Тақырыбындағы шығармашылық жұмыс. (тәрбиешілерге көмекші құрал) Атырау облысы. Атырау қаласы

жүктеу 8,79 Mb.

бет	4/10
Дата	10.11.2018
өлшемі	8,79 Mb.
	#18803

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Шешу жолдары
Равнобедренный треугольник 67

Дүкеннен сатып әкелу керек

П Прямая со стрелкой 66 ісіріп беру керек Кешірім сұрау керек

Неге? Өздері жегісі келді

Бөліскісі келмеді

Санауды білмеді

Қарындары ашты

Ұйымдастырылған оқу іс әрекеттерінде «Шынжыр» инновациялық әдісін қолдандым. Мысалы қоршаған орта ұйымдастырылған оқу іс әрекетінде балаларды ұлттық аспаптармен таныстырғанда:

Не?-домбыра

Қайда? Қашан?- тойда, ертеңгілікте, мейрам күндері, туған күндерде

Қандай?- ағаштан жасалған т.б

Не үшін? –көңіл көтеру үшін, күй тыңдау үшін т.б.

Қалай?- ойнайды, шертеді. Әр түрлі тақырыптарда бұл әдісті қолданып, сұрақтарын түрлендіріп шынжыр үзбектерін қосуға болады.

“Жыл басына таласқан хайуанаттар” ертегісін бекітуде ойын тәсіл қолдандым.

Топ ішінен 2-3 баланы бөліп шығарып, ол балаларға топ ішіндегі балалар тәрбиешінің көмегімен ертегі кейіпкерлерінен 1 кейіпкерді жасырып суреттейді.

Мысалы: түйе.

Оның жүні жұмсақ.
Жүнінен көрпе жасайды.
Сүтінен шұбат, құрт жасайды.
Ол шөлдалада сусыз, ұзақ өмір сүре алады.

- Оның 2 өркеші бар, төрт аяғы бар т. б.

жүктеу 8,79 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10