Моя Родина-Казахстан

1. 4 проведенных воспитательных мероприятия, с разработкой, протоколом и фото.

2.Характеристика на студента

3.Характеристика на ученика

4.Отчет

Западно - Казахстанский университет им. М. Утемисова.

Классный час
на тему:

«Моя Родина-Казахстан»

Подготовила: Жолдыбаева А.К

(студент 4 курса, группа Рялш-44)

Уральск-2021 г.

Цели: расширить знания учащихся о Родине, её символах, основных правах и обязанностях граждан РК, о главной книге государства – Конституции Республики Казахстан; развивать логику мышления, тренировать память; воспитывать любовь к своей Родине.

Оформление: плакат с символами РК, пословицы о Родине, цветик-шестицветик.

Подготовительный этап: Подготовить цветик-шестицветик из двусторонней разноцветной бумаги: на внешней части написать ответы к вопросам, на внутренней соответствующие буквы из которых получится слово.

Можно ещё добавить лепестков других цветов и записать на них возможные ответы на вопросы.

Перед классным часом раздать на отдельных листочках стих 1 и стих 2 тем ребятам, которые смогут их выразительно прочесть

Проведение классного часа

Учитель: Заливается звонок – начинается урок:

- Дорогие ребята, сегодня у нас необычный урок, урок посвященный Конституции РК. Есть много слов, но среди них есть самые дорогие, родные. Назовите эти слова… (ученики называют слова)

- Да, правильно. А ещё есть одно дорогое слово, о нём вы узнаете, если выполните задания, которые написаны на лепестках цветка.

Игра «Цветик-шестицветик».

Задания к лепесткам.

Синий: О. Ваня ходил в лес и набрал полную корзинку грибов: маслят, мухоморов, шампиньонов. Вкусный ли будет грибной суп? (нет)

Красный: Д. Семь воробушек спустились на грядку. Скачут и что-то клюют без оглядки. Котик-хитрюга внезапно подкрался, мигом схватил одного и умчался. Вот как опасно клевать без оглядки. Сколько теперь их осталось на грядке? (ни одного)

Оранжевый: И. Закончите пословицу: «Для Родины соей ни сил, …»(ни жизни не жалей)

Зеленый: Н. Как называется русская народная сказка, главный герой которой хлебобулочное изделие? (колобок)

Фиолетовый: А. Чашки 3 и 3 постели, стульев тоже 3, смотри и жильцов здесь в самом деле проживает ровно … Откуда этот отрывок? (3 медведя)

Учитель. Итак, давайте прочитаем слово, которое написано на лепестках (РОДИНА)

Ученик: Слышишь песенку ручья? (стих 1)

Учитель: А наша Родина – Республика Казахстан. Страна в которой мы родились, живём и учимся. Стоим мы свою жизнь по Главной книге государства, которая называется Конституция РК. Конституция – основной закон, это свод правил и обязанностей, которые позволяют всем гражданам страны дружно жить, работать и отдыхать.

30 августа 1995 года была принята Конституция РК. Это красный день в календаре. В этот день мы отдыхаем и празднуем это событие. В этом году, в 2010, исполнилось 15 лет, как была принята Конституция РК. «Мы народ Казахстана …», так начинается текст Конституции, подчёркивающий единство нашего многонационального народа, живущего в мире и дружбе под общим шаныраком.

А теперь, давайте, перечислим некоторые статьи.

Статья 34. Каждый гражданин РК обязан уважать государственные символы РК. Оскорбление государственных символов влечет ответственность перед законом

Статья 31. Каждый гражданин обязан беречь природу.

Ученик. Берегите лес, (стих 2)

Учитель. Под защитой этого закона находится зелёный мир, звери, птицы, реки, моря и даже полевые цветы.

Мы разобрали всего несколько статей, а в Главной книге страны – нашей Конституции 98 статей, и каждая гарантирует счастливую жизнь нашему народу.

Итог. 
В своём краю, как ни в каком ином,

Тема:
Цель: дать представление о Наурызе. Демонстрация традиций и обычаев казахского народа.

Наглядность: пословицы, поговорки, иллюстрации
Ход: Введение.

Учитель: Наурыз құтты болсын! Счастливого вам года!

В день все увидят

Видать, это была древняя линия

- Я не знаю, - сказал он.,

Будь честным!

- Добрый день, ученики! Бір жастарыңыз құтты болсын!

Итак, каким праздником в казахском народе считается 14 марта? Есть ли у сообщения из истории происхождения праздника?

(учащиеся отвечают)

" Амал күні можно назвать началом праздника Наурыз. Если взглянуть на историю традиции казаха, то оказалось, что давным-давно многолюдный народ, пасший в степи в зимние месяцы, не мог видеть друг друга, только к празднику Наурыз, когда наступила весна. С тех пор видение сохранилось как традиция"

"По календарю стран Востока начало марта считается 1 звездой месяца хамал (амал). Хамал-это старое персидское название созвездия Агнца. В то время как день и ночь равнялись и входили в Амаль, было принято считать, что созвездие Овна рождается. Слово "март" означает "Новый День". В прошлом казахи называли этот день "наурыз " . Можно сказать, что эти слова не отличаются. А это по нынешнему календарю соответствует 14 марта

Праздник Наурыза, который начнется 14 марта, продолжится в течение всего года. В этот праздник, наполненный восторгом и радостью, белым благословением и изобилием, люди, пришедшие на финиш, в таком темпе встречают Новый год — 22 марта. Это общая традиция для гостеприимного казахского народа. Его нельзя разлучить. Могу сказать, что в этот день все обязаны приветствовать друг друга и пожать друг другу руки. В этом и особенность давней традиции. Именно в этот день люди, которые пожелали друг другу белых, после этого сгубили свою обиду и сдались. Очевидно, что Амал күні -это праздник, основанный на нравственности народа.

• 
  - познакомить с историей праздника 8 Марта
  
• 
  -продолжить работу по сплочению классного коллектива
  
• 
  -укреплять дружеские отношения внутри класса
  
• 
  -воспитывать уважительные отношения к женщине
  
• 
  - развивать творческие способности
  
• 
  - повышать интеллектуальность у учащихся