Пәнді оқып-ҥйренудегі міндеттер.
Инженердің кәсіби мінездемесінің
талаптарына сәйкес студентерге агрономия негіздерінен білім беру,
топырақты ӛсімдіктердің ӛсу ортасы және тіршілік тҥрткіжайты ретінде
қарастыру, ӛндірісті механикаландыру ҥдерісінде агротехникалық талаптар
мен а.ш. ӛнімдерін қайта ӛндеу талаптарын меңгеру.
Семестр
апталары
1
2
2
3
4
4
5
5
6
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
5
Бар-
лығ
ы
Дәрістер
1
1
2
1
1
2
1
1
1
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
15
Зертханалы
қ сабақ
1
1
2
1
1
2
1
1
1
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
15
СОӚЖ
1
1
2
1
1
2
1
1
1
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
15
СӚЖ
3 3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
45
Барлығы
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
90
6
6.
Студент білуге тиіс:
пәннің а.ш. ӛндірісін дамытудағы маңызын,
топырақ қҧнарлығын жақсарту тәсілдерін, топырақтын су, ауа, жылу
режимдерін
және
ауыл
шаруашылық
ӛсімдіктерінің
ӛсіру
технологияларын, әртҥрлі а.ш. машиналарына технологиялық жағдайларды
негіздей білгені жӛн. А.ш. дақылдарын ӛсірудегі негізгі технологиялық
шараларды меңгеруге міндетті. Танаптық дақылдардың ботаникалық
сипаттамасын, морфологиялық және биологиялық ерекшеліктерін біле
отырып, дақылдардан жоғары ӛнім алудың ылғал-қорҥнемдегіш
технологияларын жасай білуге тиіс.
Дублин дескрипторлары:
А. Білім және тҥсінік – топырақтың тҥрлері және қҧрылысы, егіншіліктің
заңдары, ауыл шаруашылық дақылдарының морфологиялық қҧрылысы
мен биологиялық негізгі ерекшеліктерін қолдана білу;
В. Тәжірибеде білімді және тҥсінікті пайдалану - а.ш. ӛндірісін дамытудағы
маңызын, топырақ қҧнарлығын жақсарту тәсілдерін, топырақтын су, ауа,
жылу режимдерін тәжерибеде реттеу, егіншіліктің тәсілдері бойынша алған
білімдерін қолдана білу;
С. Ой пікірлерін айтуға, идеяны бағалауға және қорытынды шығаруға
қабілеті – әдебиеттерден қажетті материалды ала білу және тәжірибе
нәтижелерін қорытындылауды білу, жҧмыстың нәтижесін бағалау;
D.
Қатынас саласындағы икемділігі – Агрономия саласындағы
мамандардың оқытушылардың ғылыми пікірлерін тыңдауға машықтану;
Е. Білім саласындағы икемділігі – Агрономия термин сӛздерін жетік
меңгерулері.
6. Курстың мазмҧны
6.1 Дәрістік сабақтарының тізімдемесі
Модульдың
атауы
Тақырыптардың атауы
Кӛлемі,
сағат
Әдебиет Апта Ағымдық
бақылау,
ҧпай
1
2
3
4
5
6
Т
оп
ы
ра
қта
ну
1-тақырып. Топырақ
тҥзілу ҥдерісі және
топырақтың пайда болу
тҥрткіжайттары.
Қазақстанның солтҥс-
тігіндегі топырақтардың
жіктелуі және морфо-
логиялық белгілері.
1
Н: 1,2,3,
Қ: 4,7
1
-
7
Е
гі
нш
іл
ік
Е
гі
нш
іл
ік
Ӛ
сі
мд
ік ша
ру
аш
ы
лы
ғы
2-тақырып.
Ӛсімдік
тіршілігінің жағдайлары
және
оларды
реттеу
тәсілдері.
Топырақ
режимдері
(су,
ауа,
жылу, қоректену) және
оларды реттеу тәсілдері.
Егіншілік
жҥйелері
туралы тҥсініктер және
олардың жіктелуі.
1
Н:1,2,3,5,
6,7,8
2
-
3-тақырып. Арамшӛптер
және
олармен
кҥресу
шаралары.
Арамшӛптер
және
олардың
зияндылығы
туралы
тҥсініктер.
Агробиологиялық топтар,
ӛкілдері.
Биологиялық
ерекшеліктері
және
арамшӛптермен
кҥресу
шараларының жіктелуі.
1
Н:1,2,4,
5.
3
-
4-тақырып.
Ауылшаруашылық
дақылдарының
кезектесуінің
ғылыми
негіздері. Ауыспалы егіс
туралы
тҥсінік,
кезектесуінің
себептері.
Дақылды
алғы
егіс
ретінде
бағалау.
Дақылдарды және сҥрі
жерді ауыспалы егісте
орналастыру. Дала және
қҧрғақ
аймақтарындағы
топырақ қорғау ауыспалы
егістері.
1
Н:1,2,4,
5,
6,7
4
-
5-тақырып.
Топырақты
ӛңдеудің
ғылыми
негіздері.
Топырақты
ӛңдеудің
міндет-
тері.топырақ
ӛңдеу
1
Н:1,2,4,
5,6
Қ:1,2
5
-
8
тәсілдері мен қҧралдары
және топырақты ӛңдеу
барысында атқарылатын
технологиялықоперацияла
р.
Ауыспалы
егісте
топырақты
ӛңдеу.
Топырақтың
бҧзылуы
(ҧшуы,
шайылуы)
ҥдерістерінің
басталу
себептері.
6-тақырып.
Ӛсімдік
шаруашылығы
–
агрономияның
биологиялық
негізі
ретінде.
Астық
дақылдарының
жалпы
сипаттамасы.
Ӛсімдік
шаруашылығы
–
ауылшаруашылығының
саласы ретінде. Ӛсімдік
шаруашылығының негізгі
ӛнімдерін
арттыра
ӛндірудің
ӛзекті
мәселелері.
Танаптық
дақылдардың ӛндірістік
және
ботаникалық-
биологиялық
топтастырылуы.
Астық
дақылдарының
жалпы
сипаттамасы.
Астық
дақылдарының
тіршілік
айналымы (кезеңдері).
2
Н:1,2,7
Қ:1
6-7
-
7-тақырып.
Жаздық
бидайдың
халықшаруашылығындағ
ы маңызы. Жҧмсақ және
қатты бидайдың жоғары
сапалы астығын ӛсірудегі
Қазақстанның солтҥстік
ӛңірінің
рӛлі.
Морфологиялық
және
биологиялық
2
Н:1,2,7
Қ:1
8-9
-
9
ерекшеліктері. Ӛсірудің
қарқынды технологиясы.
8-тақырып.
Арпа.
Астықтық
және
малазықтық
дақыл
ретіндегі
маңызы.
Морфологиялық
және
биологиялық
ерекше-
ліктері.
Қазақстанның
солтҥстігінде
ӛсірудің
ерекшеліктері.
1
Н:1,2,7
Қ:1
10
-
9-тақырып.
Дәнді
бҧршақты
дақылдар.
Жалпы
сипаттамасы.
Асбҧршақ
дәнді
бҧршақты дақылдардың
астықты
арттыра
ӛндірудегі
және
ӛсімдіктің
ақуыз
мәселесін шешудегі рӛлі.
Қазақстандағы егіс кӛлемі
және
ӛнімділігі.
Биологиялық
ерекшеліктері
және
Қазақстанның
солтҥстігінде
ӛсірудің
ерекшеліктері.
2
Н:1,2,7
Қ:1
11-
12
-
10-тақырып.
Картоп.
Азықтық
және
техникалық
дақыл
ретіндегі
маңызы.
Морфологиялық
және
биологиялық
ерекшеліктері.
Қазақстанның
солтҥстігінде
суармалы
және
суарылмайтын
жағдайларда
қарқынды
технологиямен ӛсіру.
2
Н:1,2,7
Қ:1
13-
14
-
11-тақырып.
Майлы
дақылдар.
Кҥнбағыс.
1
Н:1,2,7
Қ:1,2
15
-
10
Халық
шаруашылық
маңызы.
Морфо-
биологиялық
ерекше-
ліктері.
Қазақстанның
солтҥстігінде
ӛсіру
технологиясы.
6.2 Зертханалық сабақтарының тізбесі
Модуль
дың
атауы
Тақырыптардың атауы Кӛлемі,
сағат
Әдебиет Апта Ағымдық
бақылау,
ҧпай
1
2
3
4
5
6
Т
оп
ы
ра
қта
ну
1-тапсырма.
Топырақ
қҧнарлығы.
Қазақстанның солтҥсті-
гіндегі топырақтардың
жіктелуі
және
морфологиялық
белгілері.
Ӛсімдікке
қажетті
факторлар.
Егіншілік заңдары.
1
Н: 1,2,3,
Қ: 4,7
1
50-100
2- тапсырма.
Топырақтың
жалпы
физикалық
және
физикалық-механи-
калық
қасиеттері.
Топырақтың
тығыз-
дылығын, кеуектілігін,
қаттылығын,
байла-
ныстылығын анықтап
зертеңіз. Топырақтың
физикалық, физикалық
-механикалық
қасиеттерін
жақсарту
жолдары.
2
Н:1,2,3,5
,
6,7,8
2-3
50-100
3–тапсырма.
Топырақтың
мине-
ралды
және
органикалық
бӛлік-
тері.Туынды
2
4-5
50-100
11
минералдың топтары.
Топырақ органикалық
бӛлігінің
маңызын
зерттеу.
Е
гі
нш
іл
ік
Ӛ
сімд
ік
шар
уаш
ы
лы
ғы
4-тапсырма.
Арамшӛптер
туралы
жалпы
сипаттама.
Арамшӛптердің
зияндылығы
туралы
тҥсініктер.
Агробиологиялық
топтар,
ӛкілдері.
Биологиялық
ерекшеліктері
және
арамшӛптермен кҥресу
шараларының
жіктелуін зерттеу.
1
Н:1,2,4,5
.
6
50-100
5-тапсырма.
Ауылшаруашылық
дақылдарының
кезектесуінің ғылыми
негіздері.
Ауыспалы
егіс туралы тҥсінік,
кезектесуінің себептері.
Дақылды
алғы
егіс
ретінде
бағалау.
Дақылдарды және сҥрі
жерді ауыспалы егісте
орналастыру.
Дала
және
қҧрғақ
аймақтарындағы
топырақ
қорғау
ауыспалы
егістерін
зерттеу.
2
Н:1,2,4,5
,
6,7
7-8
50-100
6-тапсырма. Топырақты
ӛңдеудің
ғылыми
негіздері.
Топырақты
ӛңдеудің
міндеттері.топырақ
ӛңдеу тәсілдері мен
қҧралдары
және
1
Н:1,2,4,
5,6
Қ:1,2
9
50-100
12
топырақты
ӛңдеу
барысында
атқарылатын
технологиялық
операциялар зерттеу.
7-тапсырма.
Астық
дақылдарының жалпы
сипаттамасы. Ӛсімдік
шаруашылығы
–
ауылшаруашылығының
саласы ретінде. Ӛсімдік
шаруашылығының
негізгі
ӛнімдерін
арттыра
ӛндірудің
ӛзекті
мәселелері.
Танаптық дақылдардың
ӛндірістік
және
ботаникалық-биоло-
гиялық топтастырылуы.
Астық дақылдарының
тіршілік
айналым
(кезеңдері) зерттеу.
1
Н:1,2,7
Қ:1
10
50-100
8-тапсырма.
Жаздық
бидайдың
халықшаруашылығынд
ағы маңызы. Жҧмсақ
және қатты бидайдың
жоғары
сапалы
астығын
ӛсірудегі
Қазақстанның солтҥстік
ӛңірінің
рӛлі.
Морфологиялық және
биологиялық
ерекшеліктері,
ӛсіру
қарқынды
техноло-
гиясын зерттеу.
1
Н:1,2,7
Қ:1
11
50-100
9-тапсырма.
Арпа.
Сҧлы. Астықтық және
малазықтық
дақыл
ретіндегі
маңызы.
Морфологиялық және
1
Н:1,2,7
Қ:1
12
50-100
13
биологиялық ерекше-
ліктері. Қазақстанның
солтҥстігінде ӛсірудің
ерекшеліктерін зерттеу.
10-тапсырма.
Дәнді
бҧршақты
дақылдар.
Жалпы
сипаттамасы.
Асбҧршақ
дәнді
бҧршақты дақылдардың
астықты
арттыра
ӛндірудегі
және
ӛсімдіктің
ақуыз
мәселесін
шешудегі
рӛлі.
Қазақстандағы
егіс
кӛлемі
және
ӛнімділігі. Биологиялық
ерекшеліктері
және
Қазақстанның
солтҥстігінде
ӛсіру
ерекшеліктерін зерттеу.
1
Н:1,2,7
Қ:1
13
50-100
11-тапсырма.
Картоп.
Азықтық
және
техникалық
дақыл
ретіндегі
маңызы.
Морфологиялық және
биологиялық
ерекшеліктері.
Қазақстанның
солтҥстігінде суармалы
және
суарылмайтын
жағдайларда қарқынды
технологиясын зерттеу.
1
Н:1,2,7
Қ:1
14
50-100
12-тапсырма.
Майлы
дақылдар.
Кҥнбағыс,
майлы зығыр. Халық
шаруашылық маңызы.
Морфо-биологиялық
ерекшеліктері.
Қазақстанның
солтҥстігінде
ӛсіру
технологиясын зерттеу.
1
Н:1,2,7
Қ:1,2
15
50-100
14
6.3 Пән бойынша тапсырмаларды (СӚЖ) орындау және тапсыру сызба кестесі
Модуль
дың
атауы
Сабақтардың
тақырыбы
СӚЖ тақырыбы,
сабақтың мақсаты
және мазмҧны
Ҧсынылған
әдебиеттер
Бақылау
тҥрі
Тапсыру
мерзімі
Бағалау
ҧпайы
Ӛ
сі
мд
ік ша
ру
аш
ы
лы
ғы
нд
а аг
ро
но
ми
я жән
е
тех
нл
ог
иялы
қ қҧ
рал
да
р
Топырақ табиғи тума
және ауылшаруашылық
ӛндіріс қҧралы
1-дәрісті толықтыру.
Топырақ тҥзілу
ҥдерістерінің
сҧлбасын зерделеу -
табиғаттағы заттар
айналымының кіші
және ҥлкен шеңбері.
Қарашіріндінің пайда
болуы, оның қҧрамы
және қасиеттері.
Топырақ
қҧнарлылығы және
топырақтың
мәдениленуі.
1,2,3,
4,7
Конспек
тіні
тексеру,
сабақты
тапсыру
1
50-100
Топырақтың
морфологиялық
белгілері
2-дәрісті толықтыру.
Тҥсініктерді
зерделеу: топырақ
кескінінің қҧрылысы,
механикалық
қҧрамы, қҧрылымы,
орналасуы, т.т.
топырақтың
сіңірігштік қасиеттері,
оның тҥрлері және
маңызы.
1,2,3,
4,7
-//-
2
50-100
Топырақтың
агрофизикалық
қасиеттері және
олардың
егіншіліктегі
маңызы
3-дәрісті толықтыру.
Топырақтың
физикалық (қатты
фазаның тығыздығы,
кӛлемдік массасы,
саңылаулылығы,
ауалануы), физикалық-
механикалық
қасиеттерін және
ӛңдеу барысындағы
кедергі (қарсыласу)
келтіруін зерттеу.
Жырту қабатының
қҧрылысы, қҧрылымы
туралы тҥсініктер,
олардың ӛндірістегі
рӛлі.
1,2,3,5,
6,7,8
-//-
3
50-100
Танаптардың арамшӛп
басуын есепке алу
және картаға тҥсіру.
4-дәрісті
толықтыру.
Арамшӛптердің
жіктелуін,
агробиологиялық
топтардың
сипаттамасын
зерделеу. Кең тараған
арамшӛптердің
ерекшеліктерін білу.
1,2,4,5,
6,7
-//-
4
50-100
Топырақтың бҧзылуы
(ҧшуы, шайылуы).
Ауылшаруашылық
жерлерді жақсарту
(мелиорациялау).
5-дәрісті толықтыру.
Топырақ қорғау
ауыспалы егістерімен
танысу және олардың
бҧзылу ҥдерістерін
болдырмаудағы рӛлі.
Топырақтың
бҧзылуы және
олардың тҥрлері,
ауылшаруашылығына
келтіретін
зияндылықтары.
1,2,4,5,
6,7
-//-
5
50-100
15
Ауыспалы егісте
топырақты ӛңдеу
6-дәрісті толықтыру.
Топырақты минимальды
нӛлдік ӛңдеу туралы
тҥсініктер. Тҧқымсебу
(отырғызу)
жҧмыстарын және
егістікті кҥтіп-баптау
кезіндегі ӛңдеулер.
1,2,4,
5,6
-//-
6
50-100
Ауыспалы егісте
тыңайтқыш қолдану
жҥйесі
7-дәріст і толықтыру.
Органикалық (кӛң,
шымтезек, қорда,
сабан, т.т.) және
минералды (кешенді,
кҥрделі, қҧрама,
сҧйық) тыңайтқыштар
тҥрлерімен танысу.
Ауылшаруашылық
дақылдарға
тыңайтқыш
тыңайтқыш қолдану
мерзімдерімен
тәсілдерін негіздеңіз.
2,4,
5,6,7,9
-//-
7
50-100
Бидайлар (жаздық, кҥздік) 8-9-тақырыптарды
толықтыру.
Халықшаруашылығынд
ағы маңызы,
морфологиялық,
биологиялық
ерекшеліктерін және
Қазақстанның
солтҥстігінде ӛсіру
технологиясын
зерделеу. Кҥздік
бидайдың ӛсіру
технологиясы.
1,2,7
Реферат
жазу
8-9
50-100
Арпа, сҧлы
10-тақырыпты
толықтыру.
Дақылдардың
қҧндылығы, ӛсу-даму
ерекшеліктері,
биологиясы және
Қазақстанның
солтҥстігінде ӛсіру
технологиясы.
1,2,7
Сабақты
тапсыру
10
50-100
Қарақҧмық, тары
11-тақырыпты
толықтыру.
Дақылдардың маңызын,
ӛсіру аймақтарын,
морфологиялық,
биологиялық
ерекшеліктерін
зерделеу. Ӛсіру
технологиясы.
1,2,7
--//--
11
50-100
Ноқат, майбҧршақ
12-тақырыпты
толықтыру. Дәнді
бҧршақты дақылдардың
қҧндылығын,
ботаникалық
белгілерін,
биологиялық
ерекшеліктерін
зерделеу. Қазақстанның
солтҥстігінде ӛсіру
технологиясы.
1,2,7
Реферат
жазу
12
50-100
Картоп
13-тақырыпты
толықтыру. Картоп
ерте ӛсіру
технологиясының
ерекшеліктерін
қоршаған ортаға қоятын
талабына сай
зерделеу.
Голландиялық
технологияның
ерекшеліктері.
1,2,7
Реферат
жазу
13
50-100
Зығыр, paпс, қыша, арыш 14-15 - тақырыптарды
толықтыру.
Ӛсімдіктердің, гҥл
шоғырлардың,
жемістердің
қҧрылысын;
биологиялық
ерекшеліктерін,
ӛсімдіктердің ӛсу-даму
кезеңдерін; аталған
дақылдарды
Қазақстанның
1,2,7
Реферат
жазу
14-15
50-100
16
7.
Достарыңызбен бөлісу: |