одна из тем в дисциплине «Методы и технологии обучения в высшей школе» в модуле «Методы и формы организации обучения в вузе»

Учебный материал был подан в информационной форме. Лекция в учебном курсе является тематической.

План лекции был доведен до аудитории в начале лекции, на протяжении всей лекции преподаватель следовал плану.

Способ изложения учебного материала, который определяет структуру лекции является концентричный (все преподавание строится вокруг одного центра, которым является поставленная проблема; рассматриваемая проблема все время держится в поле зрения, к ней постоянно возвращаются, постепенно углубляя и развивая представления о ней и предлагая способы ее решения).

На протяжении всей лекции четко прослеживается структура (вступление, основная часть, выводы). Лекция состояла из следующих трех вопросов:

1. 
   Назначение, сущность, структура, содержание дидактические функции, особенности организации и проведения вузовской лекции.
   
2. 
   Интерактивная лекция.
   
3. 
   Методика анализа качества проведения вузовской лекции