Емтихан сұРАҚтары баланың білім алуға әлеуметтік педагогикалық құқығы

Әлеуметтік-педагогикалық жұмыстағы психологиялық технологиялар

жүктеу 117,09 Kb.

бет	23/69
Дата	26.01.2022
өлшемі	117,09 Kb.
	#35022

1 ... 19 20 21 22 23 24 25 26 ... 69

ЕМТИХАН СҰРАҚТАРЫ жауабы

Әлеуметтік-педагогикалық жұмыстағы психологиялық технологиялар

Ата-аналардың қамқорлықсыз қалған балалармен әлеуметтік-педагогикалық жұмыстын әдістері

Мектептегі жетім және ата-анасының қамқолрлығынсыз қалған балалармен әлеуметтік педагог жекелей апта сайын тұрақты түрде жұмыс атқарып отыруы қажет. Себебі, оқушы толық мемлекет бақылауында болғандықтан, ерекше назарға алынып, оқушының қажеттілігінің барлығымен қамтамасыз етілуі тиіс. Оқушының үлгерімі, тәртібі, 9,11 сынып болған жағдайда МАБ мен ҰБТ-ке дайындығы қатаң бақылауға алынуы тиіс. Осыған байланысты әлеуметтік педагогтар оқушымен тығыз қарым-қатынаста жұмыс жүргізеді. Бұл оқушымен жұмыс атқару кестесін мектеп директоры бекітіп, апта сайын әлеуметтік педагог сұхбаттасу жұмыстарын жүргізуі қажет.Ең алдымен, мектепте 5 жетім оқушы болатын болса, оның әрқайсысына белгілі бір уақыт пен күні белгіленеді.Сұрақтар 1) Қорғаншы және қамқоршы дегенді қалай түсінесіз? 2) Қамқоршы тағайындау үшін қандай құжаттар қажет ? Оқушының № аты-жөні Сыныбы Тақыры бы Апта күндері Дүйсен бі сейсен бі сәрсен бі бейс енбі жұ ма Жандаров 1 Нүркен 7 д Оқушының үлгерімі туралы әңгімеле су + 3) Жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған оқушының құжаттар тізімі қандай? 4) Жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалармен жұмыс істеу кестесін (сұхбат, әңгімлесу т.б.) қалай жасар едіңіз? 5) Мектептің әлеуметтік паспортына сипаттама беріңіз. 6) Ата-анасының қамқорлығынсыз қалған баланың қандай құқықтары бар? 7) Қорғаусыз және панасыз қалған балаларға арналған қандай әлеуметтік қорғау органдарының арнайы мекемелері, балаларға арналған әлеуметтік орталықтар мен көмек көрсету орталықтары бар?

жүктеу 117,09 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 19 20 21 22 23 24 25 26 ... 69