Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Русский язык»

Применяется  вместе  с  общей  схемой  выставления  баллов.  Конкретная  схема  выставления 

баллов демонстрирует примерное содержание ответа на индивидуальный вопрос и написана 

специально  для  этого  вопроса.  Эта  схема  должна  использоваться 

. 

Другие приемлемые варианты ответа учащихся допускаются. 

10 

– статья 

  –  широкая;  любой  читатель,  интересующийся  проблемами 

клонирования .  

Цель

  –  проинформировать  читателей  о  различии  в  видах  клонирования, 

положительных сторонах терапевтического клонирования, сформировать мнение 

о его пользе