выполнениЕ работы
1. Подготовьте в тетради таблицу для записи результатов измерений и вычислений.
Таблица
Порядок
линии
спектра
|
Расстояние от решетки до шкалы , м
|
Расстояние от прорези
шкалы до линии , м
|
Длина световой волны,
, м
|
К
|
О
|
Ж
|
З
|
Г
|
С
|
Ф
|
К
|
О
|
Ж
|
З
|
Г
|
С
|
Ф
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Среднее значение
длины волны
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Поместите дифракционную решетку ( м) в рамку прибора и укрепите его на подставке.
3. Смотря через дифракционную решетку, направьте прибор на источник света так, чтобы последний был виден сквозь узкую прицельную щель щитка. По обе стороны щитка на черном фоне заметны дифракционные спектры нескольких порядков. В случае наклонного положения спектров поверните решетку на некоторый угол до устранения перекоса.
4. Поместите шкалу на расстояние от дифракционной решетки. Возьмите последовательно 0,1; 0,2 и 0,3 м.
5. Вставьте в рамку светофильтр, начиная с красного и по шкале щитка, рассматриваемой через решетку, определите расстояние от щели до наблюдаемой линии 1-го порядка (расстояние ).
6. Результаты измерений занесите в таблицу.
7. Те же измерения проведите для лучей другого цвета.
8. Определите длину световой волны для всех цветов лучей и занесите в таблицу.
9. Повторите пункты 4-8 для линий второго порядка ( ).
Контрольные вопросы.
Принцип Гюйгенса-Френеля.
Какие волны называются когерентными?
Что называется дифракцией света? Объясните это явление.
Каков порядок следования цветов в дифракционных спектрах? Какова окраска нулевого максимума?
Чем отличаются дифракционные спектры, даваемые решетками с одинаковым количеством щелей, но с различными постоянными, и решетками с одинаковыми постоянными, но с различным количеством щелей?
Как изменится действие дифракционной решетки, если ее поместить в воду?
Дифракция света на одной щели. Объясните образование дифракционного спектра на экране от лучей от лучей, прошедших через щель. От чего зависит распределение интенсивности в центре экрана?
Одномерная дифракционная решетка. Объясните образование дифракционной картины на экране. В каких точках наблюдаются максимумы интенсивности, в каких минимальны и почему?
Чем отличаются дифракционные картины при освещении решетки монохроматическим светом и белым светом? Объясните эти явления.
Что такое интерференция света? Участвует ли это явление при образовании дифракционного спектра на щели или решетке?
Белый свет падает нормально на одномерную дифракционную решетку содержащую 100 щелей. Как распределиться интенсивность света на экране? Сколько дополнительных минимумов между двумя главными максимумами образуется на экране? Каковы условия образования главных максимумов и главных минимумов?
Белый свет падает нормально на дифракционную решетку и на тонкую линзу большего диаметра. Объясните картины, образовавшиеся на экране при прохождении света через линзу и дифракционную решетку.
Каковы длины волн видимого света? Подвержены ли они дисперсии, нормальная или аномальная дисперсия в диапазоне волн видимого света и в чем это выражается?
Что мы наблюдаем в центре экрана и в две стороны от цента при освещении его белым светом, прошедшим через дифракционную решетку. Какая сторона света спектра обращена к центру, какая наружу и почему?
От чего зависит ширина полос дифракционного спектра? Что наблюдается на экране, если ширина щели намного больше длины волны ? Объясните это явление.
Как определить длину световой волны с помощью дифракционной решетки?
Достарыңызбен бөлісу: |