Екінші бӛлім бойынша сҧрақтар мен тапсырмалар

 
125 
22.
 
Стратегиялық 
мақсат 
қою 
мен 
жобалаудың 
байланысы неде? 
23.
 
Педагогикалық жобалаудың нәтижелері деп нені айта 
аламыз? 
24.
 
Педагогикалық 
 
жобалаудың 
субъектілерді 
дамытушылық рӛлі. 
25.
 
Мақсатты  –бағдарлы  педагогикалық  жобалардың 
ерекшеліктері. 
26.
 
Педагогикалық оқыту жүйесі дамыту жобасын жасау 
реттері. 
27.
 
ҚР  «Білім  беру  заңында»  білім  беру  мақсаты  қалай 
анықталған? 
28.
 
Бүгінгі  білім  берудің  күтілетін  нәтижелері  және 
сипаттамасы. 
29.
 
Білім  беру  жүйесін  жаңғырту  жағдайындағы  негізгі 
мақсаттар. 
30.
 
Білім  беру  нәтижелеріне  тікелей  ықпал  ететін 
факторлар. 
31.
 
«Педагогикалық  жобалаудың  бүгінгі  мақсаты–
субъектінің 
ӛзіндік 
дамуын 
қамтамасыз 
ету» 
тұжырымын  нақты  тақырып  бойынша  жобалау 
тәжірибесі негізінде дәлелдеңіз. 
32.
 
И. А. Колесникова бойынша педагогикалық жобалау 
нысандарын   атаңыз. 
33.
 
Басқарудағы 
 
жобалаудың 
«белсенді  агент» 
позициясын түсіндіріңіз. 
34.
 
Білім 
беруді 
басқарудағы 
жобалаудың 
синергетикалық 
заңдылыққа 
негізделу 
мәнін 
түсіндіріңіз. 
35.
 
Ф.  Кумбстың    не  себептен  білім  беру  жүйесі  
дағдарыс үстінде дегенін дәлелдеңіз. 
36.
 
А.  Файоль  ұсынған  басқару  құрылымының  жетістігі 
мен кемшілігін талдаңыз. 
37.
 
Э.  Мэйо  жасаған  адамдық  қатынастар  теориясының 
мәні неде? 
38.
 
Басқарудың  бүгінгі  рационалдық  бағыттарының 
ӛкілдері кімдер, олардың ерекшелігі неде? 
39.
 
В. С. Лазаревтың басқару түрлеріне сипаттама. 

 
126 
40.
 
Басқарудағы  жобалау  негізінде  мәселені  шешу 
моделі.    
41.
 
Басқарудағы жобалау қызметінің алгоритмі. 
42.
 
Білім  берудің  нәтижелеріне    қойылатын  жаңа 
талаптардың   әлемдік деңгейде қарастырылуы. 
43.
 
Қазақстанда 
білім 
берудің 
жаңа 
нәтижелері 
айқындалуы. 
44.
 
ҚР  Мемлекеттік  жалпыға  міндетті  білім  беру 
стандарттарындағы   білім берудің жаңа нәтижелері. 
45.
 
Жаңа 
білім 
нәтижелерін 
қамтамасыз 
етуде 
педагогтарға қойылатын жаңа талаптар. 
46.
 
Педагогикалық  ұжымды  білім  берудің  жаңа 
міндеттерін  жүзеге  асыруға  теориялық,  әдістемелік 
және технологиялық дайындау жолдары. 
47.
 
Педагогикалық  жобалау  негізінде  педагогтардың 
арнайы құзыреттіліктері және оларды дамыту. 
48.
 
Педагогикалық  жобалаудың  жаңа  білім  нәтижелерін 
қалыптастырудағы рӛлі. 
49.
 
Педагогикалық  ұжымдағы  жобалау  нәтижелерін 
бағалау. 
50.
 
Жобалау әрекетін ұйымдастыру деңгейлері. 
51.
 
Жобалау  және  жүйе  құрамындағы  қажеттілік  және 
жеткіліктілік түсінігі. 
52.
 
Жобалаудың  ойлау  әрекетімен  байланыстылық 
белгілері.  
53.
 
Педагогикалық жобалаудың заңдылықтары. 
54.
 
Жобалау  ұстанымдарын  шетелдік  және  ресейлік 
ғалымдар  анықтауын сипаттаңыз. 
55.
 
Педагогикалық жобалауға тән ұстанымдарды атаңыз. 
56.
 
Мақсатты-бағдарлы  жобалардың  ерекшеліктері  мен 
белгілері. 
57.
 
Жобалауды  жүзеге  асырудағы    ұйымдастырудың 
матрицалық құрылымы. 
58.
 
Педагогикалық 
жобалауды 
ұйымдастыруға 
қойылатын  талаптар. 
59.
 
Мақсатты  бағдарлы  жоба  үшін  тақырып  ұсынып, 
нобайын жасаңыз. 

жүктеу 2,09 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: