мақсатқа жету жолы
B) терминдер жиынтығы
С) күтілетін нәтиже
Д) нәтижеге жету жолы
Е) психологиялық тапсырмаларды шешу
f) формалдық-логикалық модель құру
g) психологиялық фактілерді жаңарту
h) ақпараттық функция
44. Білімдер мен іскерліктерді алу көзі бойынша оқыту әдістерін қалай жеткіземіз?
А) сөздік әдістер
B) көрнекілік әдістер
С) Практикалық әдістер
Д) ауызша
Е) жазбаша
F) мәселелік әдіс
G) зерттеушілік әдіс
h) Ішінара-ізденістік әдіс
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|