ЖҰМЫС ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ
Павлодар
Мамандықтың мемлекеттік жалпыға Нысан
Міндетті білім беру стандартының және ПМУ ҰС Н 7.18.3/31
типтік бағдарламаның негізінде әзірленген
жұмыс оқу бағдарламасын бекіту парағы
БЕКІТЕМІН
ОЖ жөніндегі проректор
_____________Н.Э. Пфейфер
20 __ ж. «_____» _________
.
Құрастырушы:______________п.ғ.к., доцент Ксембаева С.К.
Психология және педагогика кафедрасы
« Кәсіби педагогикадағы ғылыми зерттеу негіздері» пәні бойынша
050120 – Кәсіптік білім мамандығының студенттеріне арналған
Жұмыс оқу бағдарламасы
Жұмыс оқу бағдарламасы Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттының_____________және типтік бағдарлама негізінде әзірленді.
Кафедра отырысында ұсынылды 20__ж. «__» ___________№ ____ хаттама
Кафедра меңгерушісі _________Бурдина Е.И. «___» _________20___ж.
Гуманитарлы-педагогикалық факультетінің оқу-әдістемелік кеңесімен мақұлданды. 20 __ ж «__» ___________№___ хаттама
ОӘКтөрайымы____________Жуманкулова Е.Н. «___» _________20 __ж.
КЕЛІСІЛДІ
Факультет деканы_____________Сарбалаев Ж.Т.«_____»________20 __ж.
МАҚҰЛДАНДЫ
ОҮЖжӘКБ бастығы__________Варакута А.А. «_____» _________200__ж.
Университеттің оқу-әдістемелік кеңесімен мақулданды
20 __ ж «__» ______ №___ хаттама
1 Пәннің мақсаты:
Болашақ кәсіптік оқыту мұғалімдерін дайындаудағы орындалатын ғылыми-зерттеу жұмыстарын барысында дидактикалық зерттеу әдістері, жалпы ғылыми таным мен шығармашылық әдіснамасы жөніндегі мағлуматтар негізінде педагогикалық зерттеу бағыты мен оны таңдау, зерттеу логикасын түзу, педагогикалық эксперименттерді жүргізу әдістері, зерттеу нәтижелерін өндеудің математикалық тәсілдерімен таныстыру.
Пәннің міндеттері:
- ғылыми таным мен шығармашылық негіздерін;
- педагогикалық зерттеулердің бағытын таңдау;
- ғылыми ақпараттарды іздестіру, жинақтау және өндеу;
- педагогикалық эксперимент мазмұнын, логикасын түзу;
- зерттеу жұмыстарының айқындаушы және қалыптастырушы эксперименттері мазмұнын жасау, оларды жүргізу;
- зерттеу жұмыстарыныңнәтижелерін дайындауды қарастырады.
Осы пәнді меңгеру нәтижесінде студенттердің:
- ғылыми проблеманың пайда болуын;
- жаңа білімінің қажеттілігін;
- проблеманың шешілуі мәселелері жөнініде бағыт – бағдарын білуі жөнінде түсініктері болуы.
- ғылым әдіснамасы жөнініде түсінігі;
- теория мен практиканың диалектикалық бірлігін;
- зерттеу логикасын түзе білуі;
- зерттеудің жұмысшы жоспарларын түзе жөнінде түсініктері болуы.
- Педагогикалық эксперименттердің түзілімін;
- зерттеу аппаратын және зерттеу әдістемесін анықтауды;
- социологиялық зерттеу негіздерін пайдалануды білуі.
- материалдарды өндеудің математикалық тәсілдерін игеруді;
- әдебиеттермен жұмыс істей білуді;
- зерттеу мазмұнының жазылу тәсілдерін практикалық машықтарды иемденуі қажет.
Пререквизиттер:
Осы пәнді меңгеру үшін төмендегі пәндерді кезінде алынған білім, икемділік және дағды-машықтар қажет:
жалпы педагогика, мамандыққа кіріспе
Постреквезиттер:
Пәнді меңгеру кезінде алынған білім, икемділік және дағды-машықтар келесі пәндерді меңгеруі үшін қажет. Өндірістік тәжірибе
4. Пәннің мазмұны
4.1 Пәннің тақырыптық жоспары
№
|
Тақырыптардың атауы
|
Сабақ түрлері бойынша байланыс сағаттардың саны
|
Д
|
прак
|
зерт
|
студ
|
жеке
|
СӨЖ
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
1
|
Кіріспе
Қағида мен практика арасындағы қарама-қайшылықты анықтау.
|
1
|
1
|
|
|
|
6
|
2
|
Кәсіби педагогикада ғылыми педагогикалық зерттеулерді ұйымдастыру
|
2
|
|
|
|
|
6
|
3
|
Кәсіби педагогикадағы зерттеу әдістерінің жіктелуі
Зерттеу жоспарларын түзу
|
2
|
2
|
|
|
|
6
|
4
|
Педагогикалық зерттеудің ғылыми аппаратының мазмұны
Зерттеу аппаратын түзу
|
2
|
2
|
|
|
|
6
|
5
|
Зерттеу логикасы
|
2
|
2
|
|
|
|
6
|
6
|
Кәсіби педагогиканың нақты мәселелерінің зерттеуде қолданылатын әдістер
Аннотация, пікір жазу
|
2
|
1
|
|
|
|
6
|
7
|
Зерттеулер нәтижелерін жинақтау және қорытындылау
Әдебиеттермен жұмыс жасау
|
2
|
2
|
|
|
|
6
|
8
|
Педагогикалық бақылауды ұйымдастыру және жүргізу
|
|
2
|
|
|
|
6
|
9
|
Педагогикалық зерттеудің анкеталарын түзу және қолдану әдістері
|
|
2
|
|
|
|
6
|
10
|
Педагогикалық зерттеу нәтижелерін безендіру және тарату
Статистикалық әдістерін қолдану
|
2
|
1
|
|
|
|
6
|
Барлығы 90
|
15
|
15
|
|
|
|
60
|
Достарыңызбен бөлісу: |