Театрлік-хореографиялық өнер жəне кітапханатану

11. Қазақстан кітапханалары ХХІ ғасырда.- Алматы: ҚРҰК, 1999.- 96б. 

12.  Моргенштерн  И.Г.  Подготовка  кадров:  нужна  модернизация.// 

Библиография.- 1998.- №1.- с. 11-15. 

13. Моргенштерн И.Г. У библиографии есть будущее// Библиография.-2001. 

№1.-с.3-9. 

14. Моргенштерн И.Г.Электронная библиография.//Библиография.-2003.№5.-

с.13-22. 

15. 

Мотроненко 

И.П. 

Традиционные 

и 

электронные 

каталоги: 

дифференцированный подход.// библиография.- 2001.- №2.- с. 59-61. 

16. 

 

Нагорная 

Л.Я. 

К 

проблеме 

виртуальности 

справочно- 

библиографического аппарата библиотеки. // Науч. и техн. б- ки.- 1997.-№8.- 

с. 23-29. 

17. Руководящие материалы по библиотечноиу делу республики казахстан. / 

М- во культуры РК.- А., 1992.- 156с. 

18. Степанов В.К. Виртуальный справочно- библиографический аппарат в 

библиотеках России // Науч. и техн. б- ки.- 1996.-№11.- с. 15-20. 

19.  Теплицкая А.В. библиографические ориентиры национальный 

библиотеки. // Библиография.- 2000.- №3.- с.13-20. 

20.  Фонотов Г.П. Библиотеки- общество- Россия: Исследования 

социокультурной среды.- М.: Либерея., 2002.- 212с. 

21. Щерба Н.Н. Автоматизированные информационные ресурсы: 

координация и реклама. // Мир библиографии.- 2000.- №6.- с. 11-14. 

22.  Ястребова Е.М. Руководить и добиваться успеха: Науч. практ. пособие.- 

М.: ТОРР, 1993.-20с. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3. «Кітапхананың библиографиялық қызметі» пəні бойынша 

ТАПСЫРМАЛАРДЫ ОРЫНДАУ ЖƏНЕ ТАПСЫРУ КЕСТЕСІ 

Кесте тапсырмалардың тізімі мен түрлерінен тұрады: 

• 

курстық жобалардың (жұмыстардын) тақырыптары, 

• 

графикалық- есеп тапсырмалары, типтік есептер  т.б., 

• 

орындалу уақыты,  

• 

бақылау түрлері (тестілер, экспресс-сұрақтар, есептер, рефераттар, 

баяндамалар т.б.). 

                                                                                    Төменде мысал келтірілген 

 

2. Пəн бойынша тапсырмаларды орындау жəне тапсыру кестесі 

 

№ 

Жұмыс 

түрі 

Тапсырма

ның 

мақсаты 

мен 

мазмұны 

 

Ұсынылат

ын 

əдебиетте

р 

Орындау 

мерзімі 

жəне 

тапсыру 

уақыты 

(аптасы) 

Балл 

Бақылау 

түрі 

1  Сабақтағ

ы 

белсенділіг

і 

(байланысс

ағаты-

ОЖСӨЖ) 

Теоретика

лық жəне 

практикал

ық білім 

мен 

біліктілік

ті дамыту 

Тақырыпқа 

сəйкес 

Кестеге 

сəйкес 

7 

ағымдық 

2  ОЖСӨЖ 

тапсырма

ларын 

орындау 

Теоретика 

лық жəне 

практикал

ық білім 

мен 

біліктілік

ті 

пысықтау. 

Тақырыпқа 

сəйкес 

Кестеге 

сəйкес 

28 

Тапсырм

а 

ны 

орындауд

ы 

тексеру 

3  Сұрақ 

түріндегі 

аралық 

бақылау 

Теоретика 

лық білімді 

қалыптас- 

тыру 

Тақырыпқа 

сəйкес 

7-14 

апталар    

3+3 

аралық 

4  Практикал

ық жұмыс 

бойынша 

тапсырма

ларды 

орындау 

Теоретика 

лық білім 

мен 

біліктілік

ті 

пысықтау 

Тақырыпқа 

сəйкес 

Кестеге 

сəйкес 

4 

Тапсырм

а 

ны 

орындауд

ы 

ағымдық 

тексеру 

5  СӨЖ 

тапсырма

ларын 

орындау 

Теоретика 

лық білім 

мен 

біліктілік

ті 

пысықтау 

Тақырыпқа 

сəйкес 

Кестеге 

сəйкес 

11 

 

Тапсырм

а 

ны 

орындауд

ы 

ағымдық 

тексеру 

 

6  Емтихан 

Білімді 

тест 

түрінде 

кешенді 

тексеру 

 

 

40 

Қорытын 

ды 

 

 

 

 

 

   

 

4. ПƏННІҢ ОҚУ-ƏДІСТЕМЕЛІК ҚАМТЫЛУ КАРТАСЫ 

Дəрісханалық  (дəріс,  практикалық,  семинарлық,  лабораториялық,  жəне 

студиялық  сабақтар)  жəне  дəрісханадан  тыс  (ОЖСӨЖ:  курстық  жəне 

дипломдық 

жұмыстары, 

СӨЖ 

тапсырмалары) 

сабақтардың 

оқу 

əдебиеттерімен қамтылуын көрсетеді 

    

 

Пəннің əдебиеттермен қамтамасыз етілу картасы 

 

Кафедра " Театрлік- хореографиялық өнер жəне кітапханатану" 

_____________аға оқытушы Есенқызы Ы_____________________  

 

 

 

 

 

       (аты-жөні) 

 

Пəн ____Кітапхананың библиографиялық 

қызметі__________________________________ 

                                                    (пəн атауы) 

Кредит саны___3____________________________ 

 

№ 

 

Əдебиет атауы 

 

Барлығы 

 

Ескерту