|
Программа дисциплины Экология растений, животных, микроорганизмов 022000. 62 Экология и природопользование
|
бет | 11/23 | Дата | 09.03.2023 | өлшемі | 193,52 Kb. | | #41656 | түрі | Программа |
| Экология силлабус 1лабораторная работа (2 часа(ов)):
Отчет по использованию различных методов фитоиндикации при анализе окружающей среды и тестирование
Тема 10. Адаптация животных к различным факторам и ориентация в окружающей среде. Роль животных в трофической структуре биоценозов лекционное занятие (8 часа(ов)):
Введение. Предмет экологии животных. Становление экологии животных как науки. Объекты изучения и задачи экологии животных. Связь с другими науками. Гетеротрофность и способность перемещения в пространстве как главные экологические характеристики животных. Роль развития нервной системы в жизни животных. Многообразие способов ориентации животных в окружающей среде. Хеморецепция. Зрительная (оптическая) ориентация. Свет как условие зрительной ориентации животных. Развитие органов зрения в связи с систематическим положением и образом жизни. Экологическая роль биолюминисценции. слуховая ориентация, Эхолокация, восприятие электрических сигналов. Тактильная ориентация.
лабораторная работа (8 часа(ов)):
Влияние хищников на видовое разнообразие сообществ. Влияние трофических связей животных: истинного хищничества, собирательства, пастьбы, паразитизма на эволюционную судьбу взаимодействующих видов. Совершенствование сенсорной функции хищников и локомоторной функции жертв. Общее значение животных как консументов в экосистемах.
Связь эволюции различных царств организмов с преобразованием экосистем на Земле
Тема 11. Гомеостатические механизмы в организме животных лекционное занятие (2 часа(ов)):
Функции гипоталамуса, лимбической системы в регуляции адаптивного поведения. Поведение как эффективный способ адаптации. Врожденные (таксисы, тропизмы, рефлексы, инстинкты) и приобретенные (интеллектуальные) формы приспособительного поведения животных.
Экологическая роль врожденных и приобретенных форм поведения. Совершенство врожденных форм поведения (инстинктов). Орудийная деятельность (совершенство инстинктов).
лабораторная работа (2 часа(ов)):
Возможности избегания неблагоприятных факторов. Преферендумы (комнатная муха и др.). Миграции. Роющая и строительная деятельность (тоннели, ловушки, гнезда, сети пауков и др.)
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|