ПраКтикум для БаКалавров 2-е издание, переработанное и дополненное под редакцией профессора

По это му  уп рав лен че с кие  ре ше ния,  при во див шие  к ус пе ху

в од них эко но ми че с ких си с те мах, за ча с тую ста но вят ся не -

эф фек тив ны ми при экс тра по ля ции их на дру гие си с те мы.

2. Лю бая  эко но ми че с кая  си с те ма  на хо дит ся  в по сто ян -

ном  раз ви тии.  Оче вид но,  на при мер,  что  эко но ми ка  лю бой

стра ны се го дня не та кая, ка кой бы ла 10 лет на зад. По это му

уп рав лен че с кие ре ше ния, при во див шие к ус пе ху в те че ние

ря да лет, ста но вят ся не эф фек тив ны ми при ис поль зо ва нии

их  в бу ду щем.  Это  ха рак тер но  для  лю бой  эко но ми че с кой

си с те мы. Та ким об ра зом, вы яви лась не кая эта пи за ция в раз-

ви тии  эко но ми че с ких  си с тем.  По ми мо  эта пов,  раз ви тие

эко но ми че с ких си с тем де мон ст ри ру ет яв ную цик лич ность,

т.е. эко но ми че с кая си с те ма тем по раль но за ви си ма.

3. Как и эко но ми че с кая си с те ма, ок ру жа ю щее про ст ран -

ст во на хо дит ся в по сто ян ном раз ви тии, в си лу это го при ме -

не ние эко но ми че с ких мо де лей, по ст ро ен ных на уп ро ще нии

«при  про чих  рав ных  ус ло ви ях»,  весь ма  ог ра ни че но,  по -

сколь ку та ко вых не мо жет быть.

4. Осо бен но с тью эко но ми че с кой на уки яв ля ет ся то, что

те о ре ти че с кие ос но вы, по ло жен ные в ос но ву уп рав лен че с -

ких  ре ше ний,  труд но  под да ют ся  экс пе ри мен таль ной  про -

вер ке.  Ес ли  в би о ло гии,  фи зи ке  или  тех ни че с ких  на уках

мож но по ста вить экс пе ри мен ты и тем са мым про ве рить ги -

по те зы или те о ре ти че с кие вы во ды и вы ра бо тать бо лее или

ме нее строй ную кон цеп цию их при ме не ния, то в эко но ми -

че с кой  на уке  это  сде лать  очень  слож но,  а в боль шин ст ве

слу ча ев во об ще не воз мож но, по сколь ку это бу дут экс пе ри -

мен ты с людь ми.

5. Ко э во лю ци он ность эко но ми че с ких от но ше ний пла не -

тар ной  си с те мы  обус лов ли ва ет  ог ром ное  чис ло  фак то ров,

ко то рые  не об хо ди мо  учи ты вать  при  раз ра бот ке  уп рав лен -

че с ких  ре ше ний.  Они  на хо дят ся  в по ле  зре ния  уче ных

и прак ти ков раз лич ных спе ци аль но с тей. В та кой си ту а ции

воз ни ка ет не об хо ди мость ис поль зо ва ния ме то дов, поз во ля -

ю щих  сфор ми ро вать  объ ек тив ное  обоб щен ное  ре ше ние,

что бы ре зуль та ты про ве ден ных ис сле до ва ний бы ли бы оди -

на ко во по нят ны спе ци а ли с там раз лич ных на уч ных дис цип -

лин и ру ко во ди те лям, при ни ма ю щим ре ше ния. Та ким об ра -

зом,  ме то ды  ана ли за  и обоб ще ния  долж ны  иметь  меж-

и транс дис цип ли нар ные осо бен но с ти.

Итак, ре а ли зуя свою за да чу пре об ра зо вы вать со сто я ние

пла не ты, че ло ве че ст во по ро ди ло осо бый тип об ще ст вен ных

от но ше ний, ка са ю щих ся удов ле тво ре ния сво их по треб но с -

жүктеу 392,13 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: