Білім беру ұйымдарында ата-аналарды педагогикалық қолдау бойынша нұсқаулық. Алматы: АҮДҰИ, 2023. – 228б


Кері байланыс «Батаның қандай түрлері бар, бата бергенде қандай мәселе қозғалады»?



жүктеу 5,34 Mb.
бет184/227
Дата22.12.2023
өлшемі5,34 Mb.
#44846
түріСабақ
1   ...   180   181   182   183   184   185   186   187   ...   227
Білім беру ұйымдарында ата-аналарды педагогикалық қолдау бойынша басшылық

Кері байланыс «Батаның қандай түрлері бар, бата бергенде қандай мәселе қозғалады»? Әр топқа 1 минут



  1. Тапсырма: Бата таңдау. Топта ақылдаса отырып, тапсырмаға сәйкес бата түрін іздеп тауып, ең жақсысын таңдап алады.

  1. І топқа - өмірге сәби келгенде берілетін бата

  2. ІІ топқа - Баланы бесікке салғанда, тұсауын кескенде берілетін бата

  3. ІІІ топқа - Алыс жолға шыққанда берілетін бата

  4. ІV топқа - Келін түсіргенде берілетін бата

  5. V топқа - Ас қайырғанда берілетін бата

  6. VI топқа - Қоныс тойда берілетін бата

  7. VII топқа - Ұлыстың ұлы күнінде берілетін бата

  8. VIII топқа - Үлкендерге құрмет көрсеткенде үлкендер беретін бата.




  1. Бата беру. Әр топтан бір адам таңдалған батаны жатқа айтып беруге тырысады.



Кері байланыс: Талқылау сұрақтары.

  1. Барлық жерде бір бата берген дұрыс па?

  2. Үлкендер бата түрін ажырата ала ма?

  3. Немереңіз сапарға шықса, бата алуға әулеттің үлкеніне жібересіз бе?

  4. Туыстың баласы бата сұрап келсе, бата бере аласыз ба?

  5. Әртүрлі жағдайда берілетін бата түрлерін жаттағыңыз келе ме?

  6. Тағы қандай дәстүрлерді немерелерімізге өсиет етіп айта аламыз?

Құрметті қатысушылар, «Даналық мектебі» жұмысына белсене қатысып, Аталар өсиетін насихаттауға үлес қосқандарыңыз үшін бәріңізге мың алғыс. Бүгінгі іс шарада естігендеріңізді әлеуметтік желілер арқылы немереңіз оқитын сыныптағы аталармен бөлісіп, осы жұмыстың жандануына үлес қосады деп сенеміз. Қош сау болыңыздар!


Сабақтың соңы


Сабақтың тақырыбы:Ертегі – танымның көзі
(интерактивті сабақ)


Сабақтың мақсаты: әжелер мектебі арқылыертегінің танымдық-тәрбиелік әлеуетін жан-жақты ашып, отбасында ертегіні тәрбие құралы ретінде қолдана білуге ықпал ету.


Міндеттері:

  • әжелердің тәрбиедегі орнын айқындау;

  • ертегі туралы білімдерімен, ой-пікірлерімен бөлісу;

  • ертегінің тәрбие құралы ретіндегі маңызын ашу;

  • ертегін оқушыға керек дағдыларды нақтылау;

  • құнын жоғалтпаған ертегілер мен бүгінгі күн ертегілерінің айырмашылығы, мәнін ашу.



Көрнекілігі: экранда ертегінің тәрбиелік мәні туралы пікірлері мен ертегі кейіпкерлері жайында бейнетаспалар жүріп тұруы қажет.

Айгерім Қалаубаеваның орындауында «Ертегілер» әні (авторы: Е.Елгезеков) орындалып тұрады


https://www.youtube.com/watch?v=AI56IXocxb4



жүктеу 5,34 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   180   181   182   183   184   185   186   187   ...   227




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау