Оқыту мен дамудың сәйкестігі туралы ереже
.
Л. С.
Выготский оқытудың дамудан ілгері жҥруі, баланың дамуын
ӛзімен бірге ілгері жылжытады деген қорытындыға келді.
Л. С. Выготскийдің әлеуметтендіру бағдарламасын
жасауы
. Осыған сәйкес, кеміс баланы әлеуметтік ортаға ерте
қосу мен даму патологиясын ерте диагностикадан ӛткізу
қажеттілігі анықталады. Ол дамуы ауытқыған балаға, ерте
коррекциялық – педагогикалық ықпал жасаудың маңызын
дәлелдейді.
Зият
пен
аффектінің
сәйкестігі
.
Тҥзетушілік
(коррекциялық) оқыту мен тәрбиелеу ҥдерісінде ақыл-ойы кем
баланың эмоциямен басқарылатын мінез-қҧлқы мен ӛзін-ӛзі
ҧстауы, анағҧрлым саналы болады, демек, ақыл-ой мен аффект
арасындағы қатынас ӛзгереді.
Достарыңызбен бөлісу: |