Жамбыл облысы әкімдігі білім басқармасының ОҚУ-Әдістемелік кабинеті

Тыныс алу тарауына жиынтық бағалау

жүктеу 2,93 Mb.

бет	9/32
Дата	23.05.2023
өлшемі	2,93 Mb.
	#42745

1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 ... 32

Æàìáûë îáëûñû ?ê³ìä³ã³ á³ë³ì áàñ?àðìàñûíû? Î?Ó-?ä³ñòåìåë³ê êàáèí 2

Тыныс алу тарауына жиынтық бағалау
Оқыту мақсаттары: 10.1.4.1 АТФ-тың құрылысы мен қызметтерін сипаттау
10.1.4.2 Анаэробты және аэробты тыныс алу барысындағы АТФ синтезін салыстыру.
10.1.4.4 Энергетикалық алмасу кезеңдерін сипаттау
10.1.4.5 Митохондрия құрылымдарымен жасушалық тынысалу үдерістерінің өзара байланысты орнату
10.1.4.6 Кребс циклін сипаттау
Бағалау критерий Білім алушы
•АТФ-тың құрылысы мен қызметтерін сипаттайды
•Анаэробты және аэробты тыныс алу барысындағы АТФ синтезін салыстырады
•Энергетикалық алмасу кезеңдерін атайды
•Митохондрия құрылымдарымен жасушалық тынысалу үдерістерінің өзара байланысты орнатады
•Кребс цикілін сипаттайды
Ойлау дағдыларыныңдеңгейі: Қолдану. Жоғары деңгей дағдылары
Орындау уақыты 20 минут
Тапсырма
1. АТФ молекуласының құрамы тұрады (көп жауапты тапсырма)
А) азотты негіз-аденин
В) азотты негіз- гуанин
С) азотты негіз – тимин
Д) көмірсу-дезоксирибоза
Е) көмірсу-рибоза
Ж) ортофосфор қышқылы

2. Глюкозаның анаэробты және аэробты ыдырауының қорытынды теңдеуін жазыңыз

Аэробты -
Анаэробты
3. Энергетикалық алмасудың үш кезеңін анықтап жазыңыз?
1-
2-
3-
4. Митохондрияларды жасушаның қуатты стансысы деп аталу себебін жазыңыз
____________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Кребс цикліне жүзеге асатын процестің 2 маңыздысын көрсетіңіз?

1 ..........................................................................................................................................

2 ..........................................................................................................................................

Балл қою кестесі

жүктеу 2,93 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 ... 32