|
Оқушы портфолиосы туралы түсінік
|
Дата | 29.05.2018 | өлшемі | 8,36 Kb. | | #18262 |
| Оқушы портфолиосы туралы түсінік - оқушының барлық жұмыстарын бір жүйеге біріктіретін, оның білім-біліктілігінің әр түрлі салаларын байланыстыратын жұмыстарының жиынтығы.
- оқушының жұмыс папкасы ғана емес, алдын ала жоспарланған жетістіктерінің өзіндік іріктеулері.
Оқушы портфолиосының артықшылықтары: - Әр түрлі жұмыс бағыттарын қамтитындығы;
- Жүйелеуге және толықтырулар енгізуге жағдай жасалуы;
- Жекелеген және жүйелі өзгерістер енгізу мүмкіндігінің болуы;
Оқушы портфолиосының негізгі функциялары - 1.Жинақтаушы: оқушы жұмыстарының жиынтығы.
- 2.Үлгілеуші: оқушының жеке кәсіби өсу траекториясын қалыптастыру құралы.
- 3.Рефлексия-шығармашылық: түрлі технологиялар мен олардың тиімді әдістерін өзіндік талдау мен жобалау.
Оқушы портфолиосының түрлері - 1.Мақсаты бойынша: жекеменшік (өзі үшін), есеп (басшылық үшін), жоба (ұжым мен ұйым дамуы үшін).
- 2.Мазмұны бойынша: жетістіктер (белгілі бір бағыттардағы), рефлексия (мақсатқа жетуді талдау мен бағалау), проблемалық бағдар (жүйе құраушылары мен қажетті шешімдер), тақырыптық (негізгі қызмет салалары бойынша маңызды жұмыстар).
1.Оқушыларды ынталандыру: аттестациядан өтуге немесе қызметтік өсуге қажетті материалдар екендігі, қосымша сыйақы төлеу немесе мадақтау үшін сенімді негіз бола алатындығы. 2.Портфель типін анықтау: жинақтаудың мақсатты бағыттылығын күшейту үшін мақсаты, мазмұны бойынша портфель типін анықтау, жекелеген жағдайлар мен арнайы мақсаттарда аралас типін алуға болатындығы. . 3.Өткізу мерзімі мен сипатын анықтау: жыл соңында өткізу немесе белгілі бір уақыт сайын көрсетіп отыру. 4.Бөлімдер санын белгілеу: жұмыс жоспарына сай міндетті және таңдауы бойынша алынатын бөлімдер саны жетеуден көп болмауы керектігі. 5.Бағалау критерийлерін дайындау: міндетті бөлімдердің көпшілігі талқылауға жатпайтындығы мен қалғандарының бірлесе жасалатындығы Жылдық жұмыс жоспары мен жылдық жұмыс есебі. - Жылдық жұмыс жоспары мен жылдық жұмыс есебі.
- Бақылау-тексеру және тест жұмыстарының қорытындылары.
- Топтық және ұжымдық жұмыс қорытындылары.
- Өзекті мәселелер мен кәсіби шығармашылық тапсырмалардың шешімдері.
- Ұжымдық және жеке ғылыми-әдістемелік жобалар.
- Жазбаша шығармашылық жұмыстар (рефераттар мен эсселер).
- Аудио және бейнематериалдар, фотосуреттер.
- Жалпылау материалдары (сызбалар мен кестелер, графиктер мен диаграммалар).
-Сауалнамалар мен сұқбаттасулар және оларды өңдеу қорытындылары. -Берілген қосымша тапсырмалар. -Бақылау күнделіктері мен өзіндік ой-толғаныстар. -Жасалған баяндамалар мен жарық көрген мақалаларының көшірмелері. -Дайындаған әдістемелік нұсқаулары мен дидактикалық жинақтарының қысқаша аннотациялары мен рецензиялары. -Сабақ жоспарлары мен енген сабақтарға талдау жұмыстары. -Өзіндік зерттеу-сынақ жұмыстарының аралық қорытындылары мен түпкі нәтижелері. -Портфолио авторының жетістіктерін айғақтайтын құжаттар (мақтау қағаздары мен сертификаттар, анықтамалар мен дипломдар). Оқушы портфолиосының маңызды бөлімдері -“Автопортрет” бөлімі: -“Ақпараттық ресурстар” бөлімі: -“Жұмыс материалдары” бөлімі: -“Менің жетістіктерім” бөлімі: Оқушы портфолиосын бағалау өлшемдері - Міндетті рубрикалардың болуы – 2 ұпай.
- Қосымша жеке рубрикалардың қамтылуы – 5 ұпай.
- Зерттеу әдістерінің пайдаланылуы – 10 ұпай.
- Өзіндік жұмыстары мен дербестігі – 10 ұпай.
- Материалдарды безендіруі – 8 ұпай.
- Өзіндік пайдалылығы мен құндылығы – 10 ұпай.
- Әріптестері мен ғалымдардың пікірлері – 5 ұпай.
- Рефлексиялық материалдардың болуы – 10 ұпай.
- Портфолионы көрсету – 10 ұпай.
- Барлығы – 70 ұпай.
Назарларыңызға рахмет!
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|