[Барлығы 30]
Балл қою кестесі
№
|
Жауап
|
Балл
|
Қосымша ақпарат
|
1
|
А
|
1
|
|
2
|
В
|
1
|
|
3
|
С
|
1
|
|
4
|
і) SO32- + H2O → SO42- + 2H+
|
1
|
|
іі) MnO4- + 8H+. → Mn2+ + 4H2O
|
1
|
ііі) 2
|
1
|
5
|
Cl2
|
1
|
H2
|
1
|
O2
|
1
|
6
|
і) А- йодид; В- хлорид; С- бромид.
|
1
|
|
іі) AgCl+2NH3→Ag[(NH3)2]Cl
|
1
|
ііі) сары тұнба
2NaI +Pb(NO3)2→PbI2+2NaNO3
|
1
1
|
iv) ерітінді қызыл қоңыр түске боялып, жағымсыз иіс шығады
|
1
|
тек мұғалім тартпа шкафында жасау қажет
|
1
|
7
|
і) көптеген бактерияларды өлтіреді
|
1
|
басқа дұрыс жауаптарды қабылдауға болады
|
іі) арзан, тиімді тотықтырғыш, жақсы зарарсыздандырғыш, балдырларды өсірмейді
|
1
|
ііі) зарарсыздану өнімінің құрамына еніп қосымша өнімдер береді, қосылатын мөлшеріне деген қатаң қадағалау қажет
|
1
|
8
|
і) А заты, жалын қызыл кірпіш түсті
|
1
|
|
іі) BaSO4, ақ майда сүт тәрізді тұнба
|
1
|
ііі) газ бөлінеді / ВаСО3 + 2HCl →ВaCl2 +CO2 +H2O
|
1
|
ііі) көміртек диоксиді
|
1
|
|
9
|
n(C):n(H):n(O) = 40/12 : 6.67/1 : 53.33/16 =3.33:6.67:3.33=1:2:1 CH2O
|
1
|
|
|
M(CxHyOz) = 30• 2 = 60
n = M(CxHyOz)/M(CH2O) = 60/30 =2
заттың нақты/шынайы формуласы
(CH2O)2=C2H4O2
|
1
|
|
10
|
CH2=CH-CH2-CH3 бутен-1;
CH3-CH=CH-CH2 бутен-2.
|
1
|
Басқа жауап қабылданбайды
|
|
циклобутан/метилциклопропан
|
1
|
11
а)
|
n(CO2)=8.96/22.4 = 0.4 моль
n(CO2) = n(C) = 0.4 моль
m(C) = 0.4•12 = 4,8
|
1
|
есеп кез келген жолмен дұрыс шығарылса-2 балл
есептеу барысында элементтердің қатынастарынан қателік жіберілсе – 1
|
m(H2O) =9/18 = 0.5моль
n(H2O) = 2n(H) = 0.5•2 = 1 моль
m(H) = 1 г
|
n(C): n(H) = 0.4:1/*0,5 = 2: 5
C2H5 заттың эмпирикалық формуласы
M(CxHyOz) = 28• 2 = 58
n = M(CxHyOz)/M(C2H5) = 58/29 =2
заттың нақты/шынайы формуласы
(C2H5)2=C4H10
|
1
|
11 b)
|
С4Н8 + 6O2=4CO2 + 4H2O
|
1
|
|
ғаламдық жылыну/қышқылды жаңбырлар;
|
1
|
Кез келген дұрыс жауап қабылданады
|
|
Барлығы
|
30
|
|
4-ТОҚСАННЫҢ ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ
4-тоқсанның жиынтық бағалауына шолу
Жиынтық бағалаудың өткізілу уақыты – 40 минут
Балл саны – 30
Тапсырмалар түрлері:
КТБ – Көп таңдауы бар тапсырмалар;
ҚЖ – Қысқа жауапты қажет ететін тапсырмалар;
ТЖ –Толық жауапты қажет ететін тапсырмалар.
Жиынтық бағалаудың құрылымы
Тоқсан бойынша жиынтық бағалауда әртүрлі тапсырмалар: көп жауапты таңдауы бар сұрақтар, қысқа/толық жауапты қажет ететін сұрақтар қолданылады.
Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтарға сөздер немесе қысқа сөйлемдер түрінде жауап береді.
Толық жауапты қажет ететін сұрақтарда білім алушылар орындаушылық және шығармашылық дағдыларын көрсетеді.
Нұсқа: 12 тапсырмадан тұрады: соның ішінде бірнеше жауап нұсқаларынан тұратын сұрақтар, қысқаша жауапты қажет ететін сұрақтар, толық жауапты қажет ететін тапсырмалар берілген.
Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы 4-тоқсан
Бөлім
|
Тексерілетін мақсат
|
Ойлау дағдыларының деңгейі
|
Тапсырма саны*
|
№ тапсырма*
|
Тапсыртүрі
|
Орындау уақыты, мин*
|
Балл*
|
Бөлім бойынша балл
|
|
|
10.4А Қанықпаған көмірсутектер
|
10.4.2.16 электрофильді және нуклеофильді бөлшектерді ажырату;
|
Білу және түсіну
|
1
|
1
|
КТБ
|
2
|
1
|
13
|
|
10.4.2.19 асимметриялы алкендерге қосылу реакциясының өнімдерін болжау;
|
Жоғары деңгей дағдылары
|
1
|
4
|
ҚЖ
|
3
|
3
|
|
10.4.2.23 полиалкендердің қолданылу аймағын атау және олардың өнімдерін қайта өңдеудің маңыздылығын бағалау.
|
Қолдану
|
1
|
5
|
ТЖ
|
4
|
3
|
|
10.4.2.28 термиялық және катализдік крекинг үдерісін түсіндіру
|
Қолдану
|
1
|
6
|
ҚЖ
|
3
|
3
|
|
10.4.2.26 Алкиндердің құрылымдық формуласын құру, алкиндердің химиялық қасиеттері мен алынуын зерттеу
|
Қолдану
|
1
|
8
|
ТЖ
|
5
|
3
|
10.4В
Галоген-
алкандар
|
10.4.2.37 галогеналкандардың әсеріне байланысты қоршаған ортада туындаған мәселелерді айқындау;
|
Қолдану
|
1
|
7
|
ТЖ
|
5
|
3
|
6
|
|
10.4.2.39 галоген алкандардың нуклеофильді орынбасу реакциясының механизмін түсіндіру
|
Жоғары деңгей дағдылары
|
1
|
9
|
ТЖ
|
5
|
3
|
|
10.4С
Спирттер біратомды, көпатомды
|
10.4.2.30 спирттерді функционалдық топтардың орналасуы және гидроксил тобының саны бойынша жіктеу;
|
Білу және түсіну
|
2
|
2, 3
|
КТБ
|
2
|
2
|
11
|
|
10.4.2.32 біратомды және көпатомды спирттерге сапалық реакция жүргізу;
|
Жоғары деңгей дағдылары
|
1
|
11
|
ТЖ
|
3
|
3
|
|
10.4.2.35 спирттердің адам ағзасына уытты әсерін зерделеу;
|
Жоғары деңгей дағдылары
|
1
|
12
|
ТЖ
|
3
|
2
|
|
10.4.2.41 Фенолдардың құрамы мен қасиеттерін, пластмассалар алудағы фенолдың қолданысын білу
|
Қолдану
|
1
|
10
|
ТЖ
|
5
|
4
|
|
Барлығы
|
|
|
|
|
|
30
|
30
|
|
«Химия» пәнінен 4-тоқсанға арналған
жиынтық бағалаудың тапсырмаларының үлгісі
1. Бөлшектердің ішінен:
NO2+ 2) OH- 3) +CH3 4) CN- 5) H+ 6) NH2- 7) Cl● 8) :NH3
нуклеофильді бөлшектердің қатарын көрсетіңіз.
A) 1, 3, 5
B) 2, 4, 6, 8
C) тек 7
D) 7және 8
[1]
2. Төрт атомды спирттердің тривиалды атауы
А) гликоль
B) сорбит
С) глицерин
D) эритрит
[1]
3. Төменде спирттердің формуласы келтірілген
1) С2Н5ОН 2) СН3ОН 3) С2Н4 (ОН)2 4) (СН3)2СНОН
5) (СН3)2СО 6) С3Н5 (ОН)3 7) СН3 СОН
Екі атомды және екіншілік спирттердің формуласы қайсысы?
A) 3,4
B) 1 және 2
C) тек 6
D) 5және 6
[1]
4. Ассиметриялы алкендер мен олардың қосылу реакциясының өнімдері арасындағы сәйкестікті орындаңыз.
|
алкендер+реагент
|
№
|
өнім
|
А
|
СН2=СН-СН2-СН3+ HCN
|
1
|
СН3-СНCN-СН2-СН3
|
2
|
HSСН2-СН2-СН3
|
В
|
СН2=СН-СН3 +H2S
|
3
|
СН2BrСН(СН3)2
|
4
|
СН3-СН(HS)-СН3
|
С
|
СН2=СН(СН3)2 +HBr
|
5
|
(СН3)3СBr
|
6
|
NC-СН2-СН2-СН2-СН3
|
Жауабы: А) _______________ В)______________ С)_______________
[3]
5. Полипропилен тұрмыстық және өндірістік маңызы бар пластмассалардың бірі.
і) Полипропиленнің үш құрылымдық буынынан тұратын формуласын жазыңыз және полипропилен (РР) қолданатын кез-келген бір саланы атаңыз:
_____________________________________________________________________________
[1]
іі) белгісі полипропилен (РР) тұрмыстық зат ретінде қолдануға болатындығын және қайта өңдеуге жіберуге болатындығын білдіреді. Полипролиен (РР) қайта өңдеуге жіберудің қажеттілігін туындататын кез келген бір факторды ұсыныңыз:
______________________________________________________________________________
[1]
ііі) Полипропиленді (РР) қайта өңдеудің қажеттілігін түсіндіріңіз:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
[1]
Достарыңызбен бөлісу: |
