ПоәК 042-16-02 32/02- 2013 №2 басылым 30. 09. 2009

Алғы сөз

1 ҚҰРАСТЫРЫЛДЫ

5В020300 «тарих» мамандығы үшін элективтік пәндер каталогы негізінде жасалған. Құрастырушы Семей қаласының Шәкәрім атындағы мемлекеттік университетінің «Қазақстан тарихы» кафедрасының аға оқытушысы П.Саңқайбаева

«______» __________ 2013 ж.

2 ҚАРАЛДЫ

1. 
   Семей қаласының Шәкәрім атындағы мемлекеттік университетінің «Қазақстан тарихы» кафедрасының отырысында
   

Хаттама №______ «__»________ 2013 жыл

3 БЕКІТІЛДІ

3.1 Университеттің оқу-әдістемелік кеңесінің отырысында мақұлданды және баспаға ұсынылды

Хаттама №______ «__»________ 2013 жыл

1.1 Пән оқытушысы Санкайбаева Патима Сыдыкановна –аға оқытушы

1.2 «Тарих » кафедрасы

1.3. Байланыс телефондары. 35-60-29

1.4. Жүргізілу орны. № 1 оқу ғимараты

1.5. Кредит саны – 2

Қазақстан Республикасының – тарихи тұлғалар ол мемлекеттік жалпы міндеттік мамандығы бойынша білім беру стандартында белгіленген пәннің бірі. Қазақстан егемендік алып, тәуелсіз даму жолына түскен уақытта тарихи тұлғаларпәнінің отандық және әлемдік тарихтың ақтандықтарын толтыруда атқарар ролі зор. Пән ел тарихында елеулі оқиғаларға қатысты тарихи тұлғаларды таныстыра отырып, тарихты терең білуге жетелейді Тарихшы студенттерді даярлауда «тарихи тұлғалар» пәнінің орны ерекше. Пәнді оқытудағы мақсат- Тарихшы ретінде тұлғаның жекелей ерекшеліктерін, халқы үшін атқарған өшпес ерліктерін тани отырып, бағалауды үйрену.

Тарихшы студенттерді тарих саласы бойынша өзіндік орны бар тарихи тұлғалар өмірімен және күрес жолындағы батырлық істерімен, жүргізген сындарлы саясаттарының ел тарихына, орнықтырылған мемлекеттілікті құрудағы ролін баяндап, жан-жақты талдаулар жасай отырып, таныстыру. Отанын сүюге, елін құрметтеуге баулу.

Тарих ғылымының ғылыми принциптерін игерту, тарихи танымдылығын қалыптастырып, біліммен қаруландыру, деректер және тарихнамалық материалдармен жұмыс жасауға баулу, тарихи зерттеулерді жаңаша көзқарастармен талдауға, және тарихи тұлғаларды бағалауды үйрету, тарихи болмысын тани отырып, талғамдар жасау, сырт қы аспектілерді саралап, тарихшы ретінде дұрыс бағалауды үйрету.

Аудиториялық уақытқа кіретіндер: дәрістер, оқылған материалдарды пікір алмасу, әртүрлі материалдарды және кейстерді талдау. Әрбір сабаққа студенттер жоспардағы негізгі және қосымша әдебиеттер тізіміне сәйкес дайындалуы тиіс (негізгі бөлімдер мен тараулар әрбір сабаққа анықталып отырады). Бақылау жұмысқа қатыспаған және кешіккен студент ешқандай балл алмайды.

Әрбір сабақтын бас кезінде шағын бақылау жұмысы жүргізіледі, ол өткен дәрісте қарастырылған негізгі ұғымидарға қатысты 5 ашық сұрақтан не болмаса дұрыс/ дұрыс емес типтес сұрақтардан тұрады. Студенттердің барлығы 10 бақылау жұмысын орындайды. Әрбір бақылаудың ең көп шегі 10 балл (2 балл * 5 сұрақ 10 балл)

Негізгі ұғымдар әрбір дәріс барысында түсіндіріледі. Сабақтарға қатысу және негізгі ұғымдарды, анықтамаларымен, түсініктерімен жазу студенттердін міндеті. Егер студент белгілі бір себептермен сабаққа қатыспаса, дәрісті ол топтағы басқа бір студенттер алуы керек. Ал оқытушы дәрісті сабақттан тысқары уақытта студентке беруді тиіс емес (қандай себеп-салдары болса да)

Әрбір сабақта студент қаралатын материалдарды талқылауға белсенділікпен қатысуы керек. Оның белсенділігі жауап беру сапасы негізінде бағаланады. Жеке жауап беру мен топ құрамында сөз сөйлей қарастырылады.

5 аптада әрбір студентке талдау үшін жеке кейс ұсынылады. Оны жоспарға сәйкес талдап, жазбаша түрде оқудың 7 аптасында тапсыруға міндетті (талдау жоспары әрбір кейсте беріледі)

Курстың сонында таңдап алынған тақырыпқа сәйкес жеке зерттеу жұмысы ұсынылады

Егер тыңдаушылар бірдемені түсінбесе, оқытушыдан сұрауға болады

Студенттерге жазбаша жұмыстарды орындау барысында Шәкәрім университетінің компьтерлерді пайдалануға рұқсат беріледі

Студенттер Шәкәрім университетінің кітапханасында жұмыс істеп, кітапхана ережесіне сәйкес кітаптарды үйге алуына болады

Емтихан: қорытынды емтихан тест бойынша өткізіледі.

Кесте 3- СОӨЖ және СӨЖ жоспары

7.1.2 Қазақстан тарихы очерктері.А., 1994.

7.1.3 Тәуелсіз Қазақстан тарихы Астана-2010
7.2 Қосымша әдебиеттер

7.2.1Абылай хан и батыры. А., 2001.

7.2.2Абылхожин Ж.Б. Очерки социально-экономической истории Казахстана ХХвв.А.,1997.

7.2.3Абдиров М. Завоевание Казахстана царской Россией и борьба казахского народа за независимости ХҮІ-начала ХХ вв.Астана., 2002.

7.2.4 Әбілтайұлы Т. Рысқұлов-Моңғолияда. А.,1994.

7.2.5Вопросы история Казахстана.А.,2002.

7.2.6Вяткин Сырым батыр.А., 1947.

7.2.7Исин А. Казахское ханство и Ногайская Орда во второй половине ХҮ-ХҮІв. Семей., 2002.

7.2.8История Казахстана: народы и культуры. А., 2000.

7.2.9Кенжебаев Б. Казахские писатели, демократы начала ХХвв. А., 2000.

7.2.10Кадырбаев Казахстан в эпоху Чингиз хана и его премников ХІІ-ХІҮ вв.А.,1992.

7.2.11Карр Э. Русская революция от Ленина до Сталина 1917-1929гг.

М., 1990.

7.2.12Кузембайулы А., Абил Е., История Республики Казахстан. Астана.,2000.

7.2.13 Қасымбаев Ж. Кенесары хан. А.,1993.

7.2.14Қазақ даласының ұлы ойшылдары. А., 2002.

7.2.15Құдайбердіұлы Ш. Түрік-қырғыз хам хандар шежіресі. А.,1991.

7.2.16Қойшыбаев Б. Әлихан Бөкейханов. А., 2001.

7.2.17Қоңыратбаев О. Т.Рысқұловтың қоғамдық-саяси және мемлекеттік қызметі. А.,1999.

7.2.18Маймақов Ғ. Қазақстан Республикасының саяси-құқықтық тарихы.

А., 2000.

7.2.19Нүрпейсов К. Алашорда. А., 1994.

7.2.20Омарбеков Т. 20-30 жылдардағы Қазақстан қасіреті. А., 1997.

7.2.21Омарбеков Т. Зобалаң. А.,1995.

7.2.22Рысбайұлы К. Қазақстан Республикасының тарихы.А., 1999.

7.2.23Сабыров С. Қазақстан тарихы: тарихи оқиғалар, ұлттық дәстүр.

А., 2002.

7.2.24Сейсенұлы Д. Шежірелі Шыңғыстау. Семей., 2004.

7.2.25Сыдыков Е.Б. Казахстан в составе Российской Федерации.

7.2.26Төреқұлов Н., Қазбеков Ә. Қазақтың би-шешендері. А., 1995.

7.2.27Шонанұлы Т. Жер -тағдыры, ел-тағдыры. А., 1995.

7.2.28Чокаев М. Туркестан под властью Советов. А.,1993.

7.2.29Өмірзақов Ө.Ресейге қосылғаннан не ұттық? (зерттеулер, құжаттар).

А., 1999.