|
 Психологияны оқыту әдістемесі квалтест психологияны оқыту әдістемесіE) «Сыртқы сезімдер психологиясы» А.А.Крогиус
|
бет | 10/35 | Дата | 29.09.2022 | өлшемі | 103,37 Kb. | | #39443 |
| Псих оқыту әді КВАЛТЕСТ тема, Ландшафт, Бала миын дамыту, Бала миын дамыту, Бала миын дамыту, Ежелгі дәуір әдебиеті Microsoft Office Word, Қазақ хандық дәуір әдебиеті, оку багдарламасы граф теор, 9 лекция, 5В060100-Математика, Операцияны зерттеу Окулык, Қысқамерзімді жоспар баяндама, денсайлы0 14 обсож, 1 лекция 2022, АКТ ИФ заочныйE) «Сыртқы сезімдер психологиясы» А.А.Крогиус
F) « Мінез туралы» Н.Я.Грот
G) « Педогогика тарихы» Н.П.Гундобин
H) «Психология» М.И.Владиславлев ( «Психологияны оқыту әдістемесі» Әмірова Б.А,Молдабаева Р.А. 26 бет)
59. Психологияны оқыту қандай принциптерге негізделеді?
A) Ғылымилық
B) Жеке тұрғыдан келу
C) Оқытуда жас ерекшелікті ескеру
D) Білім беру
E) Тәрбиелеу
F) Дамыту
G) Оқыту
H) Барлық жауап дұрыс( «Психологияны оқыту әдістемесі» Әмірова Б.А,Молдабаева Р.А. 11-бет)
60. Қазақстанда психологияны оқытуға үлес қосқан психологтар кимдер?
A) Д.АДриль
B) М.М.Рубенштейн
C) А.А.Токарский
D) Х.Т. Шерьязданова
E) А.Х.Темірбеков
F) А.М. Свядота
G) П.П.Блонский
H) Н.Д. Виноградов ( «Психологияны оқыту әдістемесі» Әмірова Б.А,Молдабаева Р.А. 36-37-38бет)
61. Негізгі психологиялық білім беру бағдарламасының құрылымы үш блоктан тұрады:
A) таңдау пәндер
B) білім алу
C) үйрету
D) негізгі пәндер
E) бақылау
F) қосымша пәндер
G) жалпы білім беру пәндер
H) аралас пәндер ( «Психологияны оқыту әдістемесі» Әмірова Б.А,Молдабаева Р.А. 45бет)
62. Әлемдегі қай мемлекетте психологтардың озық білім беру іс- әрекеті және үлкен ғылыми тәжрибесі қалыптасқан?
A) Қазақстан
B) Франция
C) Ұлыбритания
D) АҚШ
E) Ресей
F) Инданезия
G) Қытай
H) Индия ( «Психологияны оқыту әдістемесі» Әмірова Б.А,Молдабаева Р.А. 44бет)
63.Білім беру қағидалары
A.Білім берудің үздіксіздігі, дербестігі
B.Білім берудің бейімділігі мен көп пікірлігі
C.Білім бірудің жариялығы, ізгіліктілігі,аймақтылы сабақтастығы, қарқындылығы
D.Білім берудің жаңашылдығы
E.Білім берудің озықтылығы, ұтқырлығы
F.Білім берудің жүйелілігі
G.Білім берудің артықшылығы
H.Білім берудің көп қырлылығы.
64.Парадигма:
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|