|
ҚРДСМ «Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы» ШЖҚ РМК
Техникалық және кәсіби білім беру факультеті
Мейірбике ісі кафедрасы анестезиология және реаниматология курсы
|
044-57/15-( )
14 беттің
-беті
|
Жұмыс бағдарламасы
|
Оңтүстік Қазақстан Мемлекеттік Фармацевтика Академия
Техникалық және Кәсіптік Білім Беру Факультеті
Мейірбике ісі кафедрасы анестезиология және реаниматология курсымен
Бекітемін
ТжКББФ деканы _____________ М.Ә. Отыншиев
«______» ____________ 2013 ж.
ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ
Пән: «Клиникаға кіріспе»
Мамандығы: 0304000 – «Стоматология»
Біліктілігі: 0301023 – «Дантист»
Курс: 2
Семестр: 3
Сағат саны: 54
Шымкент 2013 ж.
Жұмыс бағдарламасы Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрлігінің 2010 жылғы 5 тамыздағы № 604 бұйрығымен бекітілген үлгілік оқу бағдарламасына сәйкес құрылды.
Жұмыс бағдарламасы кафедра мәжілісінде қаралды.
«____» _____________ 2013 ж. Хаттама № _______
Кафедра меңгерушісі, м.ғ.к., доцент А.Ә. Әлдешев
Әдістемелік кеңес мәжілісінде бекітілді.
«____» ___________ 2013 ж. Хаттама № _______
Әдістемелік кеңес төрайымы Н.Р. Джуманкулова
Дайындаған оқытушы Г. Р. Джураева
Бағдарлама:
Алғы сөз
Бұл оқу жұмыс бағдарламасы болашақ мамандардың кәсіптік құзыреттілігін қалыптастырудағы ажырамас бөлігі болып саналады.
Бағдарлама басқа пәндермен интеграцияны қарастырады.
Берілген бағдарламаның мақсаты – науқас ушін ауруында барынша мүмкін өмірінің тиімді сапасын қамтамасыз ету мен денсаулықты сақтаудағы адам қажеттіліктерін қамтамасыз ету бойынша білім алушылардың терең білімді меңгеруі болып саналады.
Клиникаға кіріспе пәнінің бағдарламасы келесі мәселелерді шешеді:
мейірбикелік процесс кезеңдерін оқу
науқастар күтімі негіздерін оқу
манипуляцияларды орындау тәсілін үйрету
этико-деонтологиялық мінез-құлық нормаларын үйрету
тұлғалар арасындағы қарым-қатынастардың арнайы дағдыларын қалыптастыру
Сабақты өткізу формалары:
Сабақтар оқу орнының сабақ кестесі бойынша жүргізіледі (теориялық, практикалық)
Сабақты оқыту үрдісіне ұйымдастырудың әр түрлі әдістерін қолдана отырып өткізу ұсынылады: іскер ойындар, сабақ – конференция, клиникалық жағдайларды моделдеу.
Кәсіптік дағдыларды меңгеру клиникалық базаларда науқас төсегінде жүреді.
2. Тақырыптық жоспар
№
р/с
|
Тараулар мен тақырыптар атауы
|
Жалпы сағат
|
Соның ішінде
|
Теория сабақтары
|
Тәжірибе
лік сабақтар
|
1
|
1. Бөлім. Медициналық мекемелер жүйесі
|
|
|
|
1.1
|
Медициналық мекемелердің негізгі түрлері.
|
2
|
2
|
-
|
2
|
2.Бөлім. Медициналық мекемелерінде жұқпалы ауруларды бақылау және жұқпалы ауруды жұқтырмау қауіпсіздігі.
|
|
|
|
2.1
|
Аурухана ішілік жұқпалы аурулар мәселелері (АІЖА)
|
2
|
2
|
-
|
|
|
|
|
|
|
3 бөлім. Медициналық мекемелеріндегі санитарлы-эпидемияға қарсы тәртіп.
|
|
3.1
|
Медициналық мекемелерінде санитарлы-эпидемияға қарсы тәртіпті ұйымдастыру. Зарарсыздандыру.
|
2
|
2
|
-
|
3.2
|
Залалсыздандыру
|
2
|
2
|
|
4
|
4 бөлім Науқастардың жеке басының тазалығы.
|
|
|
|
4.1
|
Медициналық мекемелеріндегі емдеу-сауықтыру тәртібі. Қалі ауыр науқастарға гигиеналық емшараларды жүргізу. Ойылудың алдын-алу..
|
4
|
-
|
4
|
5
|
5 бөлім Науқастарды тамақтандыру
|
|
|
|
5.1
|
Емдік тамақтанудың негізгі принциптері
|
4
|
-
|
4
|
6
|
6 бөлім Науқастардың функциональды жағдайына баға беру.
|
|
|
|
6.1
|
Дене қызуын өлшеу, қызба кезіндегі күтім. Тыныс алуды бақылау, тамыр соғу және оның сипаттамасы, қан қысымын өлшеу.
|
4
|
-
|
4
|
7
|
7 бөлім. Қарапайым физиотерапиялық емшаралар.
|
|
|
|
7.1
|
Қарапайым физиотерапиялық емшаралардың организмге әсер ету механизмі.
|
2
|
-
|
2
|
8
|
8 бөлім. Дәрі-дәрмектерді енгізу жолдары мен әдістері.
|
|
|
|
8.1
|
Дәрі-дәрмектерді жазып алу, алу, сақтау, іріктеп салу және есептен шығару ережелері.
|
2
|
2
|
-
|
8.2
|
Егу кабинетінің жұмысын ұйымдастыру
|
4
|
-
|
4
|
8.3
|
Тері ішіне, тері астына, бұлшық етке және көк тамырға инъекцияны орындау.
|
4
|
-
|
4
|
9
|
9 бөлім. Мейірбикелік процесс
|
|
|
|
9.1
|
Мейірбикелік процестің кезеңдері.
|
2
|
2
|
-
|
10
|
10 бөлім. Аспаптық әдістермен зерттеуге науқастарды дайындау
|
|
|
|
10.1
|
Ренгенологиялық, эндоскопиялық, ультрадыбыстық зерттеу әдістері.
|
2
|
2
|
-
|
11
|
11 бөлім. Тыныс алу мүшелері және жүрек-қан тамырлары жүйелері ауруларымен ауыратын науқастарды бақылау және күту
|
|
|
|
11.1
|
Тыныс алу мүшелері және жүрек-қан тамырлары жүйелері ауруларының негізгі симптомдары, жедел дәрігерге дейінгі көмек, науқастарды бақылау және күту.
|
4
|
-
|
4
|
12
|
12. бөлім Ас қорыту мүшелері ауруларымен ауыратын науқастарды бақылау және күту
|
|
|
|
12.1
|
Ас қорыту мүшелері ауруларының негізгі симптомдары, науқастарды бақылау және күту.
|
4
|
-
|
4
|
13
|
13 бөлім. Бүйрек және зәр бөліну жолдары ауруларымен ауыратын науқастарды бақылау және күту.
|
|
|
|
13.1
|
Бүйрек және зәр бөліну жолдары ауруларының негізгі симптомдары, жедел дәрігерге дейінгі көмек, науқастарды бақылау және күту.
|
4
|
-
|
4
|
14
|
14 бөлім. Жүрек-өкпе реанимациясы
|
|
|
|
14.1
|
Науқастың терминальді жағдайы. Жүрек-өкпе реанимациясы
|
2
|
-
|
2
|
|
Барлығы:
|
54
|
14
|
40
|
3. Пәннің мазмұны.
Кіріспе
бөлім . Медициналық мекемелер жүйесі.
1.1 Медициналық мекемелердің негізгі түрлері.
Оқу ақпараты:
Медициналық мекемелердің (ММ) негізгі түрлері, мақсаттары мен құрылымдары, оларда жұмыс жасау принциптері.
Білім алушылар білуге тиіс
|
Білім алушылар істей білуі тиіс
|
-медициналық мекемелердің негізгі түрлерін (стоматологиялық емханалар, кабинеттер, ауруханалардың жақ-бет бөлімдері), олардың құрылымдары мен мақсаттарын;
-әртүрлі медициналық мекемелеріндегі мейірбикелердің қызмітінің негізгі бағыттары;
-қабылдау бөлімінің негізгі міндеттері мен құрылысын
|
- науқастарды ауруханаға қабылдау және тіркеу жүргізуді;
- медициналық құжаттарды рәсімдеуді;
- антропометриялық өлшемдерді жүргізуді;
- науқасты санитарлы тазалықтан өткізуді;
- бөлімге науқасты тасымалдауды;
|
2 бөлім. Медициналық мекемелерінде жұқпалы ауруларды бақылау және жұқпалы ауруды жұқтырмау қауіпсіздігі
2.1 Тақырыбы: Ауруханаішілік жұқпалы аурулар (АІЖА) мәселелері
Оқу ақпараты:
Аурухана ішілік жұқпалы ауру, науқастар мен медициналық қызметкерлердің жұқпалы ауруларды жұқтырмау қауіпсідігі, жұқпалы ауруларды бақылау туралы біліммен танысу.
Білім алушылар білуі тиіс
|
Білім алушылар істей білуі тиіс
|
-аурухна ішілік жұқпалы ауру, жұқпа, жұқпалы аурулар процесі, жұқпалы ауруларды бақылау туралы түсініктерді;
-АІЖА - қоздырғыштары, таралу жолдары мен механизмін, көздерін, резервуарын;
-АІЖА – өсу себептерін және профилактикасын;
- жұқпалы ауруларды бақылау тобының құрамын, мақсаттарын, міндеттерін;
- жұқпалы ауруларды бақылау бойынша негізгі нормативтік құжаттарды;
|
-арнайы киімді қолдануды;
-жұмыс орнында қауіпсіздік ережелерін сақтауды;
-науқастарды және олардың туыстарын жұқпалы ауру жұқтырмау қауіпсіздігі ережелерін үйретуді;
-әлеуметтік және гигиеналық деңгейде қолға тазартуды жүргізуді;
-қолғапты киюді және шешуді;
|
бөлім. Медициналық мекемелеріндегі санитарлы-эпидемияға қарсы тәртіп.
Тақырыбы: Медициналық мекемелерінде снитарлы-эпидемияға қарсы тәртіпті ұйымдастыру. Зарарсыздандыру.
Оқу ақпараты:
Медициналық мекемелеріндегі санитарлы-гигиеналық және эпидемияға қарсы шаралардың негізі. Оны жүзеге асыру мақсаттары. Зарарсыздандыру, түрлері мен әдістері.
Білім алушылар білуі тиіс
|
Білім алушылар істей білуі тиіс
|
-медициналық мекемелеріндегі санитарлы-эпидемияға қарсы тәртіп туралы түсінікті;
-ММ санитарлы-эпидемияға қарсы тәртіпті регламенттейтін негізгі нормативті құжаттарды;
-егу кабинетінің, палаталардың санитарлы-гигиеналық жинастыру ережелерін;
-зарарсыздандыру туралы түсінікті: олардың түрлер мен әдістерін;
-ММ қолданылатын дезинфектантттарды
|
-зарарсыздандыру ерітінділерін нұсқау және тағайындалуы бойынша дұрыс дайындауды және қолдануды;
-аурухана бөлімдерінде жинастыруды жүргізу.
|
Тақырыбы: Залалсыздандыру
Оқу ақпараты:
Залалсыздандыру түрлері мен әдістері. Медицинаға тағайындалған заттарды тазарту кезеңдері. Медициналық қалдықтарды жинау, зиянсыздандыру және сақтау ережелері.
Білім алушылар білуі тиіс
|
Білім алушылар істей білуі тиіс
|
-залалсыздандыру туралы түсінікті, оның түрлері мен әдістерін;
-медицинаға тағайындалған заттарды тазарту ережелерін;
-қауіп дәрежесі бойынша қалдақтардың классы, медициналық қалдықтарды жинау, зиянсыздандыру және сақтау ережелерін
|
-медицинаға тағайындалған заттарға тазарту кезеңдерін жүргізуді;
-медициналық қалдықтарды классы бойынша жинау реттілігін, зиянсыздандыруды, сақтауды және тасымалдауды
|
бөлім. Науқастың жеке бас тазалығы.
Тақырыбы. Медициналық мекемелеріндегі емдеу-сауықтыру тәртібі. Қалі ауыр науқастарға гигиеналық емшараларды жүргізу. Ойылудың алдын-алу
Оқу ақпараты:
Қалі ауыр науқастарға гигиеналық емшараларды жүргізу ережелері.
Білім алушылар білуі тиіс
|
Білім алушылар істей білуі тиіс
|
-емдеу-сауықтыру тәртібі туралы түсінікті;
-күш жұмсау тәртібінің түрлері;
-төсектегі науқастың қалып түрлері;
-«науқастың жеке бас тазалығы» анықтамасын;
-науқастың терісінің күту ережелерін;
-гигиеналық емшараларды жүргізу ережелерін;
-«ойылу», «пысынау» тралы түсініктерді (себептері, ойылу болатын жерлері, профилактикасы);
-науқастарды жуындыру ерекшеліктерін
|
-функциональды кереуетті қолдана білуді;
-төсек орнын дайындауды;
-қалі ауыр науқастың ішкі киімі мен төсегін ауыстыруды;
-гигиеналық емшараларды жүргізуді (терісін, шашын, аяғын, көзін, құлағын, мұрын және ауыс қуыстарын күту);
-ойылудың алдын алу шараларын жүргізуді;
-ойылу және пысынау болғанда теріні тазартуды;
-науқасқа судно мен зәр қабылдағышты беруді;
-науқасты төсекте жуындыруды
|
5 бөлім. Науқастарды тамақтандыру
емдік тамақтанудың негізгі принциптері
Оқу ақпараты:
Тамақтануды ұйымдастыру және науқастарды тамақтандыру. Жасанды тамақтандыру.
Білім алушылар білуі тиіс
|
Білім алушылар істей білуі тиіс
|
-«диета», «диетотерапия», «тамақтандыру тәртібі» - анықтамаларын;
-ұтымды және диеталық столдардың сипаттамаларын;
-асхананың, кереует жанындағы тумбочканың, тоңазытқыштың санитарлы-эпидемиологиялық тәртәп ережелерін;
-бөлімдегі тағамдарды сақтау ережелерін;
-жасанды тамақтандыру туралы түсінікті;
-тамақтану түрлерін
|
-ММ емдік тамақтануды ұйымдастыруды;
-үлестік-талапты құрастыруды;
-аурухана бөлімдеріндегі тағамдарды сақтау санитарлы нормалары мен жағдайларына бақылау жүргізуді
|
бөлім. Науқастың функционалды жағдайына баға беру
Тақырыбы. Дене қызуын өлшеу. Қызба кезіндегі күтім. Тыныс алуды бақылау. Артериальды тамыр соғу және оның сипаттамасы. Қан қысымын өлшеу
Оқу ақпараты:
Білім алушылар білуге тиіс
|
Білім алушылар істей білуі тиіс
|
-қызба туралы түсінікті, олардың түрлерін, кезеңдерін;
-дене қызуын өлшеу ережесін;
-дем алу туралы түсінікті, олардың түрлерін;
-тыныс алу қозғалысы жиілігін есептеу ережесін;
-ентігу туралы түсінікті, оның түрлерін;
-тамыр соғу туралы түсінікті, түрлерін, анықтайтын жерлерін;
-әртүрлі физиологиялық және патологи ялық жағдайларда тамыр соғудың өзгерісін;
-артериальды қан қысым туралы түсінікті, қан қысымын өлшеу ережесін
|
-науқастың дене қызуын өлшеуді;
-қызбаның әртүрлі кезеңіндегі науқастарға күтімді орындауды;
-тыныс алу қозғалысы жиілігін есептеуді жүргізуді;
-кәрі жілік артериясынан тамыр соғуды есептеп, оның қасиеттерін анықтауды;
-қан қысымын өлшеуді және алынған нтижеге баға беруді
|
бөлім. Қарапайым физиотерапиялық емшаралар
Тақырыбы. Қарапайым физиотерапиялық емшаралардың организмге әсер ету механизмі
Оқу ақпараты:
Қарапайым физиотерапмялық емшараларды жүргізу ережелері, мақсаттары, қолдану және қарсы көрсетілідері, асқынулары.
Білім алушылар білуі тиіс
|
Білім алушылар істей білуі тиіс
|
-«физиотерапия» анықтамасын;
-қарапайым физиотерапиялық емшаралардың организмге әсер ету механизмін;
-осы емшараларды қою мақсаттары, қолдану және қарсы көрсетілімдерін, асқынуларды
|
-науқасқа қышаларды, компрестерді қоюды;
-науқасқа жылытқышты, мұзды қабықты мұзбен беруді
|
бөлім. Дәрі-дәрмектерді еенгізу жолдары мен әдістері
Тақырыбы. Дәрі-дәрмектерді жазып алу, алу, сақтау, іріктеп салу және есептен шығару ережелері
Оқу ақпараты:
Дәрі-дәрмектермен жұмыс істеу ережелері. Дәрігердің ем тағайындайтын парағына сәйкес, дәрілерге талаптарды жазып алу. Дәрілерді есептен шығару ережелері.
Білім алушылар білуі тиіс
|
Білім алушылар істей білуі тиіс
|
-дәрі-дәрмектердің негізгі түрлерін;
-дәрі-дәрмектерді жазып алу, алу, сақтау, іріктеп салу, үлестіру және есептен шығару ережелерін;
-дәрі-дәрмектерді энтеральды, сыртқа, дем арқылы және парентеральды жолдармен енгізу туралы түсініктерді, оларды енгізу ережелері;
-есірткелік, психотропты, улы, әсері күшті дәрілерді сақтау, есептеу ережелері
|
-дәрігердің ем тағайындайтын парағынан дәрілерді іріктеуді іске асыруды;
-дәріханаға талаптарды жазуды;
-дәрілерді есептен шығару журналын жүргізуді;
-дәрі-дәрмектерді энтеральды, сыртқа, дем арқылы әдіспен қолдануды
|
Тақырыбы: Егу кабинетінің жұмысын ұйыдастыру
Оқу ақпараты:
Егу кабинетінің құрылысы. Егу кабинеті мейірбикесі қызметінің міндеттері. Егу кабинетінің санитарлы-эпидемияға қарсы тәртібіү Дәрілерді ампуладан және флаконннан сорып алу.
Білім алушылар білуі тиіс
|
Білім алушылар істей білуі тиіс
|
-егу кабинетінің құрылысын және ондағы мейірбикенің қызметінің міндетттерін;
-егу кабинетінің санитарлы-эпидемияға қарсы тәртібін;
-дәрілерді парентеральды әдіспен енгізу анықтамасын;
-шприцтің құрылысын, түрлерін;
-ампуладан және флаконнан дәрілерді сорып алуды;
-антибиотиктерді еріту ережелерін;
-инсулин дозасын есептеу ережелерін және жай шприцке сорып алуды
|
-егу кабинетінің жұмысын ұйымдастыруды;
-бір рет қолданылатын ораудан шприцті құрастыруды;
-ампуладан және флаконнан дәрілік ерітіндіні шприцке сорып алуды
|
Тақырыбы. Тері ішіне, тері астына, бұлшық етке және көк тамырға инъекцияларды орындау
Оқу ақпараты:
Парентеральді әдіспен дәрі-дәрмектерді енгізу.
Білім алушылар білуі тиіс
|
Білім аушылар істей білуі тиіс
|
-тері ішіне, тері астына, бұлшық етке, көк тамырға инъекцияны орындау іс-әрекеттерін;
-зертханалық зерттеуге көк тамырдан қан алу іс-әрекетін
|
-тері ішіне, тері астына, бұлшық етке, көк тамырға инъекцияны орындауды;
-зертханалық зерттеуге көк тамырдан қан алуды
|
бөлім. Мейірбикелік процесс
Тақырыбы. Мейірбикелік процестің кезеңдері
Оқу ақпараты:
Мейірбикелік істің қазіргі модельдері. Науқастың қажеттілік иерархиясы туралы түсінік.
«Мейірбкелік процесс», «Мейірбикелік диагноз» түсініктері. Мейірбикелік процестің бес кезеңдері.
Білім алушылар білуі тиіс
|
Білім алушылар істей білуі тиіс
|
-мейірбикелік істің қазіргі уақыттағы модельдерін;
-науқастың қажетттілік иерархиясы туралы түсінікті;
-мейірбикелік процесс, мейірбикелік диагноз түсініктерін;
-мейірбикелік процестің 5 негізгі кезеңдерін, олардың рбір кезеңдегі өзара байланысын және мазмұнын;
-әрбір кезеңдегі мейірбиенің міндеттерін
|
- мейірбикелік ауру тарихын және мейірбикелік процесс картасын толтыруды
|
бөлім. Аспаптық зерттеу әдістеріне науқастарды дайындау
Тақырыбы. Рентгенологиялық, эндоскопиялық, ультрдыбыстық зерттеу әдістері
Оқу ақпараты:
Рентгенологиялық, эндоскопиялық, ультрадыбыстық зерттеу әдістеріне науқастарды дайындау, олардың түрлері.
Білім алушылар білуі тиіс
|
Білім алушылар істей білуі тиіс
|
-рентгенологиялық, эндоскопиялық әдістермен зерттеу туралы түсініктерді, олардың түрлерін;
-ультрадыбыстық әдістермен зерттеу тралытүсініктерді, олардың түрлерін;
-осы әдістермен зерттеуге науқастарды дайындау ережелерін
|
-науқастарды зерттеуге дайындауды;
-науқастардың жағдайын бақылауды, қажет болғанда оларға көмек көрсетуді
|
бөлім. Тыныс алу мүшелері мен жүрек қан тамырлары жүйелерінің ауруларымен ауыратын науқастарды бақылау және күту
Тақырыбы. Тыныс алу мүшелері мен жүрек-қан тамырлары жүйелері ауруларының негізгі симптомдары, жедел дәрігерге дейінгі көмек, науқастарды бақылау және күту
Оқу ақпараты:
Тыныс алу мүщелері мен жүрек-қан тамырлары жүйелерінің ауруларымен ауыратын науқастарды күтудегі емшараларды орындау іс-әрекеттері.
Білім алушылар білуі тиіс
|
Білім алушылар істей білуі тиіс
|
-тыныс алу мүшелері мен жүрек-қан тамырлары жүйелері ауруларының негізгі симптомдарын;
-науқастарды бақылау және күту ережелерін;
-оттегін беру ережесін;
-тәуліктік диурез бен су балансын анықтау ережелерін;
-шұғыл жағдайларда дәрігерге дейінгі көмекті көрсету ережелерін
|
-науқасты позициялық дренажға үйрету;
-ылғалдатылған оттегін беруді
-жедел жағдайларда дәрігерге дейінгі көмек көрсетуді: ентігуде, тұншығуда, талып қалуда, талықсуды, гипертониялық кризде, жүрек аймағы ауруларында
|
бөлім. Ас қорыту мүшелері ауруларымен ауыратын науқастарды бақылау және күту
Тақырыбы. Ас қорыту мүшелері ауруларының негізгі симптомдары, жедел дәрігерге дейінгі көмек, науқастарды бақылау және күту.
Оқу ақпараты:
Асқорыту мүшелері ауруларымен ауыратын науқастарды күтудегі емшраларды орындау іс-әрекеттері. Клизмлар, олардың түрлері.
Білім алушылар білуі тиіс
|
Білім алушылар істей білуі тиіс
|
-ас қорыту мүшелері ауруларының негізгі симптомдарын;
-құсу туралы түсінікті;
-құсып жатқан белсенді және енжарлы науқастарға көмек көрсету ережелерін;
-асқазанды жуу іс-әрекетін;
-клизмалар туралы түсінікті, олардың түрлерін;
-тазарту, майлы және дәрілік клизмаларды қою іс-әрекеттерін;
-іш кебуде көмек көрсету ережелерін
|
-құсқан науқасқа көмек көрсетуді;
-асқазанды сүңгілі және сүңгісіз әдіспен жууды;
-науқасқа тазарту, майлы және дәрілік клизмаларды қою
|
бөлім. Бүйрек және зәр бөліну жолдарының ауруларымен ауыратын науқастарды бақылау және күту
Тақырыбы. Бүйрек және зәр бөліну жолдары ауруларының негізгі симптомдары, жедел дәрігерге дейінгі дейінгі көмек, науқастарды бақылау және күту
Оқу ақпараты:
Бүйрек және зәр бөліну жолдарының ауруларымен ауыратын науқастарды күтудегі емшаларды орындау іс-әрекеттері.
Білім алушылар білуі тиіс
|
Білім алушылар істей білуі тиіс
|
-бүйрек және зәр бөліну жолдары ауруларының негізгі симптомдарын;
-диурез, тәуліктік диурез, дизурия анықтамаларын;
-жедел зәр тоқтап қалу, зәрдің еріксіз бөліну симптомдары және жедел дәрігерге дейінгі көмек көрсету ережелерін
|
-тәуліктік диурезді анықтауды және су балансын есептеуді;
-зәрді ұстай алмағанда күтім көрсетуді;
-жедел зәр тоқтап қалғанда шұғыл дәрігерге дейінгі көмекті көрсетуді
|
бөлім. Жүрек-өкпе реанимациясы
Тақырыбы. Науқастың терминалды жағдайы. Жүрек-өкпе реанимациясы.
Оқу ақпараты:
Қалі ауыр және жанталасқан науқастарға бақылау мен күтімді жүргізу ережелері. Клиникалық өлімде реанимациялық шараларды жүргізу.
Білім алушылар білуі тиіс
|
Білім алушылар істей білуі тиіс
|
-қалі ауыр және жанталасқан науқастарды күту ережелерін;
-реанимация, реаниматология, терминальды жағдай, клиникалық және биологиялық өлім түсініктерін, олардың белгілерін;
-өкпеге жасанды дем беру және жүрекке массаж жасау іс-әрекеттерін
|
-қалі ауыр және жанталасқан науқастарға күтімді ұйымдастыру;
-клиникалық өлімде реанимациялық шараларды жүргізу
|
4. Оқу – әдістемелік жабдықталуы.
4.1 Ұсынылатын әдебиеттер:
Негізгі (Н)
Мейірбике ісінің негіздері Мұратбекова С.Қ. – Астана, 2007.
Алгоритмы манипульяций по сетринскому делу: учебное пособие/под ред, И.В.Островской. –М.2010., -160ст.
Вебер В.Р.Чуваков Т.И., Лапотников В.А., Копина М.Н., Основы сестринского дела. Ростов-Д., «Феникс» 2007 г
Ослопов В.Н., Богоявленская О.В. Общий уход за больными в терапевтической клинике. –М7-2007
Островская И.В., Основы сестринского дела: учебное пособие. – М76 2008 г-320 ст
Қосымша (Қ)
Мейірбикелік іс бойынша тәжірибелік сабақтарға арналған әдістемелік нұсқаулар. С.К. Мұратбекова, ҚұспановаА.Р, Ахметова К.А.-Көкшетау, 2006.
Андреева Т.А. Общий уход за больными. Учебное пособие М.-РИОР , 2005 г
Зуева Л.П. Гигиена рук и использование перчаток в ЛПУ – М., 2007 г
Кулешова Л.И., Пустоветова Е.В., Рубашкина Л.А., Инфекционный контроль в ЛПУ.Ростова «Феникс», 2003 г
Лемента Е.В., Прилепская В.Н., Сестринское дело (Практическое манипуляции). –Ростов/Д, «Март», 2005 г
Обуховец Т.П., Основы сестринского дело. Практикум. – Ростов-на-дону «Феникс» 2010г
Рамасефу Д., Мак-Дональд М.Дж. Атлас манипульяций в неонатологии-пер.санглиского И.Ю.Рюминой – М-496ст
Седикина Р.Г. Сестринское дело в терапии.Кардиология+СД: учебное пособие. – М., 2009. -272 с
Смолева Э.В. Сестринского дело в терапии с курсом первичной медицинской помощи. – Ростов/Д., «Феникс», 2007
Щербакова Т.С. Сестринское дело. Справочник. – Ростов-на-Дону, «Феникс», 2010
Яромич И.В. Сестринское дело и манипуляционная техника. – Минск, 2006
4.2 Көрнекілік құралдар:
№
|
Тақырып бойынша плакаттар, таблицалар
|
Саны
|
1
|
Ауыр жағдайдағы науқастарды тамақтандыру.
|
4
|
2
|
Науқас гигиенасы: құлақ күтімі
|
3
|
3
|
Науқас гигиенасы: көзді күту
|
2
|
4
|
Науқас гигиенасы: мұрын күтімі
|
3
|
5
|
Науқас гигиенасы: теріні күту
|
1
|
6
|
Манипуляционды техника: күре тамырға енгізу
|
4
|
7
|
Манипуляционды техника: тері астына, бұлшық етке
|
2
|
8
|
Инструментарияларды, тігу жіптерін залалсыздандыру
|
2
|
9
|
Денинфекциялық ерітіндіні дайындау
|
1
|
10
|
Қолды тазалау
|
4
|
11
|
Банкаларды, қыша қою
|
2
|
12
|
Компрестерді қою
|
1
|
13
|
Тазалау клизмасы
|
2
|
14
|
Сифонды клизма
|
2
|
15
|
Емдік клизма
|
1
|
16
|
Асқазанды жуу
|
2
|
17
|
12 елі ішекті зондтау
|
2
|
18
|
Қуықты катетеризациялау
|
1
|
19
|
Ойықтардың алдын-алу
|
3
|
20
|
Санитарлы режим
|
4
|
21
|
Тікелей емес массаж техникасы
|
4
|
22
|
ӨЖВ техникасы
|
3
|
23
|
Ағза анатомиясы.
|
4
|
24
|
Антибиотиктерді араластыру.
|
3
|
25
|
Эндоскопиялық тексерулер.
|
2
|
26
|
Дәрілік заттарды сыртқа қолдану.
|
1
|
27
|
Дезинфекция.
|
1
|
28
|
АҚ өлшеу техникасы.
|
2
|
29
|
Құсу кезінде көмек көрсету.
|
1
|
30
|
Лабораториялық тексерулер.
|
2
|
31
|
Тренажерлар мен муляждар.
|
14
|
32
|
Буклеттер.
|
30
|
ОТҚ:
Буклеттер
Кестелер
Мультимедиялық проектор;
Компьютер;
Слайдоскоп;
Муляждар, манекендер
4.3 Тест тапсырмалары
1. бөлім. Медициналық мекемелер жүйесі 9 тест
2. бөлім. Медициналық мекемелерінде жұқпалы ауруларды бақылау және жұқпалы
ауруды жұқтырмау қауіпсіздігі. 9 тест
3бөлім. Медициналық мекемелеріндегі санитарлы-эпидемияға қарсы тәртіп.
22 тест
4 бөлім Науқастардың жеке басының тазалығы. 10 тест
5 бөлім Науқастарды тамақтандыру 10 тест
6 бөлім Науқастардың функциональды жағдайына баға беру. 15 тест
7 бөлім. Қарапайым физиотерапиялық емшаралар. 27 тест
8 бөлім. Дәрі-дәрмектерді енгізу жолдары мен әдістері. 35 тест
9 бөлім. Мейірбикелік процесс 6 тест
10 бөлім. Аспаптық әдістермен зерттеуге науқастарды дайындау 10 тест
11 бөлім. Тыныс алу мүшелері және жүрек-қан тамырлары жүйелері ауруларымен
ауыратын науқастарды бақылау және күту 13 тест
12. бөлім Ас қорыту мүшелері ауруларымен ауыратын науқастарды бақылау және
күту 15 тест
13 бөлім. Бүйрек және зәр бөліну жолдары ауруларымен ауыратын науқастарды
бақылау және күту. 12 тест
14 бөлім. Жүрек-өкпе реанимациясы 9 тест
5. Жұмыс бағдарламасына қосымшалар мен толықтырулар
20__ – 20__ оқу жылдарына
Жұмыс бағдарламасына келесі өзгертулер мен толықтырулар енгізілді:
1.
2.
3.
.........................................................................................................................
Жұмыс бағдарламасы қайта қаралып, енгізілген өзгертулер кафедра мәжілісінде
қаралды-----------------------------------------------------------------------------------------
«---»----------------------20__ ж.
Хаттама№----------
Кафедра меңгерушісі--------------------------------------аты жөні
Енгізілген өзгертулер ТжКББФ деканымен келісілген:
-------------------------------------------------------------------аты жөні
«----»-------------------------------20__ ж.
Әдістемелік кеңес төрағасы
------------------------------------------------------------------аты жөні
«---»----------------------------20__ ж.
Достарыңызбен бөлісу: |
