Жұмыс оқу бағдарламасы №рупп 2017-18-010

Ы. Алтынсарин атындағы Рудный әлеуметтік-гуманитарлық колледжі

коммуналдық мемлекеттік қазыналық кәсіпорны

БЕКІТЕМІН

РӘГК директоры

__________________

Ж.Қ.Құсайын

20____ ж. «______» ____

№РУПП 2017-18-010

(бейнелеу өнері пәні)

«Бейнелеу өнері» пәнінен «Өндірістік диплом алдындағы практикаға дайындық» оқу тәжірибесі

ҚР Білім мен ғылым министрлігінің 24 сәуір 2013 жылы қабылдаған №150 бұйрығымен бекітілген 0105000 «Бастауыш білім беру» мамандығы бойынша Типтік оқу бағдарламасы негізінде құрылған.

Оқу бағдарламасы 0105000 «Бастауыш білім беру» мамандығының 0105013 «Бастауыш білім беру мұғалімі» біліктілігі бойынша әзірленген.

Рудный 2017

Бөлімнің оқу-әдістемелік қенесінде қарастырылды

№ 1 хаттама

ОӘҚ төрайымы Курманбаева Ш.Б.

«_____» ______________20____ ж.

Құрастырушы: Батырбекова А.Н. бастауыш білім берудің арнайы пәндер оқытушысы

Мамандық: 0105000 «Бастауыш білім беру»

Біліктілік: 0105013 «Бастауыш білім беру мұғалімі»

3.2. Пәннің жұмыс бағдарламасының мазмұны……………. ………......................................6

Кәсіптік тәжірибе мемлекеттік жалпыға міндетті техникалық және кәсіптік білім стандартына сәйкес ұйымдастырылады. Бұл бағдарлама бейнелеу өнері пәнінен «Өндірістік диплом алдындағы тәжірбиеге даярлық» оқу тәжірибесіне арналып құрастырылған. «Өндірістік диплом алдындағы тәжірибеге даярлық» курсы 4 курста өткізіледі. Сағат саны- 8.Оқу практикасына курстың оқу жоспарын толық орындаған оқушылар жіберіледі. Практика колледж базасында өткізіледі.

- студенттердің бастауыш сыныпта оқу- тәрбие жұмысын жүзеге асыру бойынша педагогикалық біліктері мен дағдыларын қалыптастыру мен жетілдіру;

- болашақ бастауыш сынып мұғалімдерін оқу, тәрбие, әдістемелік, қызмет түрлерін орындауға дайындау;

- өздіктерінен сабақты дайындап өткізу, көрнекі құралдар мен дидактикалық материалдар дайындау;

- мектеп құжаттарын жүргізу (сынып журалы, білім алушылардың күнделіктері), дәптерлер тексеруге дайындау.

Білім алушылар өндірістік дипломалды тәжірибесі алдында 1 апта даярлық тәжірибесін, тәжірибе аяқталған соң 1 апта қорытынды оқу тәжірибесінен өтеді.

Оқу тәжірибесі кезінде білім алушылар бастауыш мектеп пәндері бойынша күнтізбелік- тақырыптық жоспарлар, әдіскердің жетекшілігімен сабақ және сыныптан тыс жоспарларды, тәрбие шараларын жасақтайды.

Алдын ала тәжірибе күнделігін, сыныпты, білім алушы тұлғасын диагностикалау материалдарын дайындайды.

Тәжірибе аяқталған соң білім алушылар біледі:

• 
  мектептің педагогиалық кеңесінің құзіретін және жұмысының мазмұнын;
  
• 
  бастауыш сынып мұғалімдерінің әдістемелік жұмысының жүйесін;
  
• 
  мұғалімнің оқу- тәрбие жұмыстарын жоспарлау жүйесін;
  

• 
  сабақтың мақсат- міндеттерін, оған сай оқыту әдістері мен мазмұнын таңдауды;
  
• 
  бастауыш сынып білім алушылары мен оқу- тәрбие жұмысын өткізуді;
  
• 
  пәндер бойынша сабақтың және сыныптан тыс шаралардың конспект- жоспарларын құрастыру;
  
• 
  бастауыш саты сабақтарын және сыныптан тыс шараларды бақылау мен талдау;
  
• 
  мұғалім портфолиосының мазмұнын жаңарту
  

• 
  пәндер бойынша сабақтың және сыныптан тыс шаралар жоспар- конспектісін жасақтау;
  
• 
  бастауыш сыныпта оқу- тәрбие жұмысын жүргізу;
  
• 
  сабақта АКТ қолдану;
  
• 
  мұғалім порфолиосы мазмұнын жаңарту.
  

0105013 «Бастауыш білім беру мұғалімі» біліктілігі бойынша орта буын маманына тән құзіреттерді қалыптастырады:

КҚ 3.1.2. Оқу-бағдарламалық құжаттарын жасақтау негіздерін меңгеру, бастауыш мектеп оқулықтары мен оқу-әдістемелік құралдардың мазмұнын талдай білу.

КҚ 3.1.3. Бастауыш мектептің пәндерін оқыту әдістемесін меңгеру.

КҚ 3.1.4. Оқу ақпаратын модульдеу әдістерін меңгеру.

КҚ 3.1.5. Сабақты жобалау және құрастыру, педагогикалық мақсатқа жету үшін алған білімін саралауға, талдап және жинақтауға қабілетті ойлауды дамыту тәсілдерін меңгеру.

КҚ 3.1.6. Мақсат пен міндеттерді анықтай, білім алушылардың іс-әрекетін жобалай, ұйымдастырушылық дағдыларын дамыта білу.

КҚ 3.1.7. Өзін-өзі бақылау, бақылау, тиімді әдістер мен құралдарды таңдау, жоспарлау әдістерін меңгеру.

КҚ 3.1.8. Топ жетекшісінің қызметін, жұмыс мазмұнын, білім алушылар ұжымын диагностикалау әдісін білу.

КҚ 3.1.9. Оқу-бағдарламалық құжаттарын жасақтау негіздерін меңгеру, бастауыш мектеп оқулықтары мен оқу-әдістемелік құралдардың мазмұнын талдай білу.

КҚ 3.1.10. Ақпараттық - оқыту ортасын құрастыра білу.

КҚ 3.1.11. Мұғалім мен білім алушының портфолиосының мазмұнын жинақтау (жинау) әдістерін меңгеру.

КҚ 3.1.12. Оқу сапасының мониторингін жүргізе білу.

Оқу тәжірибесі соңында кәсіби- педагогикалық қызметке теориялық және тәжірибелік даярлық деңгейі анықталады, баға ведомосқа, сынақ кітапшалары мен практика журналына қойылады, пәндер бойынша портфолио көрмесі ұйымдастырылады.

1. 
   Семестр бойынша бөлу
   

1тақырып. Кіріспе.

Тәжірибе базасымен танысуға, мектептің құжаттарын, оқу-тәрбие жұмысын жоспарлау жүйесімен, мұғалімнің жұмыс жоспарын зерттеуге даярлық.

2 тақырып. Тәжірибе құжаттарын дайындау.

Тәжірибенің жеке жоспарын жасақтау. Бейнелеу өнері пәні бойынша күнтізбелік-тақырыптық жоспарлар дайындау. Пән бойынша сабақтың, сыныптан тыс және тәрбие шараларының толық жоспар-конспектісін, аудио, бейнематериалдар, тірек- сызбалар, суреттер, көрнекі құралдар, дидактикалық материалдар жасақтау және бекіту.

Бастауыш сыныпта оқу, тәрбие, әдістемелік жұмыс жүргізуге даярлық.

Тәжірибе күнделігін, сынып, білім алу тұлғасын диагностикалау материалдарын алдын-ала даярлау.

3 тақырып. Пән бойынша портфолио қорғау.

Бейнелеу өнері пәні бойынша портфолио толықтыру. Нақты педагогикалық және әдістемелік тақырып бойынша жобалар презентациялау.

4 тақырып. Практика қорытындысын талқылау. Бейнелеу өнері пәнін оқытуда тәжірибе алмасу.

5 тақырып. Практика құжаттарына сараптама. Оқу-бағдарламалық құжаттарын жасақтау негіздерін меңгеру, бастауыш мектеп оқулықтары мен оқу-әдістемелік құралдардың мазмұнын талдау.

6 тақырып. Конференцияға дайындық. Конференцияға тақырып талдауға дайындық жұмыстарын жүргізу.

7 тақырып. Практика қорытындысы бойынша конференция.

Тапсырмалар:

1. 
   Тәжірибеден өтетін сыныптың жаратылыстану және дүниетану пәндері бойынша оқу бағдарламалары, оқулықтарымен, оқу әдебиетімен танысу, қажетті көрнекі құралдар мен дидактикалық материал даярлау.
   
2. 
   Бастауыш сынып мұғалімі күнтізбелік-тақырыптық жоспар мен тәрбие жұмысы жоспарын зерттеу.
   
3. 
   Бастауыш сынып мұғалімі мен білім алушы-машықкердің ашық сабақтарына қатысу, хаттамасын жазу, талдауға қатысу.
   
4. 
   Бастауыш мектептің жоспарына сай бейнелеу өнері пәнінен өзбетімен сабақ даярлау және өткізу.
   
5. 
   Жеке пәндерден сыныптан тыс шаралар жоспарлау және өткізуге даярлық.
   
6. 
   Тәжірибе міндеттерін анықтау, оны жүзеге асыратын тәрбие жұмысын жоспарын жасақтау және сынып білім алушыларымен өткізу.
   
7. 
   Бейнелеу өнері пәні білім алушылардың дәптерлерін тексеру, бақылау жұмыстарын жүргізу, тексеру және талдауға даярлық.
   
8. 
   Білім алушылардың ата-аналарымен нақты жұмыс жүргізуге даярлық (білім алушылардың үйлеріне бару, ата-аналарымен жеке әңгіме өткізу, ата-аналар жиналысын дайындау және өткізу).
   
9. 
   Бастауыш сынып мұғалімдерінің әдістемелік жұмысын зерттеуге даярлық.
   
10. 
    Сыныптың бір білім алушысына зерттеу жүргізу және оған психологиялық-педагогикалық мінездеме жасақтауға даярлық.
    

1. 
   2017-2018 оқу жылында Қазақстан Республикасының жалпы орта білім беретін ұйымдарында оқу процесін ұйымдастырудың ерекшеліктері туралы Әдістемелік нұсқау хат 2017
   
2. 
   ТИП «Педагогикалық тәжірибе» 0105000 «Бастауыш білім» ҚР МЖМБС 4.05.077-2009
   
3. 
   Положение о профессиональной практике студентов Рудненского социально-гуманиарного колледжа им.И.Алтынсарина П РСГК 05-01-0
   
4. 
   Процедура Рудненского социально-гуманитарного колледжа им. И.Алтынсарина «Профессиональная и производственная практика», ПРО РСГК 709-09
   
5. 
   «Бастауыш мектеп» журналының топтамасы 2015-2016 жыл
   
6. 
   Н.О.Оралбаева. Педагогикалық тәжірибе- мамандыққа баулу сатысы. Алматы. Арыс,2002
   
7. 
   https://www. google.kz детские сюжетные картинки
   
8. 
   http://www. balalaralemi.kz Әңгімелер
   
9. 
   http://sc0018.kokshetau.akmoedu.kz/
   
10. 
    www.interactiv.kz- Интерактивное обучение в Казахстане
    
11. 
    www.sabak.kz–Интерактивные уроки
    
12. 
    http://bastaush.ucoz.ru/ - Сабақ жоспарлары
    
13. 
    http://bilim-all.kz- Сабақ жоспарлары
    
14. 
    http://sabaq.kz/ -Ұстаздарға арналған танымдық-әдістемелік сайт