Методические рекомендации по восполнению знаний обучающихся по учебным предметам 1-11 классов



жүктеу 36,2 Mb.
Pdf просмотр
бет152/586
Дата15.01.2023
өлшемі36,2 Mb.
#40930
түріМетодические рекомендации
1   ...   148   149   150   151   152   153   154   155   ...   586
Восполнение пробелов

 
Task three.
You are going to give a talk about travelling. You are to speak for not more than two minutes (10-


361
12 sentences). You have to talk continuously.
Remember to say: 
· why most people like travelling 
· whether it is easier to travel nowadays than centuries ago, and why 
· what country or continent you would like to visit 
 
ІІІ. Цели обучения учебной программы за прошедший учебный год, вос-
полняемые в ходе урока

Цель урока, как образная модель ожидаемого результата учебной 


деятельности обучающихся, имеет первостепенное значение для организации 
учебного процесса. Постановка целей основывается на выявлении исходного 
уровня знаний обучающихся, определении лакун в знаниях или 
недостаточности знаний, необходимых для последующего усвоения учебного 
материала, определении объема материала необходимого для успешного 
усвоения и определении конечного результата учебной деятельности, 
достижимого в пределах урочного времени. Залогом высоких результатов 
обучения является своевременность и тщательность этой работы.
В приведенной ниже таблице показаны цели обучения, восполняемые в 
ходе урока. Большинство целей учебной программы предмета «Английский 
язык» сформулированы по принципу спиральности, что дает возможность 
тренировать необходимые навыки в ходе урока.
Таблица 11.4 – Цели обучения, восполняемые в ходе урока в 8 классе 
8 класс 
7 класс 
Сontent
8.1.1.1 use speaking and listening skills to 
solve problems creatively and cooperatively in 
groups 
7.1.1.1 use speaking and listening skills to 
solve problems creatively and cooperatively 
in groups 
8.1.2.1 use speaking and listening skills to pro-
vide sensitive feedback to peers 
7.1.2.1 use speaking and listening skills to 
provide sensitive feedback to peers 
8.1.3.1 
respect differing points of view
7.1.3.1 
respect differing points of view
8.1.4.1 evaluate and respond constructively to 
feedback from others
7.1.4.1 evaluate and respond constructively to 
feedback from others
8.1.5.1 -use feedback to set personal learning 
objectives
7.1.5.1 use feedback to set personal learning 
objectives
8.1.6.1 develop and sustain a consistent argu-
ment when speaking or writing 
7.1.6.1 develop and sustain a consistent ar-
gument when speaking or writing 
8.1.7.1 develop intercultural awareness through 
reading and discussion 
7.1.7.1 
develop 
intercultural 
awareness 
through reading and discussion 
8.1.8.1 use talk or writing as a means of reflect-
ing on and exploring a range of perspectives on 
the world 
7.1.8.1 use talk or writing as a means of re-
flecting on and exploring a range of perspec-
tives on the world 

жүктеу 36,2 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   148   149   150   151   152   153   154   155   ...   586




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау