Вопрос 1: Воспитание в первобытном обществе

16 

 

Вопрос 2: Образование в древнейших цивилизациях. 

Человечество  с  древнейших  времен  пыталось  накапливать  и 

осмысливать опыт обучения и воспитания предыдущих поколений, народов, 

культур,  создавало  различные  образовательные  учреждения,  искало  опыт 

воспитания как в группе (общине, племени), так и индивидуально. 

На  Востоке  китайские  ученые  при  определении  содержания 

образования  исходили  из  синтеза  четырех  дисциплин:  морали,  языка, 

политики  и  литературы.  Они  впервые  выдвинули  концепцию  идеального 

человека  -  не  по  принуждению,  а  благодаря  обучению  и  воспитанию. 

Восточные  педагоги  и  философы  всегда  стремились  повысить  всеобщую 

ценность образования, говорили о важности систематического и постоянного 

обучения  и  всестороннего  развития  -  физического  и  духовного,  о 

необходимости  воспитания,  таких  качества  человека,  как  уважительное 

отношение к старшим, справедливость, вежливость, смелость. 

Средоточием  обучения  и  воспитания  в  древнейших  восточных 

цивилизациях были семья, церковь и государство. Поскольку семья могла не 

обеспечить  общество  достаточным  числом  людей,  сведущих  в  чтении, 

письме, законах, для пополнения сословия чиновников их подготовкой стали 

заниматься  учебно-воспитательные  учреждения,  создававшиеся  светской 

властью и служителями культов. 

Школу  и  воспитание  Древнего  Востока  следует  рассматривать  как 

нечто относительно цельное и вместе с тем, как результаты специфического 

развития 

каждой 

из 

древневосточных 

цивилизаций, 

обладавших 

устойчивыми  особенностями.  Цивилизации  Древнего  Востока  дали 

человечеству  бесценный  опыт,  без  которого  невозможно  представить 

дальнейшие  витки  развития  мировой  школы  и  педагогики.  В  этот  период 

возникли  первые  учебные  заведения,  были  предприняты  первые  попытки 

осмысления сущности воспитания и образования. 

Педагогические  традиции  древних  государств  Междуречья,  Египта, 

Индии и Китая повлияли на генезис воспитания и обучения в более поздние 

времена. 

жүктеу 1,79 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: