Microsoft Word 1651 Пащенко Пособие Информатизация образовательного процесса

жүктеу 2,73 Mb. Pdf просмотр бет 97/104 Дата 09.06.2022 өлшемі 2,73 Mb. #38887

2. Психологический аспект.  Анализируя ЦОР, исходя из данного критерия, необходимо выделить на раз- витие каких психологических и интеллектуальных характеристик ребенка он  влияет. Здесь оценивается:   Соответствие игры и игровых средств возрастным возможностям ребен- ка (психическим, психофизическим, биомеханическим и др.),  Оптимальное нервно-психическое физическое напряжение в игре.   Совершение типа внутреннего действия (в плане наглядно-предметной  ситуации, в воображаемом плане, в плане знаковых систем)   Развитие мышления (опосредованное наглядно-действенное, наглядно- образное, речевое-понятийное, логическое)   Развитие психических функций (восприятие, воображение, память, вни- мание, речь).   Развитие творческих способностей (принимает задание и выполняет по  образцу, сам принимает игровую задачу и сам имеет способы ее решения, по  словесной инструкции).   Эмоциональная характеристика игры (эмоциональное отношение к игро- вой задаче, эмоциональное отношение к учебной задаче, эмоциональное от- ношение к игре на компьютере).   Перенос в другие виды деятельности (игру, изобразительную деятель- ность, конструирование и т. д.).   II. Технический аспект:  1. Структура и навигационные функции . Структура и навигационные функции характеризуют организацию инфор- мации на диске и возможности перемещения между его разделами. Хорошая  структура и навигация – это признаки эффективности и организованности ЦОР.  Они позволяют пользователю сформировать мысленную модель представлен- ной информации, определить, где находятся необходимые сведения и чего мож- но еще ожидать. Хорошие навигационные возможности дают возможность  быстро добраться до нужного места и легко охватить содержание диска как  вглубь, так и вширь. Структура и навигационные функции должны быть ясны,  кратки и понятны возрасту, которому предназначен данный ЦОР. Здесь оценивается:   Сложность и простота использования для детей дошкольного возраста  самостоятельно или только под руководством взрослого.   Способ реализации навигационных возможностей (словесный, графиче- ский, звуковой).   Наличие подсказок для перемещения, наличие системы помощи.  жүктеу 2,73 Mb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз