Сабақтың тақырыбы: Қан тамырлары және олардың ТҮрлері



жүктеу 14,68 Kb.
Дата20.05.2018
өлшемі14,68 Kb.
#14612
түріСабақ
  • Шығыс Қазақстан облысы.Абай ауданы Саржал ауылы.
  • Ш.Тоқжігітов атындағы орта мектебі” КММ
  • Сабақтың тақырыбы:
  • ҚАН ТАМЫРЛАРЫ ЖӘНЕ
  • ОЛАРДЫҢ
  • ТҮРЛЕРІ
  • Сабақтың мақсаьтыБілімділік . Қантамырларының түрлері және
  • олардың құрылыс ерекшеліктерімен ( артерия, вена, қылтамырлар )
  • танысу.
  • Тәрбиелі коқушылардың өз ойларын еркін жеткізіп, тақырыпты
  • талдай білуге үйрету
  • Дамытушылық : Оқушылардың ойлап,өзіндік шешім қабылдау
  • танымдық қаблеттерін арттырып, шығармашылықтарын дамыту
  • Күтілетін нәтиже.
  • 1/ Топта жұмыс жасап үйренуі
  • 2/ Ынтымақтастық оқу мен бірлескен оқудың мәнін түсінеді.
  • 3/ Топта жұмыс істеудің тиімділігін түсінеді.
  • Жағымды орта қалыптастыру мақсатында
  • А / Сергіту сәті:
  • Б / Сабаққа қатысушы оқушыларды екі топқа бөлу үшін әр түсті
  • яғни қызыл, көк, ақшыл қызыл түстегі қағаздарды ұсыну
  • В / Топ ережесін жасау. Топ ережесін қорғауға (1мин) уақыт
  • беріледі.
  • Г / Топтағы мүшелерді ролдерге бөлу жұмысын жүргізу.
  • ( ролдер жазылған қағазды топтарға тарату.)
  • Күтілетін нәтиже.
  • 1/ Топта жұмыс жасап үйренуі
  • 2/ Ынтымақтастық оқу мен бірлескен оқудың мәнін түсінеді.
  • 3/ Топта жұмыс істеудің тиімділігін түсінеді.
  • Жағымды орта қалыптастыру мақсатында
  • А / Сергіту сәті:
  • Б / Сабаққа қатысушы оқушыларды екі топқа бөлу үшін әр түсті
  • яғни қызыл, көк, ақшыл қызыл түстегі қағаздарды ұсыну
  • В / Топ ережесін жасау. Топ ережесін қорғауға (1мин) уақыт
  • беріледі.
  • Г / Топтағы мүшелерді ролдерге бөлу жұмысын жүргізу.
  • ( ролдер жазылған қағазды топтарға тарату.)
  • а/.Зерттеңіз: Жүректің жұмысы.
  • б/. Сипаттаңыз, суреттеңіз:
  • Жүректің құрылысы туралы.
  • в/. Салыстырыңыз:
  • Жүректің қабырғасы мен
  • бөліктерін салыстыру.
  • Үй тапсырмасын сұрау
  • 1. Кубизм әдісін қолдану.
  • 2. Ой толғаныс сатысы.
  • 5 жолды өлең әдісі (тақтаға мұғалім бірінші жолды көрсетеді)
  • ЗАТ ЕСІМ – кім? не? /1сөз/
  • 2. СЫН ЕСІМ – қандай? /2 сөз/
  • 3. ЕТІСТІК – неқылды? не істеді? қайтті? /3 сөз /
  • Тақырыпты ашатын сөз тіркестері немесе сөйлем / 4 сөз/
  • 5. Тақырыптың синонимі / балама/.
  • 2/ Жұдырықтай, етті (жалпақ, сүйір)
  • 3/ Соғады, жйырылады, босаңсиды
  • 4/ Жүрек – қанайналым жүйесінің орталығы
  • 5/ Тіршілік бастауы
  • 1/ Ж Ү Р Е К.
  • 3. Мына суреттер нені білдіреді?
  • Әр топқа суреттер таратып беріледі.
  • 1 - топқа
  • 2 - топқа
  • 3 - топқа
  • Оқушылардың әрекеті.
  • Берілген суреттерді математикалық фигуралардың жүрек құрылысымен
  • байланыстырып айту керек.
  • 4.Тірек схемасын пайдалану.
  • Үш топқа тапсырма.
  • Жүрек
  • жұмысының
  • реттелуі
  • жүйкелілік
  • Неге байланысты?
  • Сопақша мидағы
  • жүрек орталығы
  • Гуморальдық.
  • Бүйрек үсті безі
  • (адреналин)
  • Қалқанша безі
  • (тироксин)
  • Неге байланысты?
  • Жүрек жұмысын
  • Күшейтеді
  • баяулатады
  • калий
  • кальций
  • Қ А Н
  • Қызыл түсті
  • сұйықтық.
  • Оттегін
  • жеткізуші.
  • Қорек көзі.
  • Жарақаттан
  • сақтаушы.
  • Мүшелерді
  • байланыстырушы.
  • Тіршілік көзі.
  • Дене қызуын
  • бірқалыпты
  • сақтаушы
  • Топтастыру
  • Суреттен не
  • байқаймыз?
  • 1/ Адам ағзасы.
  • 2/ Адам ағзасындағы қан тамырлары
  • 3/ Жүрек.
  • 1/ Артерия қан тамыры
  • 2/ Вена қан тамыры
  • 3/ Венадағы қақпақшалар.
  • 4/ Капиляр
  • Білгім келеді.
  • Оқушылар біледі.
  • Қантамырлары
  • капиляр
  • вена
  • артерия
  • Қанды жүректен алып шығып, мүшелерге таратады.
  • Қанды мүшелерден жүрекке тасымалдайды
  • Артериялар мен веналарды бір-бірімен байланыстырады.
  • Қабырғасындағы бұлшықет талшықтары қалың әрі серпімді
  • Қабырғасындағы бұлшықет талшықтары жұқа әрі әлсіз
  • Микроскопиялық өте ұсақ, қабырғасы бір қабатты.
  • Қан қысымы төмен Теріге жақында да, тереңде де жатады..
  • Қан қысымы шамалы
  • Көпшілігі тереңде бұлшық
  • -еттердің арасында жатады
  • Теріге жақында да, тереңде де жатады.
  • Ең ірі артерия тамыры – қолқа және өкпе артериясы
  • Еңірі вена тамырлары- төменгі, жоғары қуысты веналар және 4 өкпе веналар.
  • Капилярлар арқылы газ және заттар алмасады. Ұсақ артерия, веналарды байланыстырады
  • Қ а н н ы ң
  • қ о з ғ а л у ы.
  • Заталмасуды
  • қамтамасыз етеді.
  • 2. Қан жүрекшеден қарыншаға қарыншадан артерия қан
  • тамырына қарай ағады.
  • Сандар сөйлейді.
  • 1578 – 1657
  • 250 – 300
  • 2
  • 4
  • 3
  • 3
  • 3
  • 0,1
  • 0,3
  • 0,4
  • 0,8
  • 70 – 75
  • 70 – 80
  • 5,5
  • Қан айналым шеңберін ашқан У.Гарвей
  • Жүректің салмағы
  • Жүректің оң және сол бөлігі
  • Екі жүрекше, екі қарынша
  • Жүректің қабаттары
  • Жүректің жұмыс циклы
  • Қан тамырлары
  • Жүрекшенің жиырылуы (секунд)
  • Қарыншаның жиырылуы (секунд)
  • Жүректің босаңсуы (секунд)
  • Жүректің соғу уақыты (секунд)
  • Жүректің минутына соғуы
  • Жүректің бір рет соққандағы қанның ағуы(мл)
  • Жүректің бір минутта ағып өтетін қаны (л)
  • Сабақы қорытындылау
  • Үйге тапсырма.
  • 1/ П – 34. оқып, талдау.
  • 2/ Деңгейлік сұрақтарға жауап қайтару.

жүктеу 14,68 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:



©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау