Перечень основной литерература:
1. Александрова, З. А. Профессиональная этика [Электронный ресурс] : учеб. пособие. – М. : МПГУ, 2016. – 136 с. : ил. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=469398.
2. Козловская, Т. Н. Профессиональная этика [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие. – Оренбург : ОГУ, 2015. – 218 с. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=439222.
3. Афашагова, А. А. Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности [Электронный ресурс] : учеб. пособие. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=253720.
4. Козловская, Т. Н. Профессиональная этика [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие. – Оренбург : ОГУ, 2015. – 218 с. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=439222.
5. Нестерова, А. А. Профессиональная этика психолога : учебник и практикум для академического бакалавриата / А. А. Нестерова, Т. Ф. Суслова. — М. : Юрайт, 2017. — 356 с. — (Серия : Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-9916-8758-4. — Режим доступа : www.biblio-online.ru/book/7CC86F87-51DD-486F-8F9F-B30C37B9CF49.
Интернет ресурсы:
1.Козловская, Т. Н. Профессиональная этика [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие. – Оренбург : ОГУ, 2015. – 218 с. – ISBN 978-5-7410-1196-6. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=439222.
Структура курса /содержание
Недели
|
Название тем лекций, практических и лабораторных занятий, СРО
|
Кол-во часов
|
1
|
Лекция №1
|
Цель и задачи изучения дисциплины «Профессиональная этика педагога».
|
1,5ч.
|
Практическое занятие №1
|
Конфликтологическая компетентность педагога
|
1,5ч.
|
2
|
Лекция №2
|
Профессиональная этика: сущность, основные категории, генезис и классификация видов
|
1,5ч.
|
Практическое занятие №2
|
Профессиональная этика: сущность, основные категории, генезис и классификация видов
|
1,5ч.
|
3
|
Лекция №3
|
Структура профессиональной этики личности.
|
1,5ч.
|
Практическое занятие №3
|
Структура профессиональной этики личности.
|
1,5ч.
|
4
|
Лекция №4
|
Моральные и правовые регуляторы поведения должностных лиц
|
1,5ч.
|
Практическое занятие №4
|
Диалектика социальной ответственности организации и профессионально-нравственной ответственности личности. Кодексы профессиональной этики
|
1,5ч.
|
5
|
Лекция №5
|
Диалектика социальной ответственности организации и профессионально-нравственной ответственности личности.
|
1,5ч.
|
Практическое занятие № 5
|
Этикет и имидж в профессиональной культуре личности
|
1,5ч.
|
6
|
Лекция №6
|
Кодексы профессиональной этики
|
1,5ч.
|
Практическое занятие №6,7
|
Содержание и специфика педагогической этики
|
3,0ч.
|
7
|
Лекция №7
|
Этикет и имидж в профессиональной культуре личности
|
1,5ч.
|
Практическое занятие №8
|
Личностно-профессиональные качества педагога: теоретический и практический аспекты
|
1,5ч.
|
8
|
Лекция №8
|
Содержание и специфика педагогической этики
|
1,5ч.
|
Практическое занятие №9-10
|
Педагогическое общение и культура взаимодействия субъектов педагогического процесса
|
1,5ч.
|
9
|
Лекция №9
|
Личностно-профессиональные качества педагога: теоретический и практический аспекты
|
1,5ч.
|
Практическое занятие №11,12
|
Конфликтологическая компетентность педагога
|
3,0ч.
|
10
|
Лекция №10
|
Педагогическое общение и культура взаимодействия субъектов педагогического процесса
|
1,5ч.
|
|
Практическое занятие №13
|
Понятие конфликта и специфика его проявления в педагогическом общении. .
|
1,5ч.
|
11
|
Практическое занятие №14,15
|
Виды конфликтов, их причины, конфликтогены, эскалация конфликта (на основе анализа конфликтов из практики студентов, сюжетов кинофильмов, литературных произведений, публикаций периодики).
|
3,0ч.
|
12
|
Практическое занятие №16,17
|
Программа предшкольной подготовки детей в условиях школы.
|
3,0ч.
|
13
|
Практическое занятие №18
|
Технология управления межличностными конфликтами. Принципы преодоления (недопущения) конфликтов. Так учителя.
|
1,5ч.
|
14
|
Практическое занятие №19
|
Правила (преодоления) прекращения конфликтов. Компромисс.
Роль этических норм в решении спорных вопросов и
|
СРС
|
|
1,5ч.
|
15
|
Практическое занятие №20
|
Этика служебных отношений педагогов с административно-управленческим персоналом.
|
1,5ч.
|
Достарыңызбен бөлісу: |