Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі «Өрлеу» Ұлттық біліктілікті арттыру орталығЫ» АҚ филиалы

жүктеу 1,36 Mb.

Pdf просмотр

бет	16/37
Дата	25.10.2023
өлшемі	1,36 Mb.
	#44039

1 ... 12 13 14 15 16 17 18 19 ... 37

1638940762302 (3)

Граффити на стенах Қабырғадағы
Научите друга Бір-біріңді үйрет

Журнал
с
двойным входом
Екі жақты кіру
журналы
Мұғалім оқушыларға жасалып жатқан жұмыстың
материалдарына өзінің ойын білдіртуге және белсенді
талқылауға мүмкіншілік береді.
1.
Қақ ортасынан бетті екі бөлікке бөлу. Сол жақтағы
бөлімде
оқу
процесінде
болатын
оқу
материалдарынан кескіндер немесе қысқа сөйлемер
беріледі. Ал оң жақтағы бөлімде оқушылар сол
жақтағы бағанда берілген сөйлемдерге өзінің пікірін
жазады.
2.
Оқушыларға оң жақтағы бағанда не жазу керек
екендігін түсіндіру, мысалы, «сол бағандағы жазылған
сөйлемдерге
өздерінің
ой-пікірлеріңді,
бұл
сөйлемдерге қатысты өмірде болған жағдайларыңды
жазыңдар немесе болжамдарыңды жазыңдар.»
Бұл техника оқушыларға оқу материалын түсінуден
басқа, оны есте сақтауға да көмектеседі.
Граффити
на
стенах
Қабырғадағы
Оқытушы бөлменің бір бұрышын төбеден еденге дейін
қара түсті қағазбен жабады. Бұл қабырға граффити үшін
арналған деп айтады. Бұл қабырғада түрлі түсті бормен

25
граффити

тек өзінің дәптерінде тапсырманы дұрыс орындаған
оқушылар ғана сурет сала алады. Бұл техниканың тиімді
әсерінің бірі болып оқушылар өздерінің нәтижелерін
визуализациялауға және жазу дағдысын нығайтуға
көмектеседі.
Қарсы қабырғада керісінше ақ түсті қағазбен төбеден
еденге дейін жабады, бұл қабырғада оқушылар өзінің оқу
материалынан шыққан қиыншылықтарын , деректерін
немесе өз пікірлерін қалдыра алады. Осылайша, алынған
ақпаратқа сүйене отырып оқытуды жоспарлауға болады.
Научите друга
Бір-біріңді үйрет

Бұл техника екі немесе одан да көп оқушылардан немесе
бүкіл сыныптың қатысуымен таныстырылым түрінде
қолданылады. Мұғалім екі оқушыны қосып бір-біріне оқу
материалдарымен бөлісуді сұрайды. Оқушылар оқу
материалын тек түсінуді ғана емес, оны басқа оқушымен
өзара аламасуды қажет етеді. Техниканың үлгісіне
қарамастан, бұл техника алынған білімді нығайтудан
және бағалаудан нәтижелі амалдың бірі болып саналады,
одан басқа оқушылардың айту және тыңдау дағдысын
күшейтеді.

жүктеу 1,36 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 12 13 14 15 16 17 18 19 ... 37