Тірек-динамикалық схемалар әдістемесі

 
108 
кӛмегінің ӛзімен ҥлкен қиындықпен игеріледі. Ал схема, график, 
суреттер,  белгілер  мен  символдар  арқылы  берілген  материал  тез 
игеріледі.  Яғни  кӛзбен  кӛру,  кӛрнекілік  арқылы  игеру  қызықты 
да,  тартымды,  әрі  есте  ҧзақ  қалады,  «он  рет  естігенше  бір  рет 
кӛр»  деген  халық  даналығы  да  осыны  қҧптайды.  Бҧл  туралы 
К.Д.Ушинский: «тікелей кӛру арқылы қабылданған образдар ғана 
ерекше  тиянақтылықпен  есте  сақталады  және  мҧндай  жолмен 
қабылданған  идеяларды  оп-оңай  байланыстыра  аламыз...»деген. 
Ӛйткені  кӛзбен  кӛріп  қабылдау  кӛпшілік  адамдарда  ең  басты 
қабылдау  кӛзі  болып  табылады.  Оның  ҥстіне  кӛзден  миға 
баратын  нервтер,  қҧлақтан  миға  баратын  нервтен  20  есе 
жуанырақ  болады.  Сондықтан  оның  қабылдау  қабілеті  ҥшін 
маңызы жоғары. 
 Осыған орй тірек сигналдардың мәні мынада: 
- ол негізгі мазмҧнның кӛрнекі схемасы; 
- ол ақпарат, байланыс бірлігі; 
- ол білімнің маңыздылығын кӛрсетуші схема; 
- ол ақпараттың графикалық, суреттік, сӛздік, әріптік бейнесі. 
Тірек  нҥктелер  мен  схемаларда  бағдарламадағы  берілген 
барлық  материал  қолданылмайды,  тек  негізгі  фактілер  мен 
ҧғымдар ғана беріледі, яғни шартты белгілерге негізделген тірек 
сигналдар  мен  схемаларда  негізгі  фактілер  қысқаша  тҥрде 
беріледі.  Мысалы,  М  –мемлекет  деген  ҧғымды,  әріп  не  белгі 
сызылса (С) жойылғандықты білдіреді.  ТШ-Таяу Шығыс, ҚШ –
Қиыр 
Шығыс, 

жүктеу 0,9 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: