2 К. С. Ж масова психология

жүктеу 7,65 Mb.

Pdf просмотр

бет	83/218
Дата	27.01.2022
өлшемі	7,65 Mb.
	#37275

1 ... 79 80 81 82 83 84 85 86 ... 218

1413 jumasova k s psihologiya okhulikh k s jum

6ip-6ipiHeH
зейш айырмашылыгы дандай?
2-тапсырма
Актерге ез мшдетш ойдагыдай атдаруы ушш зешншщ дандай
дасиеттерш дамыту пайдалы?
Актер ерекет1 ете курдель  Ол зейш£м тек  релге багындырып
доймайды. Сахнада ез мшдетш орындай журш,
cepiKTepiHe
де ке
щ л беледа.
3-тапсырма
Балалар белгип уадыттыц шанде айналасында шашылып жат-
дан  геометриялыд  фигу рал арды тустер! бойынша есшде с ад тал,
оларды артынша дайта жацгыртуы (дайталап айтып 6epyi) керек.
Мерзхмдц уадыт еткен соц, белг! 6epLnin, жан-жадда дарау тодта-
тылып, ойын журпзупи ер дайсысынын, жауабын тыцдайды. Жа-
уап берген баланыц тастап кеткеш болса, басдалары толыдтырып
отырады. Ойын шарты бойынша юм есшде кеп садтап, айтып бер-
се, сол жендмпаз болады.
Сурад:  Ойын устшде зешннщ дандай дасиеттер1  байдалады?
Оларды дандай белг!лер1 бойынша ажыратуга болады?
4-тапсырма
1.  Одушыныц
ep iK T i
зешнш тудыру уппн дандай жагдай ца-
жет?
2
.  Одушы зешшшй; дандай ерекшелжтерше дарап, оныц
epiK
T i
зейшш аныдтауга болады?
5-тапсырма
Мынадай
n i K i p
талас бойынша зешн сапасын аныдтацыз.
1.
Мурат ете зейшдо бала. Ол к!тар одып, не ецпме тындаган
кезде оган бегде б1реуд1ц белмеге келу!, сейлеген ceei, радио дауы-
сы ешдандай эсер етпейда. вйткеш оньщзейхш шугылданып отыр
ган
iciHe
ауган.
Сцрацт ар  м ен  т апсы рм а лар:
141

2.  Канат одан да зешнд1рек. Ол мугал1м с абак; тусшдорш тур-
ганда,  сыныптыц ш н д е  болып жатцандардыц 6epiH Kepin, бйпп
отырады.
3.  А л  Асылан екеушен де зейшдо. Б1рде кезге TypTKici3 карац-
гыда келе жатыр едш, кешедег! электр шамы жарк eTin жанды да
кайта eniTi.  Б1з тек  6ip адамныц  келбецдеген  бейнесш  байцап
улгердш.  А л  Асылан сол  ер  адамныц колындагы  мылтыгын  да,
жанында турган итга де, тшт! бас ктм ш деп жулдызды да KepinTi.
Шындыгында 6i3re жолыккан адам шекарашы екен.
Сур ад: Осы балаларда зешннщ кандай касиеттер1 калыптасцан?
6-тапсырма
Балалардыц зешн келемш аныктау yniiH оларга мынадай тап-
сырма беруге  болады.  1ппнде  б1рнеше геометриялыц  фигуралар
орналасцан шецберлер 2-3 минут керсетшгеннен кей1н кездершен
тасаланады. Содан соц, сондай бос шецберлер сызылган кагаз 6epi-
лш, оларга алгапщы керген геометриялык фигураларды мумкшдо-
пнше сол керген калпында с алып шыгуы керек.
7-тапсырма
Зешннщ белшу, алац болу тэр1зд1 сипаттарын аньщтау мацса-
тында бала елец жолдарын  жазып отырган  кезде,  оган  мынадай
тапсырма бершедк
Г. Бакылаушы каламымен устелда канша рет тьщылдатканын.
2. Олец жолдарындагы дауысты дыбыстардыц астын сызу.
3.  Белмедеп бегде дыбыстарды сезшу.
(елец-тапсырма)
Шыцнан сыргып туст1 де,
Келда етекке кыс Mi не,
Ак кар -  ап-пак кобелек,
Конды уйдщ ycTiHe.

жүктеу 7,65 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 79 80 81 82 83 84 85 86 ... 218