Тегі: Доскалиева Аты: Роза Туылған күні

•  
•  
•  
• 1. ПЕДАГОГ ТУРАЛЫ МӘЛІМЕТ
•  
• Тегі: Доскалиева
• Аты: Роза
• Туылған күні : 1 қаңтар 1960 ж.
• Туылған жері: БҚО, Тайпақ ауданы.
• Жалпы еңбек өтілі – 31 жыл
• Педагогикалық жалпы өтілі – 28 ж.
• Аталған оқу орнындағы жұмыс өтілі - 28ж
• Ғылыми дәрежесі –
• Ғылыми қызметі : аға оқытушы, психология магистрі
• Ұялы телефон: 87016265494
•  
•  
•  
•  

• Факультет: Педагогикалық факультет.
• Кафедра: Жалпы педагогика, психология және өзін-өзі тану кафедрасы

•  
• 1.1997 ж. оқытушыларының біліктілігін арттыру Институтының Психология мамандығы бойынша толық курсы (май 1997ж.)
• 2.1999 ж. «Мето-моделирование» тақырыбында Қазақстан- герман оқу центрлерінің бірлескен психологиялық семинары. «Андас» (ноябрь 1999ж.)
• 3. 2007 ж. әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетінің жоғары оқу орындары оқытушыларының біліктілігін арттыру Институтының Психология мамандығы бойынша толық курсы (июнь 2007ж.)
• 4. 2009 ж. Н.Г.Чернышевский атындағы Саратов мемлекеттік университетінің «Опыт организации социально-педагогической деятельности в образовательных учреждениях различного типа» тақырыбында білім жетілдірілді. (декабрь 2009 ж.)
• 5. 2010 ж. әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетінің жоғары оқу орындары оқытушыларының біліктілігін арттыру Институтының Жалпы психология мамандығы бойынша (октябрь 2010ж.)
• 6.2011 ж. М.Өтемісов атындағы БҚМУ «Психологические аспекты формирования профессиональной компетентности педагога» мастер класс,
• Ресей Федерациясының психология канд.,доцент А.С.Турчин (Иванов мемлекеттік университеті) басшылығымен өткізілді. (5 ноябрь 2011).
• 7.2011 ж. Ресей Халықтар достығы университеті, «Актуальные вопросы современных гуманитарных наук». Москва. (декабрь 2011 ж.)
• 8. 2012 ж. М.Өтемісов атындағы БҚМУ,»Жоғарғы мектептегі педагогика»
• (22 июль 2012 ж).
• 9. 2013 ж. М.Өтемісов атындағы БҚМУ «Внедрение инновационных технологий обучения». (апрель 2013г).
• 10. 2013 ж. . М.Өтемісов атындағы БҚМУ Өзін-өзі тану курсы. Аймақтық біліктілікті жетілдіру институты. (июнь 2013 г).
• 11. 2014 ж. М.Өтемісов атындағы БҚМУ «Процесс обучения и воспитания в современном ВУЗе». (январь,2014г.)
•  

 3. СЕМИНАР, КОНФЕРЕНЦИЯ, ҚАТЫСУЫ ТУРАЛЫ МӘЛІМЕТ

• 1. Практическая работа спортивного психолога «Дене шынықтыру және бастапқы әскери дайындықта оқитын жастардың өзекті мәселелері» атты обл. Ғылыми-практ. конференция материалдары.-Орал,2006.41-46 б.
• 2. Психологические особенности несовершеннолетних правонарушителей. «Қазақстан Республикасының тәуелсіздігі және қылмыстық және азаматтық заңнаманың даму тенденциялары» атты аймақтық Ғылыми-практ.конф. материалы.-Орал, 2007.— 208 – 213 б. ISBN 9965- 748-58-6
• 3.5 – 6 жастағы балалар психологиясының даму ерекшеліктері. «Педагогикалық оқу орындарында құзіреттілік тұрғыдан білім беруді жүзеге асырудың өзекті мәселелері атты респуб.ғылыми практ. конф.материалдары. -Орал, 2007.— 209 – 213 б. ISBN 9965-748-49-7
• 4. Психодиагностика-психологиялық қызметтің негізгі бағыты. «Батыс Қазақстандағы тарих ғылымы мен білім дамуының мәселелері: ізденістер мен міндеттер» атты тарих ғыл.докторы,академик Т.З.Рысбековтың 60 жасқа толуына арнал. Респуб.ғыл.тәж.конф. материалдары.-Орал,2007.-192 – 195 б. ISBN 9965-748-66-7
• 5.Оқыту процесіндегі танымдық әрекеттер диагностикасының психологиялық ерекшеліктері. «Елбасы Н.Ә.Назарбаевтың Қазақстан халқына Жолдауы және жоғары Мектеп міндеттері» атты М.Өтемісов атын. БҚМУ 75 жылд.арналған хал.ғыл.т.конф.материалдары.-Орал, 2007.-200-203б. ISBN 9965-748-74-8.
• 6.Самара Университетінің профессоры Е.Я.Коганның «Қазіргі кездегі білім берудің жаңа жүйелері» тақырыбында семинар.
• 7. «Интерактивті тақтаны пайдалану» электронды оқыту курсы. 2007 ж.
• 8..Педагогикалық шеберлік «Жоғары және орта оқу орындарында оқу
• процесін басқарудағыоқытушының шеберлігі» (семинар) 2008 ж.
• Инновациялық және интеративтік оқыту әдістемесі «Тұлғалық-бағдарлы
• оқыту технологиясы»(интерактивті семинар) 2008 ж
• 9. «Мектептегі психологиялық қызмет» (семинар) ЖОБ №44, 2008 ж

3. СЕМИНАР, КОНФЕРЕНЦИЯ, ҚАТЫСУЫ ТУРАЛЫ МӘЛІМЕТ

• 10. «Педагогикалық іс-әрекет субъектісі ретіндегі педагог» (семинарлар).
• 11.Дарындылықтың психологиялық диагностикасы. «Аймақтық білім беру
• жүйесіндегі инновациялық процестерді басқа-ру»атты халық.ғыл.практ.конф.материалдары.-Орал,2008.- 212 – 217 б.
• 12.Психодиагностикалық әдістерді классификациялаудағы негізгі мәселелер. «Ұлттық білім беру жүйесін жаңарту және адам ресурстарының жаңа сапасын қалыптастырудағы оның ролі» хал.ғыл.пр.конф. материалдары.-Орал,2009.- 212-216 б. ISBN 9965 -748-90-х
• 13.Студенттің өзіндік жұмысы шығармашылық қабілеттің негізі. Жоғары оқу орындарында студенттік өзін-өзі басқару ұйымын құру.тиімділігі: тәжірибесі, проб. және перспективалары Респ. ғ. тәж.к., 2010, 121-124 б.
• 14.Развитие компетентности самоменеджмента как одна из целей обучения в вузе. Қазақстан Республикасы жоғары оқу орындарындағы академиялық ұтқырлық: тәжірибе және даму мүмкіндіктері» хал. Ғылыми-тәж.конф. 4 қараша 2011ж., 215-220 б.
• 15.Қазіргі психологиялық диагностиканың теориялық негізі. М.Өтемісов атын. БҚМУ 80 ж.арналған хал.ғыл.т.конф.материалдары.-Орал, 2012,
• 140-143 б.

4. ҚАЗАҚСТАНДА ЖАРИЯЛАНҒАН БАСЫЛЫМДАР.

• Мектептегі психологиялық қызмет.(12 жылдық мектептегі психология). Ұстаз.Батыс Қазақстан ғылыми-әдістемелік журнал.-Орал, 2006.-№1(30)-.85-90 б.
• Некоторые аспекты индивидуальной психокоррекции в педагогическом процессе. Психология, Социология, Дефектология. Республикалық ғылыми журнал. Астана,2006.-№6.-24-29 б.
• Практическая работа спортивного психолога «Дене шынықтыру және бастапқы әскери дайындықта оқитын жастардың өзекті мәселелері» атты обл. Ғылыми-практикалық конференция материалдары.-Орал,2006.- 41-46 б.
• Психологические особенности несовершеннолетних правонарушителей. «Қазақстан Республикасының тәуелсіздігі және қылмыстық және азаматтық заңнаманың даму тенденциялары» атты аймақтық Ғылыми-практ.конф. материалы.-Орал,2007.— 208 – 213 б. ISBN 9965- 748-58-6
• 5 – 6 жастағы балалар психологиясының даму ерекшеліктері. «Педагогикалық оқу орындарында құзіреттілік тұрғыдан білім беруді жүзеге асырудың өзекті мәселелері атты респуб.ғылыми практ. конф.материалдары. -Орал,2007.— 209 – 213 б. ISBN 9965-748-49-7
• Психодиагностика-психологиялық қызметтің негізгі бағыты. «Батыс Қазақстандағы тарих ғылымы мен білім дамуының мәселелері: ізденістер мен міндеттер» атты тарих ғыл.докторы,академик Т.З.Рысбековтың 60 жасқа толуына арнал. Респуб.ғыл.тәж.конф. материалдары.-Орал,2007.-192 – 195 б. ISBN 9965-748-66-7
• Оқыту процесіндегі танымдық әрекеттер диагностикасының психологиялық ерекшеліктері. «Елбасы Н.Ә.Назарбаевтың Қазақстан халқына Жолдауы және жоғары Мектеп міндеттері» атты М.Өтемісов атын. БҚМУ 75 жылд.арналған хал.ғыл.т.конф.материалдары.-Орал, 2007.-200-203б. ISBN 9965-748-74-8.
• Дарындылықтың психологиялық диагностикасы. «Аймақтық білім беру жүйесіндегі инновациялық процестерді басқа-ру»атты халық.ғыл.практ.конф.материалдары.-Орал,2008.- 212 – 217 б.
• Психодиагностикалық әдістерді классификациялаудағы негізгі мәселелер. «Ұлттық білім беру жүйесін жаңарту және адам ресурстарының жаңасапасын қалыптастырудағы оның ролі» хал.ғыл.пр.конф. материалдары.-Орал,2009.- 212-216 б. ISBN 9965 -748-90-х
• Психологиялық диагностиканың даму барысындағы жалпы ерекшеліктер. Ұлт тағылымы.-2009.-№1-225-231 б.
• Қазіргі кезеңдегі психологиялық педагогикалық зерттеулердегі психодиагностиканың теориялық негіздері мен мәселелері. ҚазҰУхабаршысы. Психология, социология сериясы.-2009.-№1- 5–11б.
• Тұлға психодиагностикасында Дж.Келлидің когнитивті теориясының негізгі ерекшеліктері. ҚазҰУ хабаршысы.Психология,социология сериясы.-2009.-№1 – 63-69 б.
• Педагогика және Психология мамандықтарына арналған «Тұлға психодиагностикасы тақырыбы бойынша арнаулы курс жоспары.
• М.Өтемісов атындағы БҚМУ. «Озық тәжірибе мектебі» оқу-
• әдістемелік жинағы.-2009.-, 87-90б.

4. ҚАЗАҚСТАНДА ЖАРИЯЛАНҒАН БАСЫЛЫМДАР.

• Психологиялық зерттеу әдістерін жүйелеудегі негізгі ерекшеліктер.
• Вестник НАПК (Национал.ассоциации психологов Казахстана)-
• ғылыми практикалық психол.журнал.- 2010, №3-4, 64-73 б.
• Психодиагностика әдіснамасын жүйелі ықпал негізінде зерттеу. Ұлт тағылымы, 2010 - №4, 183-188 б.
• Студенттің өзіндік жұмысы шығармашылық қабілеттің негізі. Жоғары оқу орындарында студенттік өзін-өзі басқару ұйымын құру.тиімділігі: тәжірибесі, проб. және перспективалары Респ. ғ. т..к., 2010, 121-124 б.
• Развитие компетентности самоменеджмента как одна из целей обучения в вузе. Қазақстан Республикасы жоғары оқу орындарындағы академиялық ұтқырлық: тәжірибе және даму мүмкіндіктері» хал. Ғылыми-тәж.конф. 4 қараша 2011ж., 215-220 б.
• Психологиялық зерттеу әдістерін жүйелеудегі негізгі ерекшеліктер. Қазақстан жоғарғы мектебі. 2012 №2, 134-139 б.
• Қазіргі психологиялық диагностиканың теориялық негізі. М.Өтемісов атын. БҚМУ 80 ж.арналған хал.ғыл.т.конф.материалдары.-Орал, 2012,
• 140-143 б.
• Жасөспірім кезеңдегі психологиялық ауытқушылықты анықтау және түзету жолдары. Қазақстан жоғары мектебі. 2012 №4, 165-169 б.
• Этнопсихологияда этникалық стереотиптерді зерттеу мәселелері- №3 (51)-2013 ISSN 1680-0761 Хабаршы –Вестник.55-62 бб

5. ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК ҚҰРАЛДАР

• 1. Психологиялық диагностика, оқу құралы
• Орал, М.Өтемісов атындағы БҚМУ,- 2011ж. УДК 159.964.2
• 2. Психологиялық диагностика, оқу құралы (2 –ші басылым)
• Орал, М.Өтемісов атындағы БҚМУ,- 2013ж. УДК 159.964

6. ЭЛЕКТРОНДЫ ОҚУ ҚҰРАЛЫ

• 1. Психологиядан тестілер жинағы, электронды оқулық,
• Орал: М.Өтемісов атындағы БҚМУ, -2011 ж. УДК 159.9.01.
• 159б - 3,3.
• 2. Тұлға психологиясы диагностикасы
• Орал, М.Өтемісов атындағы БҚМУ,- 2011ж. УДК 159.923

7. ОҚЫТАТЫН ПӘНДЕРІ  

• 1. Пәннің атауы: Психология және тұлға дамуы.
• Оқытылатын мамандықтар:биология,:химия, география, музыкалық білім, дене тәрбиесі және спорт, бейнелеу өнері, бастапқы әскери дайындық.
•  
• 2. Пәннің атауы: Өзін-өзі тану.
• Оқытылатын мамандықтар: шет тілі, биология, география, тарих
•  
• 3. Пәннің атауы:Шағын комплектілі мектептегі оқыту әдістемесі.
• Оқытылатын мамандықтар:педагогика және психология, қазақ тілі мен
• әдебиеті, шет тілі, дене тәрбиесі және спорт, бастапқы әскери дайындық.