Русский язык
|
Казахский язык
|
Английский язык
|
Диалект
|
Диалект
|
Dialect
|
Интернациональная лексика
|
Халықаралық лексика
|
International vocabulary
|
Коммуникативная сфера
|
Байланыс сферасы
|
Communication sphere
|
Культура речи
|
Сөйлеу мәдениеті
|
A culture of speech
|
Международная сфера
|
Халықаралық сала
|
International sphere
|
Мировые языки
|
Әлем тілдері
|
World languages
|
Номинативная функция
|
Номинативті функция
|
Nominative function
|
Официальный
|
Ресми
|
Official
|
Профессионализмы
|
Кәсіби шеберлік
|
Industry words
|
Статус
|
Күй
|
Status
|
Задание 2. Прочитайте текст. Озаглавьте его. Составьте к нему назывной план. Опираясь на план, подготовьте краткий пересказ текста.
Мәтінді оқу. Атаңыз. Оған ат қою жоспарын құрыңыз. Контурға сүйене отырып, мәтіннің қысқаша мазмұнын дайындаңыз.
Read the text. Give the title and plan. According to the plan prepare a short summary of the text.
Международный язык — язык, который может быть использован для коммуникации значительным количеством людей по всему миру. Для обозначения этого понятия также используется термин язык мирового значения. В современном мире выделяется от 7 до 10 международных языков.
Языки, считающиеся международными, обладают следующими признаками:
Большое количество людей считает этот язык родным.
Среди тех, для кого этот язык не является родным, есть большое количество людей, владеющих им как иностранным или вторым языком.
На этом языке говорят во многих странах, на нескольких континентах и в разных культурных кругах.
Во многих странах этот язык изучается в школе как иностранный.
Этот язык используется как официальный язык международными организациями, на международных конференциях и в крупных международных фирмах.
Функции этих языков не ограничиваются жизнью внутри нации и охватывают международные сферы – дипломатию, мировую торговлю, туризм, глобальные системы коммуникаций – от телеграфа и радиосвязи до авиа- и космических сообщений. На них общаются ученые разных стран, они хранят в переводах и научно-технических рефератах массивы общечеловеческого знания. Они принимаются как «рабочие языки» ООН и других международных организаций и съездов, а также как и «иностранные языки», т.е. обязательный предмет обучения в вузах и школах большинства государств мира.
Абсолютное число говорящих на мировом языке как на родном не главный его признак: на, несомненно, мировом французском языке как на родном говорит около 80 млн. человек, тогда как на китайском – свыше 1 млрд. Важнее всемирность расселения людей, знающих эти языки (причем не обязательно в совершенстве: часто достаточно, скажем, уметь читать и переводить), охват максимального числа стран и влиятельных слоев общества (научно-технической и творческой интеллигенции, административного аппарата и т.д.), сознательно считающих овладение мировыми языками полезным и выгодным.
В Античности международным был древнегреческий язык, затем более тысячи лет
латинский язык являлся важнейшим международным языком, использовавшимся для международного общения во всех сферах человеческой жизнедеятельности. На нём велись переговоры, заключались торговые сделки, писались научные работы.
В XVI—XVII веках как международный использовался испанский язык. В начале XVIII века французский язык стал важнейшим языком международного общения в Европе. В XIX веке большое значение приобрёл также немецкий язык, не в последнюю очередь благодаря высоким достижениям немецких учёных того времени. Параллельно шло развитие английского и испанского как международных языков, благодаря колониям этих стран, разбросанным по всему миру. В конце XX века английский язык утвердился как важнейший международный язык.
Статус международного языка изменчив и непостоянен. Со временем одни языки обретают статус международных, другие теряют его в силу сочетания демографических, географических, культурных и, что особенно важно в последнее время, экономических факторов.
Современными международными языками считаются: английский, испанский, русский, арабский, португальский, французский, немецкий.
Английский, арабский, испанский, русский, французский являются официальными языками ООН.
Официальным языком ООН также является китайский язык, который пока не является общепризнанным международным языком.
Принятие человечеством данного языка как мирового связано с авторитетом, ролью страны этого языка в истории и современности.
Наряду с социально-историческими причинами существенны и лингвистические. Речь идет о том, насколько данный язык пригоден, удобен для выполнения мировых коммуникативных функций, насколько подготовлен к преподаванию носителям иных языков и культур. Он должен быть сформировавшимся национальным литературным языком, обладающим длительной письменной традицией, установившимися нормами, хорошо исследованным и описанным в грамматиках, словарях, учебниках.
Задание 3. Прочитайте легенду о Вавилонской башне. Задайте друг другу вопросы по тексту. Объясните, как вы поняли смысл легенды.
Вавилон мұнарасы туралы аңызды оқыңыз. Мәтін бойынша бір-біріне сұрақтар қойыңыз. Аңыздың мағынасын қалай түсінгеніңізді түсіндіріңіз.
Read the legend of the Tower of Babel. Ask questions to each other about the text. Explain how you understood the meaning of the legend.
Достарыңызбен бөлісу: |
