КРЕДИТТІК ТЕХНОЛОГИЯ БОЙЫНША ОҚУШЫЛАРДЫҢ ӨЗІНДІК
ЖҰМЫСЫН ҰЙЫМДАСТЫРУ
С.АМАНЖОЛОВ АТЫНДАҒЫ ШЫҒЫС ҚАЗАҚСТАН
МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ
1.
Кредиттік технология бойынша оқушылардың өзіндік
жұмыстарының түрлері және мазмұны
1.1. Кредиттік технология бойынша студенттердің өзіндік жұмысы,
білім беру бағдарламаларын әзірлеу студенттердің жеке тиімділігін арттыру
және оқыту даралануы үшін жағдай жасау мақсатында академиялық кезең
ішінде өзін-өзі зерттеу үшін сақталған пәннің оқу бағдарламасын мамандық
учаскелерін дамытуды көздейді.
Студенттердің
өзіндік
жұмысы
(СӨЖ)
және
оқытушының
жетекшілігімен студенттердің өзіндік жұмысы (СОКӨЖ) болып өзіндік
жұмыс екіге бөлінеді.
1.2. Студенттердің өзіндік жұмысы (СӨЖ) –аудиторлық сабақ кестесінен
тыс нақты тізімін зерттеу үшін оқушылардың жеке даму әдістемелік
әдебиеттері пен ұсыныстарының, сондай-ақ пәннің тақырыптары мен
тапсырмаларының орындалуын қамтамасыз етеді.
Студенттің өзіндік жұмысы (СӨЖ) өзіндік жұмысына арналған оқу
пәндері, белсенді үлестірмелі материалдар мен нұсқаулықтарда оқулықтар,
оқу-әдістемелік материалдар, әдістемелік және дамыту, электронды
оқулықтар, интернет-білім беру ресурстарында қолданылады. Ол барлық
қажетті ақпарат көздерімен толығымен қарастырылған.
СӨЖ бақылау нәтижелері тақырып бойынша студенттердің білімін
аралық және қорытынды бақылау барысында білімін ағымдық бақылаудың
барысында оқу жұмыс жоспарының (тесттер, емтихандар, коллоквиумдарды,
эссе мен есептер) көзделген нысанда жүзеге асырылады.
1.3. Студенттердің оқытушы жетекшілігімен өзіндік жұмысы (СОЖӨЖ)
– тақырыптық тапсырмалар, курстық жұмыстар, рефераттар және сынақтар,
баяндамалар мен пән бағдарламасының тапсырмаларды оқытудың басқа да
түрлерін жүзеге асыру бойынша кеңес сапасын жақсарту мақсатында пәннің
жекелеген секциялары бойынша оқытушымен байланыста болуы және
студенттің сабақтан тыс жұмыстары болып табылады.
СОЖӨЖ бақылау нәтижелері академиялық кезең ішінде тесстер,
емтихандар, коллоквиумдар, рефераттар мен баяндамалар түрінде, сондай-ақ
тақырып бойынша студенттердің білімін аралық және қорытынды бақылау
кезеңімен жүзеге асырылады.
1.4. Студенттердің оқытушы жетекшілігімен өзіндік жұмысы типтик
бір циклінің мынадай төрт функциясын қамтиды:
Бірінші – Ол пәнге арналған аудиторлық сессия барысында алынған
оқушылардың мұғалімнен алынған ақпаратты белсенді қабылдауды іске
асыруды көздейді.
2
Екінші функция оқытушы ұсынымы негізінде сдуденттің өз бетімен
оқу-әдістемелік құралды, әдеби көздерді оқуды, уй тапсырмасы және
курстық жұмыстарды орындауды, тестілеуді өткізуді және т.б көздейді. Бұл
этапта студенттен өзін-өзі ұйымдастыруды, қиындықтарын бекітуді және өз
пәндері талап етіледі.
Үшінші функциясы оқу материалын түсіну мен игеруде қиындықтар
себептерін анықтау, оқытудың басқа да қызмет түрлерін орындау
тақырыбында проблемалық сұрақтарды талдау және жүйелеу болып
табылады.
Төртінші функциясы пән бағдарламасының оқу тапсырмаларын іске
асыру үшін түсініктемелерді және кеңес алу үшін оқытушы мекен-жайы
болады.
2. Студенттердің өзіндік
жұмысын ұйымдастыру
2.1. Студенттердің өздік жұмысының барлық түрлерінің көлемі (СӨЖ
және СОЖӨЖ) жұмыс оқу жоспарлары мамандықтар белгіленген, пәндер
тиісті оқу жұмыс жоспарлары көзделген және студенттердің жүйелі
жұмыстарының талап етілуіне қамтамасыз етілуі тиіс.
2.2. Студенттердің өздік жұмысының барлық оқу жұмысы уақытының
көлемі пәннің оқу жұмыс жоспарымен анықталады.
Студенттердің өзіндік жұмысын ұйымдастыру жұмыс оқу жоспарының
пәндері бойынша кешенді міндеттерге негізделген.
СӨЖ факультеттің сабақ кестесінде көрсетілмейді.
2.3СОЖӨЖ оқу уақытының көлемі оқу-әдістемелік уақыт мөлшерінен
тыс уақытта, мамандықтың жұмыс оқу жоспары бойынша анықталады және
бөлінген сағатты көрсете отырып, сабақ кестесінде көрсетіледі.
Студенттердің
оқытушы
жетекшілігімен
өзіндік
жұмысын
ұйымдастыру апта және оқу жұмысының түрлері көрсетілген кафедра
шешімімен бекітілген пән бойынша тапсырмаларды отындау жеке кестемен
анықталады.
Студенттің оқытушы жетекшілігімен өзіндік жұмысы (СОЖӨЖ)
ережеге сәйкес аудиторлық сабақтан кейін факультеттің академиялық топ
сабақ кестесінде көрсетіледі, сондай-ақ пән бойынша 1 академиялық сағат 0,5
сағатқа жоспарланады.
2.4.
Студенттердің оқытушы жетекшілігімен өзіндік жұмысы
(СОЖӨЖ) мамандық оқушыларының академиялық топтың толық тізімі
құрамынан тыс жүргізілуі мүмкін, оқу пәніне арналған бағдарламалық
материалдардың
дамуы
табысқа
жету
дәрежесіне
негізделеді.
(Бағдарламалық материалдары бірдей мазмұнды және пәнді зерттеуге
арналған оқыту уақытын болжағанда) түрлі мамандық студенттеріне бір пән
бойынша студенттердің оқытушы жетекшілігімен өзіндік жұмысын
(СОЖӨЖ) жүргізуге мүмкіндік береді.
3
2.5. Кредиттік технология бойынша студенттердің өзіндік жұмысын
ұйымдастыру, жоспарлау және аудиториядан тыс жұмыстарды жүргізу
кезінде факультет академиялық еркіндікті көздейді.
