ҚазаҚстан Республикасының білім және ғылым министРлігі а и. артемьев, с.Қ. мырзалы ғылым таРиХы және ФилОсОФиЯсы

  –  ғылым  философиясымен,  когнитология-

мен  және  ғылымтанумен  шекаралас  сипаты  бар  жаңа  психлогиялық 

пәндердің бірі. Оның зерттеу нысанасы жеке ғалымдардың да, ғылыми 

ұйымдардың  да  ғылыми  қызметін  психологиялық  әдістермен  зерттеу 

(тестілер, статистикалық, өмірбаяндық және әлеуметтік әдістер) болып 

табылады.

ғылыми  білім  деңгейлері

  –  пәні,  әдістері,  қызметтері  бойын-

ша  ғылыми  білімнің  әрқилы  сапалы,  жеке  бір  ғылыми  пән  аясында 

біртұтас жүйеген біріккен түрлері. Кез келген дамыған нақты-ғылыми 

пәнде ондай үш: эмпириялық, теориялық және метатеориялық деңгейді 

ажыратуға болады. Олардың бірлігі кез келген ғылыми пән үшін оның 

416

салыстырмалы  дербестігін,  орнықтылығын  және  өз  негізінде  дамуға 

деген қабілетін қамтамасыз етеді.

ғылымтану

 – ғылымның жұмыс істеуін, дамуын, ғылыми білімнің 

құрылымын  және  серпінін,  ғылыми  қызметін,  ғылымның  қоғамның 

басқа әлеуметтік институттары мен материалдық, рухани салаларымен 

өзара қарым-қатынастарын зерттейтін пән.

жүктеу 2,22 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: