Жұмыс бағдарламасы Алматы, 2014 / бет

_/_ бет

 

 

Ф-ПР-02.3.2-05-2014-02 Жұмыс бағдарламасы 

 

 

11. Журналдың бір беті студент  шығармашылығына берілсе,  мүмкіндігінше  университет 

«жұлдызын» ашып, оның суреті, шығармашылығы, қысқаша өмірбаяны салынуы тиіс. 

12. Журнал бетіндегі суреттер студенттердің төл туындылары болуы тиіс. 

13. Журнал бетіндегі ақпараттар стильдік, грамматикалық жағынан сауатты болуы тиіс. 

14.  Университет  өміріндегі  жаңалықтар,  шешімі  табылмай  отырған  мейлінше  күрделі 

мәселе бойынша кейбір мамандардан алынған сұхбаттар беруге болады. 

15.  Жұмыс  істеп  жүрген  университет  түлегінен  сұхбат  алып,  болашақ  мамандарға 

кеңестер беруге болады. 

 

 

  

Сөйлесім бойынша тақырыптар мен тапсырмалар В1-В2 

 

№ 

Тақырыптар 

Сөйлесім тапсырмалары 

Пайдаланылған 

әдебиеттер 

1 

Көшеде жүру тәртібі. 

Сұрақтарға жауап беріңіз. 

Микродиалогті толықтыру. 

Сұхбатты рөлдерге бөліп оқу. 

Аудио материалмен жұмыс. 

Н.Құрман, Н.Тойбазарова, 

Б.Құрманова, К.Көпеш, 

Г.Нышанова Сұхбат. Қазақ 

тілін коммуникативтік 

жүйемен үйренуге арналған 

оқу-әдістемелік кешен. 2-

негізгі оқу құралы. Тіл 

дамыту – В1, В2. –Астана, 

2010 жыл. 4-7 беттер.  

2 

Бағдаршамның шығу 

тарихы.  

Сұрақтарға жауап беріңіз. 

Суретке қарап әңгіме құрау. 

Аудио материалмен жұмыс. 

Н.Құрман, Н.Тойбазарова, 

Б.Құрманова, К.Көпеш, 

Г.Нышанова Сұхбат. Қазақ 

тілін коммуникативтік 

жүйемен үйренуге арналған 

оқу-әдістемелік кешен. 2-

негізгі оқу құралы. Тіл 

дамыту – В1, В2. –Астана, 

2010 жыл. 7-10 беттер. 

3 

Базар тынысы. 

Базарда сауда жүргізу. 

Жағдаяттық тапсырма бойынша 

жұмыс.  

Н.Құрман, Н.Тойбазарова, 

Б.Құрманова, К.Көпеш, 

Г.Нышанова Сұхбат. Қазақ 

тілін коммуникативтік 

жүйемен үйренуге арналған 

оқу-әдістемелік кешен. 2-

негізгі оқу құралы. Тіл 

дамыту – В1, В2. –Астана, 

2010 жыл. 11-14 беттер. 

4 

Көк базар тарихынан. 

Диалогтен базардағы саудаға 

қатысты сөздер мен сөз 

тіркестрімен жұмыс. Дөңгелек 

үстел. 

Н.Құрман, Н.Тойбазарова, 

Б.Құрманова, К.Көпеш, 

Г.Нышанова Сұхбат. Қазақ 

тілін коммуникативтік 

жүйемен үйренуге арналған 

оқу-әдістемелік кешен. 2-

негізгі оқу құралы. Тіл 

дамыту – В1, В2. –Астана, 

2010 жыл. 4-7 беттер. 

5 

Электр қуатын үнемдеу. 

Тақырыпқа қатысты сөздермен 

Н.Құрман, Н.Тойбазарова, 

_/_ бет

 

 

Ф-ПР-02.3.2-05-2014-02 Жұмыс бағдарламасы 

 

 

жұмыс. Диалогті монологке 

айналдыру. Арнайы сұхбат 

жүргізу. Аудио материалмен 

жұмыс. 

Б.Құрманова, К.Көпеш, 

Г.Нышанова Сұхбат. Қазақ 

тілін коммуникативтік 

жүйемен үйренуге арналған 

оқу-әдістемелік кешен. 2-

негізгі оқу құралы. Тіл 

дамыту – В1, В2. –Астана, 

2010 жыл. 14-17 беттер. 

6 

Суды үнемдеу 

Тірек сөздермен жұмыс. Берілген 

сұрақтармен жұмыс. Пікірталас. 

Н.Құрман, Н.Тойбазарова, 

Б.Құрманова, К.Көпеш, 

Г.Нышанова Сұхбат. Қазақ 

тілін коммуникативтік 

жүйемен үйренуге арналған 

оқу-әдістемелік кешен. 2-

негізгі оқу құралы. Тіл 

дамыту – В1, В2. –Астана, 

2010 жыл. 22-24 беттер. 

7 

Бұқаралық ақпарат 

құралдары. 

Диалогпен жұмыс. 

Микродиалогті толықтыру. 

Мақала, публицистикалық 

очерк,сыни мақала, Аудио 

материалмен жұмыс. 

Н.Құрман, Н.Тойбазарова, 

Б.Құрманова, К.Көпеш, 

Г.Нышанова Сұхбат. Қазақ 

тілін коммуникативтік 

жүйемен үйренуге арналған 

оқу-әдістемелік кешен. 2-

негізгі оқу құралы. Тіл 

дамыту – В1, В2. –Астана, 

2010 жыл. 25-28 беттер. 

8 

Қазақ тіліндегі сайттар 

Аудио материалмен жұмыс. 

Диалог бойынша сұрақтармен 

жұмыс. Бейнематериал  

Н.Құрман, Н.Тойбазарова, 

Б.Құрманова, К.Көпеш, 

Г.Нышанова Сұхбат. Қазақ 

тілін коммуникативтік 

жүйемен үйренуге арналған 

оқу-әдістемелік кешен. 2-

негізгі оқу құралы. Тіл 

дамыту – В1, В2. –Астана, 

2010 жыл. 28-31 беттер. 

9 

Сүйікті ісіңіз 

Диалогті монологке 

айналдырыңыз. Диалогті 

рөлдерге бөліп оқу.  Аудио,  

материалмен, радио 

бағдарламасымен жұмыс. 

Н.Құрман, Н.Тойбазарова, 

Б.Құрманова, К.Көпеш, 

Г.Нышанова Сұхбат. Қазақ 

тілін коммуникативтік 

жүйемен үйренуге арналған 

оқу-әдістемелік кешен. 2-

негізгі оқу құралы. Тіл 

дамыту – В1, В2. –Астана, 

2010 жыл. 39-45 беттер. 

10 

Тойыңыз тойға ұлассын 

Диалогті рөлдерге бөліп оқу. 

Микродиалогті сұрақтармен 

толықтыру. Диалогті толықтыру. 

Сурет, фотосурет, пейзаж, 

портрет. Аудио материалмен 

жұмыс. 

Н.Құрман, Н.Тойбазарова, 

Б.Құрманова, К.Көпеш, 

Г.Нышанова Сұхбат. Қазақ 

тілін коммуникативтік 

жүйемен үйренуге арналған 

оқу-әдістемелік кешен. 2-

негізгі оқу құралы. Тіл 

дамыту – В1, В2. –Астана, 

_/_ бет

 

 

Ф-ПР-02.3.2-05-2014-02 Жұмыс бағдарламасы 

 

 

2010 жыл. 53-55 беттер. 

11 

Қазақтардың жиі 

тойлайтын тойы  

Тақырып бойынша сөздер мен 

сөз тіркестерімен жұмыс. 

Сұрақтарды мәтін мазмұнына 

сәйкес орналастыру. Аудио 

материалмен жұмыс. Сауалнама.  

Н.Құрман, Н.Тойбазарова, 

Б.Құрманова, К.Көпеш, 

Г.Нышанова Сұхбат. Қазақ 

тілін коммуникативтік 

жүйемен үйренуге арналған 

оқу-әдістемелік кешен. 2-

негізгі оқу құралы. Тіл 

дамыту – В1, В2. –Астана, 

2010 жыл. 56-58 беттер. 

12 

Әр үйге шаттық орнайды   Полилогті рөлдерге бөліп оқу. 

Диалог бойынша сұрақтарға 

жауап беру. Микродиалогті 

сұрақтармен толықтыру. Аудио 

материалмен жұмыс. 

Н.Құрман, Н.Тойбазарова, 

Б.Құрманова, К.Көпеш, 

Г.Нышанова Сұхбат. Қазақ 

тілін коммуникативтік 

жүйемен үйренуге арналған 

оқу-әдістемелік кешен. 2-

негізгі оқу құралы. Тіл 

дамыту – В1, В2. –Астана, 

2010 жыл. 59-58 беттер. 

13 

Үй салу оңай? 

Полилог бойынша сұрақтарға 

жауап беру. Берілген сөздер мен 

сөз тіркестерімен жұмыс. 

Сауалнама. Аудио материалмен 

жұмыс. 

Н.Құрман, Н.Тойбазарова, 

Б.Құрманова, К.Көпеш, 

Г.Нышанова Сұхбат. Қазақ 

тілін коммуникативтік 

жүйемен үйренуге арналған 

оқу-әдістемелік кешен. 2-

негізгі оқу құралы. Тіл 

дамыту – В1, В2. –Астана, 

2010 жыл. 64-67 беттер. 

14 

Адам, сен алдымен, 

өзіңді таны 

Диалогті рөлдерге бөліп оқу. 

Диалог бойынша сұрақтарға 

жауап беру. Полилогті рөлдерге 

бөліп оқу. Аудио материалмен 

жұмыс. 

Н.Құрман, Н.Тойбазарова, 

Б.Құрманова, К.Көпеш, 

Г.Нышанова Сұхбат. Қазақ 

тілін коммуникативтік 

жүйемен үйренуге арналған 

оқу-әдістемелік кешен. 2-

негізгі оқу құралы. Тіл 

дамыту – В1, В2. –Астана, 

2010 жыл. 68-72 беттер. 

15 

Компьютерсіз өмірді 

елестете аласыз ба? 

Полилог бойынша сұрақтарға 

жауап беру. Диалогті рөлдерге 

бөліп оқу. Микродиалогті 

сұрақтармен толықтыру. 

Мақаладан проблеманы анықтау. 

Аудио материалмен жұмыс.  

Н.Құрман, Н.Тойбазарова, 

Б.Құрманова, К.Көпеш, 

Г.Нышанова Сұхбат. Қазақ 

тілін коммуникативтік 

жүйемен үйренуге арналған 

оқу-әдістемелік кешен. 2-

негізгі оқу құралы. Тіл 

дамыту – В1, В2. –Астана, 

2010 жыл. 72-74 беттер.