Ф Р 042-1.02.2015-01
|
«25» ақпан 2015 ж. басылым №1
|
31 беттен
|
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ
БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
СЕМЕЙ ҚАЛАСЫНЫҢ ШӘКӘРІМ АТЫНДАҒЫ
МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ
|
3 денгейлі СМЖ құжаты
|
«25» ақпан 2015 ж
№ 1 басылым
|
Ф Р 042-1.02.2015-03
|
Практикалық жұмыстар үшін әдістемелік нұсқау
|
Инженерлік-технологиялық факультет
Кафедра «Техникалық физика және жылуэнергетика»
«Жылутехникасының негіздері»
пәні бойынша
зертханалық жұмыстарды орындау үшін
ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУ
5В072400 – «Технологиялық машиналар мен қондырғылар»
мамандығының студенттері үшін
Семей
2016
Алғы сөз
1 ӘЗІРЛЕГЕН
ҚҰРАСТЫРУШЫ _____ «___» _________ 20__ ж.
Техникалық ғылымдарының магистрі, «Техникалық физика және жылуэнергетика» кафедрасының оқытушысы А.Р. Надырова
«Жылутехникасының негіздері» пәні бойынша зертханалық жұмыстарды орындау әдістемелік нұсқау 5В072400 – «Технологиялық машиналар мен қондырғылар» мамандығының студенттері үшін
2 ТАЛҚЫЛАНДЫ
Әдістемелік нұсқау «Техникалық физика және жылуэнергетика» кафедрасының мәжілісінде қарастырылған
Хаттама № __ «___» _________ 20__ ж.
Кафедра меңгерушісі _________ «____» __________ 20__ж. О. Степанова
Инженерлік-технологиялық факультетінің Оқу әдістемелік бюросында әдістемелік нұсқауды оқу ұрдісте қолдануға кенес берілді.
Хаттама № __ «___» _________ 20__ ж.
Төрайым _________ «____» __________ 20__ж. А. Нургазезова
Мазмұны
КІРІСПЕ 4
1 ЗЕРТХАНАЛЫҚ САБАҚТАР 5
Зертханалық сабақ 1. 5
Кіріспе сабақ. 5
Зертханалық сабақ 2. 5
Термодинамиканың жалпы ережелері. 5
Зертханалық сабақ 3. 7
Орташа салмақты изобаралық ауа жылусыйымдылығын анықтау. 7
Зертханалық сабақ 4. 11
Нақты газдардың зерттеу процестері (изотермиялық процесс зерттеуі). 11
Сабақтың мақсаты жабық ыдыста тұрақты температурадағы газ параметрлері арасындағы өзара байланысты анықтау болып табылады. 11
Зертханалық сабақ 5. 14
Ылғалды ауадағы процестің зерттеуі. 14
Зертханалықсабақ 6. 17
Конустық шүмектер және ауаның аяқталғанға дейін зерттеу процесі. 17
Зертханалықсабақ 7. 20
Цилиндр әдісімен қатты денелердің өткізгіштік коэффициентін анықтау 20
Зертханалықсабақ 8. 22
Бірдей материалдан жасалған, бірдей диаметрдегі көлденең горизонталды және вертикалды құбырлардағы жылу беру коэффициентін анықтау. 22
2 ТӘЖІРИБЕЛІК ЖҰМЫС КЕЗІНДЕГІ ТЕХНИКАЛЫҚ ҚАУІПСІЗДІК НҰСҚАУЫ 27
27
2.1 Жалпы талаптар 27
2.2 Жұмыс істер алдыңдағы қауіпсіздік талаптары 27
2.3 Жұмыс уақытындағы қауіпсіздік талаптары 27
2.4 Жұмыс аяқталған кездегі қауіпсіздік талаптары 28
3 ТӘЖІРИБЕЛІК ЖҰМЫСҚА ҚОЙЫЛАТЫН ЕСЕПТІҢ ТАЛАПТАРЫ 29
2 ҰСЫНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕРДІҢ ТІЗІМІ 30
4.1 Негізгі әдебиет 30
4.2 Қосымша әдебиет 30
4.3 Internet-ресурстар 31
КІРІСПЕ
5В071700 «Жылуэнергетика» мамандығының дәріс алушыларына «Жылутехниканың теориялық негіздері» пәнінен оқу-әдістемелік кешені.
«Жылутехниканың теориялық негіздері» пәні бағдарламада көрсетілген ретімен зерттеу керек. негізгі ұғымдар мен анықтамаларды түсіну керек, математикалық талдау жолдарын түсіну керек.
Оқу жоспар мен жұмыс оқу бағдарламасына сәйкес аудиториялық (дәріс, практика, зертханалық) сабақтар мен студенттің өздік жұмысты ұйымдастыруы бар.
Осы пән мақсаты: термодинамиканың, жылуалмасу процесстерінің физикалық мәндерін зерттеу мен анализ талдаударын үйрену, және олардың негізінде жылулық процесстерді өткізу энергия мен материалдарды тиімді пайдалану.
Пән зерттеу негізгі міндеті: термодинамика және жылуалмасу зандары, энергияны түрлендіру, термодинамикалық процесстер мен циклдар, жұмыс денелердің қасиеттері, жылуалмасу апараттардың құрамы мен жұмыс принциптері және басқаша жылутехникалық құралдар, жылуқамтамасыз жүйелер бойынша ұғымдар мен білімдерін құрау; жұмыс денелердің күйін, термодинамикалық процесстер мен циклдарды, жылуалмасуды, апараттар мен саланың басқа негізгі техникалық құралдарды есептеуін үйрету.
Зертханалық сабақ 1. Кіріспе сабақ.
Сабақтың мақсаты
Бірінші сабақта студенттермен қауіпсіздік техникасы бойынша нұсқау өтеді. QT_START2 және TBT - Shell бағдарламаларын пайдалана отырып, компьютерлік нұсқасы орындалады.
ТВТ Shell қабығы қолданудың екі тәсілі бар: әзірлеу және тарату құралы ретінде, оқыту модулін талап етпейтін бағдарламалау және қуатты жинақты қолдануға дайын бағдарламалық кітапханалар (framework), компьютерлік тренажерлар программалауға бағытталған.
Міндеттері
- QT_START2 және ТВТ Shell бағдарламаларымен танысу;
- бақылау сұрақтарына жауап беру.
Құрал-жабдықтар
ТВТ Shell және QT_START2 энергетиканың электрондық энциклопедиясы.
Экспериментті өткізу әдістемесі
1 ТВТ Shell энергетика электрондық энциклопедиясын іске қосу
2 "Жылутехниканың теориялық негіздері" бөлімін таңдау
3 Зертханалық жұмыс орындалатын имитациялық құрылғылармен танысу
4 QT_START2 бағдарламасын іске қосу
5 Зертханалық жұмыс орындалатын имитациялық құрылғылармен танысу
Бақылау сұрақтары
1 Зертханалық жұмыстар қандай жабдықтарда жүргізіледі?
2 Имитациялық құрылғылар қалай іске қосылады?
3 ТВТ Shell бағдарламасында зертханалық жұмыстың теориялық материалын қалай табуға болады,?
4 QT_START2 бағдарламасында зертханалық жұмыстың теориялық материалын қалай табуға болады?
Зертханалық сабақ 2. Термодинамиканың жалпы ережелері.
Сабақтың мақсаты
Күй параметрлерінің зерттеу. Теориялық негіздері.
Міндеттері
- Термодинамикалық жүйенің негізгі параметрлерін меңгеру;
- ньютон және килограмм-күштеріндегі дене салмағын анықтау есептерін шығару;
- абсолютті қысым анықтау үшін есептеп шығару;
- нәтижеленген күштерді анықтау есептерін шығару;
- Паскаль және мм. сын. бағ. қысым өлшемдерінің арасындағы арақатынас орнату;
- өлшеу қателіктерін бағалау;
- бақылау сұрақтарына жауап беру.
Құрал-жабдықтар
ТВТ Shell энергетикалық электронды энциклопедия.
Эксперимент өткізу әдістемесі
1 Теориялық танысу бөлігі.
2 Тыңдау құрылғыны орнату.
3 Теориямен танысқаннан кейін, «Пуск» пернесін басу арқылы ашылатын терезеге аусыу (сурет 1).
4 Орнатуды бастау. Бейнематериалды тыңдау.
|
Сурет 2. Жұмыс материалы №1.
|
4. Есептерді шешу бөліміне кіріп, қажетті есептеулерді жүргізу.
5. Бақылау сұрақтарына жауап беру.
Бақылау сұрақтары
1 Термодинамикалық жүйе деп нені айтамыз?
2 Ашық термодинамикалық жүйенің оқшауланған жүйеден айырмашылығы?
3 Үлес көлеміне анықтама беріңіз?
4 Қысымды анықтайтын аспаптар?
Достарыңызбен бөлісу: | 
