Əдістемелік нұсқаулар: сұрақтарға дайындау
Пайдаланатын əдебиет:
1.Педагогика. Дəріс курс. – Алматы: «Нұрлы Əлем», 2003 -368 бет.
2.Жумашева С.С. Основы педагогических знаний: Учебное пособие для студентов
специальности «Физическая культура и спорт». – Алматы: Казахская академия спорта и
туризма, 2001. – 58 с.
СӨЖ мазмұны:
1. Жеке тұлғаны қалыптастыру əдістері
Кредит саны – 20
ОЖСӨЖ 20
Тақырып: «Тəрбие əдістерінің жүйесі»
Мақсаты: Спорт этикасы тəрбие құралдары мен мақсаты ретінде туралы түсінік
қалыптастыру.
Тапсырмалар, сұрақтар:
1. Спорт этикасы тəрбие құралдары мен мақсаты ретінде
2. Спорт этикасы нормаларын игерудің адамгершілік көзқарас пен сенімді
қалыптастырудың əдістері
Өткізу түрі: тренинг
Əдістемелік нұсқаулар: сұрақтарға дайындау
Пайдаланатын əдебиет:
1.Педагогика. Дəріс курс. – Алматы: «Нұрлы Əлем», 2003 -368 бет.
2.Жумашева С.С. Основы педагогических знаний: Учебное пособие для студентов
специальности «Физическая культура и спорт». – Алматы: Казахская академия спорта и
туризма, 2001. – 58 с.
СӨЖ мазмұны:
1. Ынталандыру əдістері:
Кредит сағаты – 21
ОЖСӨЖ 21
Тақырып: «Тəрбие əдістерінің жүйесі»
Мақсаты: Спорт секциялары, клубтар, оқу-жаттығу топтары бойынша берілетін
қоғамдық тапсырамалар жүйесі туралы түсінік қалыптастыру.
Тапсырмалар, сұрақтар:
1. Спорт секциялары, клубтар, оқу-жаттығу топтары бойынша берілетін қоғамдық
тапсырамалар жүйесі
Өткізу түрі: сұхбат
Əдістемелік нұсқаулар: сұрақтарға дайындау
Пайдаланатын əдебиет:
1.Педагогика. Дəріс курс. – Алматы: «Нұрлы Əлем», 2003 -368 бет.
2.Жумашева С.С. Основы педагогических знаний: Учебное пособие для студентов
специальности «Физическая культура и спорт». – Алматы: Казахская академия спорта и
туризма, 2001. – 58 с.
СӨЖ мазмұны:
1. Спорттың қызметтегі жарыстың сипатқа байланысты арнаулы ерекшеліктерді есепке
алу.
8 апта
Кредит сағаты – 22
ОЖСӨЖ 22
Тақырып: Спорт жəне дене шынықтыру саласындағы тəпбие жұмысы əдістемесінің
ерекшеліктері
Мақсаты: Тəрбие міндеттерін шешудегі жаттықтырушы беделінің жəне спортшылардың
белсенділіктерінің маңызы
Тапсырмалар, сұрақтар:
1.Тəрбие міндеттерін шешудегі жаттықтырушы беделінің жəне спортшылардың
белсенділіктерінің маңызы
2. Спорттық қызметтегі тəрбие процесінің ерекшеліктері
Өткізу түрі: сұхбат
Əдістемелік нұсқаулар: сұрақтарға дайындау
Пайдаланатын əдебиет:
1.Педагогика. Дəріс курс. – Алматы: «Нұрлы Əлем», 2003 -368 бет.
2.Жумашева С.С. Основы педагогических знаний: Учебное пособие для студентов
специальности «Физическая культура и спорт». – Алматы: Казахская академия спорта и
туризма, 2001. – 58 с.
СӨЖ мазмұны:
1. Өзін-өзі тəрбиелеудің мəні
Кредит саны 23
ОЖСӨЖ 23
Тақырып: «Спортшылардың өзін-өзі тəрбиелеуіне басшылық жасау».
Мақсаты: Оқыту – жаттықтыру процесіндегі тəрбиелеудің мазмұны, формалары жəне
оны жоспарлау туралы түсінік қалыптастыру.
Тапсырмалар, сұрақтар:
1. Оқыту – жаттықтыру процесіндегі тəрбиелеудің мазмұны, формалары жəне оны
жоспарлау.
2. Жас спортшылардың оқуы мен тəртібін бақылау.
Өткізу түрі: сұхбат
Əдістемелік нұсқаулар: сұрақтарға дайындау
Пайдаланатын əдебиет:
1.Педагогика. Дəріс курс. – Алматы: «Нұрлы Əлем», 2003 -368 бет.
2.Жумашева С.С. Основы педагогических знаний: Учебное пособие для студентов
специальности «Физическая культура и спорт». – Алматы: Казахская академия спорта и
туризма, 2001. – 58 с.
СӨЖ мазмұны:
1. Спорттағы тереңдетілген тəрбиелік жұмыстар мүмкіндіктері
Кредит сағат – 24
ОЖСӨЖ 24
Тақырып: «Спорт жəне дене шынықтыру саласындағы тəрбие жұмысы əдістемесінің
ерекшеліктері».
Мақсаты: Балалар-жасөспірімдер спорттық мектебінде өткізілетін тəрбие жұмыстарына
ата-аналарды тарту
Тапсырмалар, сұрақтар:
1.Балалар-жасөспірімдер спорттық мектебінде өткізілетін тəрбие жұмыстарына ата-
аналарды тарту
2. Спортшылармен жəне жұмыстар жүргізуді жетілдіру мүмкіндіктері
Өткізу түрі: тренинг
Əдістемелік нұсқаулар: баяндама дайындау
Пайдаланатын əдебиет:
1.Педагогика. Дəріс курс. – Алматы: «Нұрлы Əлем», 2003 -368 бет.
2.Жумашева С.С. Основы педагогических знаний: Учебное пособие для студентов
специальности «Физическая культура и спорт». – Алматы: Казахская академия спорта и
туризма, 2001. – 58 с.
СӨЖ мазмұны
1. Ұжымның алуан түрлілігі
9 апта
Кредит сағаты – 25
ОЖСӨЖ 25
Тақырып: «Спорттық ұжымды тəрбиелееу əдістемесі».
Мақсаты: Құрама командалардағы тəрбие жұмысының жоспарлануы туралы түсінік
қалыптастыру.
Тапсырмалар, сұрақтар:
1. Құрама командалардағы тəрбие жұмысының жоспарлануы
2. Дене шынықтыру пəні мұғалімі жəне жаттықтырушы тұлғасының гуманистік
бағытталуы – педагогикалық шеберліктің бөлігі ретінде
Өткізу түрі: сұхбат
Əдістемелік нұсқаулар: баяндама дайындау
Пайдаланатын əдебиет:
1.Педагогика. Дəріс курс. – Алматы: «Нұрлы Əлем», 2003 -368 бет.
2.Жумашева С.С. Основы педагогических знаний: Учебное пособие для студентов
специальности «Физическая культура и спорт». – Алматы: Казахская академия спорта и
туризма, 2001. – 58 с.
СӨЖ мазмұны:
1. Спорттық ұжымның өзіне тəн ерекшеліктері.
Кредит сағаты – 26
ОЖСӨЖ 26
Тақырып: «Спорттық ұжымды тəрбиелеу əдістемесі».
Мақсаты: Оқытушыға қойылатын тұлғалық талаптар туралы түсінік қалыптастыру.
Тапсырмалар, сұрақтар:
1. Оқытушыға қойылатын тұлғалық талптар
2. Мұғалім – жаттықтырушының гумандық-педагогикалық позициясын қалыптастырудың
жолдары мен құралдары
Өткізу түрі: сұхбат
Əдістемелік нұсқаулар: сұрақтарды дайындау
Пайдаланатын əдебиет:
1.Педагогика. Дəріс курс. – Алматы: «Нұрлы Əлем», 2003 -368 бет.
2.Жумашева С.С. Основы педагогических знаний: Учебное пособие для студентов
специальности «Физическая культура и спорт». – Алматы: Казахская академия спорта и
туризма, 2001. – 58 с.
СӨЖ мазмұны:
1. Жас спортышлардың өзін-өзі тəрбиелеуіне педагогикалық басшылық жасау.
Кредит сағаты – 27
ОЖСӨЖ 27
Тақырып: «Спортшылардың өзін-өзі тəрбиелеуіне басшылық жасау»
Мақсаты: Дене шынықтыру пəні мұғалімі жəне жаттықтырушының психологиялық –
педагогикалық мəні.
Тапсырмалар, сұрақтар:
Достарыңызбен бөлісу: |