Құрметті әріптес!

Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту. Тиімділігі

жүктеу 11,35 Mb. бет 7/60 Дата 24.10.2022 өлшемі 11,35 Mb. #39825 түрі Сабақ

Навигация по данной странице:

• Саралау
• Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп
• Тапсырма

Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту. Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді. Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады. Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру. Сабақтың ортасы Мағынаны ашу 33 мин. Оқулықтағы жаңа сабақтың мәтінін оқуға тапсырма береді Оқулықты оқып танысып шығады. Тірек сөздермен танысып, өз дәптерлеріне жазып алады. Дескриптор: Жалпы - 3 балл 1. Иондық және коваленттік полюсті байланысы бар заттардың электролиттік диссоциациялану механизмін анықтайды Тақырып бойынша интернет желісін пайдаланып видеоролик көру. Оқулықта берілген тапсырманы орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді. Тапсырма Гидратталған иондардың түзілуі 2.Тапсырма Полюсті молекулалардың диссоциалануы Дескриптор: Жалпы - 3 балл 1. Тапсырманы дәлелдейді ДК экраны 9-сынып оқулығы. Жұмыс дәптерлері. Жеке жұмыс Оқулықта берілген тапсырманы орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді. Тапсырма Иондардың гидраттануы Дескриптор: Жалпы - 3 балл 1 Суретті талдау ДК экраны 9-сынып оқулығы. Жұмыс дәптерлері. Сабақтың соңы Ой толғаныс. Рефлексия 7 мин. жүктеу 11,35 Mb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз