Пән: Алгебра 3-тоқсан Қысқа мерзімді жоспар №1-сабак

жүктеу 5,21 Mb. бет 72/145 Дата 08.05.2023 өлшемі 5,21 Mb. #42486

Навигация по данной странице:

• 10 мин. Ойлан-Жұптас-Бөліс Ойлан.Жұптас.Бөліс
• «Сөздер банкасы» әдісі Ой толғаныс. Рефлексия 5 мин.
• Мақсаты
• «Қорытынды»
• Жалпы бағалау

3-балл Бағалау: Әрбір дұрыс жауапка 1 балл қойылады ДК экраны 9-сынып оқулығы. Шыныбеков «Атамұра» 2019 Жеке жұмыс. 10 мин. Ойлан-Жұптас-Бөліс Ойлан.Жұптас.Бөліс 1)Радиандық өлшемі болатын доғаның 4 бұрыштық өлшемін градустық өлшеммен көрсетіңіз. Саралау. Оқушылардың деңгейіне байланысты деңгейлік тапсырмалар беремін. Берілген тапсырма бойынша өз ойларын ортаға салып, пікірлерін білдіріп, талдау жасайды. Дескриптор. 1.Теңдікті түрлендіреді. 2. Теңбе-теңдікті дәлелдейді. 2-балл Бағалау: Әрбір дұрыс жауапка 1 балл қойылады . . ДК экраны ДК экраны 9-сынып оқулығы. Шыныбеков «Атамұра» 2019 Сабақтың соңы. «Сөздер банкасы» әдісі Ой толғаныс. Рефлексия 5 мин. Сабақты қорытындылау. Үйге тапсырма: № Сөйлемді толықтыр. бүгінгі сабақта мен....түсіндім, ...білдім, ....көзімді жеткіздім. мен өзімді.....үшін мақтар едім. сабақтан соң маған........келді. бүгін маған..........сәті түсті. Топтар банкамен алмасып, тексеред.Алып-қосарлары болса жазады. Ауызша пікір айтады. Мақсаты: Өз ойын айтып, сабақты бекіту, қорытындылау. Тиімділігі:Оқушы алған білімін жинақтап, саралай білуге дағдыланады. Саралау: Бұл тапсырмада саралаудың «Қорытынды» тәсілі көрініс табады. Бағалау. Өзін-өзі бағалайды (дұрыс жауаптарын слайдта көрсетемін) -, + Мұғалім ауызша мақтау, мадақтау арқылы бағалайды. ДК экраны 9-сынып оқулығы. Саралау. Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз қабілетті оқушылардың алдына қандай тапсырмалар қоясыз? Бағалау. Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз? Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау «Диалог және қолдау көрсету», «Тапсырма», «Жіктеу». Қажеттілігіне қарай тапсырмалар беремін. Ерекше білімді қажет ететін оқушыларға көмек көрсету. ауызша мақтау, мадақтау арқылы бағалау жүргізіп отырады. 10-баллдык жүйе бойынша бага койылады Барлық тапсырмалар оқушылардың жас ерекшеліктерін ескеріп алынған. Іс-әрекеттердің ауысып отыруы ең үлкен нәтижеге қол жеткізу мақсатында оқушылардың күші мен зейінін дұрыс үлестіруге ықпалын тигізеді. Жалпы бағалау Сабақтың қандай екі аспектісі жақсы өтті? Оқыту туралы да, сабақ беру туралы да ойланыңыз. 1: 2 Сабақты жақсартуға не жәрдемдесер еді? Оқыту туралы да, сабақ беру туралы да ойланыңыз. 1: 2 Сабақ кезінде, сынып немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері/қиыншылықтары туралы мен нені анықтадым? Келесі сабақтарда неге назар аудару керек? 1: жүктеу 5,21 Mb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз