Практическая лабораторная работа №1

жүктеу 3,23 Mb.

Pdf просмотр

бет	28/407
Дата	11.01.2022
өлшемі	3,23 Mb.
	#32311

1 ... 24 25 26 27 28 29 30 31 ... 407

ignat eva o.v. prikladnoe programmirovanie i bazy dannykh. dlia prakt

Название связи

Связи между сущностями

учится
   студент, факультет
изучает
студент, дисциплина
имеет
институт, факультет
работает
преподаватель, факультет
преподает
преподаватель, дисциплина
экзамен
студент, дисциплина, преподаватель

После  выбора  сущностей,  задания  атрибутов  и  анализа  связей  можно  перейти  к
проектированию информационной (концептуальной) схемы БД.
Концептуальная  схема  БД  "Успеваемость»  представлена  на  рис.11  (атрибуты
сущностей на диаграмме не показаны).
Рассмотрим некоторые
ограничения
в рассматриваемом примере:
1        Значение  атрибута  "телефон"  (сущность  -  ИНСТИТУТ)  задается  целым
положительным шестизначным числом.
2      Значение  атрибута  "код  факультета"  (сущность  -  ФАКУЛЬТЕТ)  лежит  в
интервале 1-10.
3. Значение атрибута "курс" (сущность - СТУДЕНТ) лежит в интервале 1 - 6
4.  Значение атрибута "семестр" (сущность - СТУДЕНТ, ДИСЦИПЛИНА) лежит в
интервале 1-12.
5.    Значение  атрибута  "число  часов"  (сущность  -  ДИСЦИПЛИНА)  лежит  в
интервале 1-300.
6. Одному студенту может быть приписана только одна группа.
7. Один студент может учиться только на одном факультете.
8. Один студент в семестре сдает от 3 до 5 дисциплин
9. Один студент изучает в семестре от 6 до 12 дисциплин.
10.

Одному преподавателю приписывается только одна кафедра.
11.

Один студент может пересдавать одну дисциплину не более трех раз.
12.

Ключи:  название института,  название факультета, ФИО и группа студента,
ФИО и кафедра преподавателя, название дисциплины.

15

Рис 11. Концептуальная схема БД «Успеваемость»

Рис. 12. Пример построения инфологической модели данных.

жүктеу 3,23 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 24 25 26 27 28 29 30 31 ... 407