Б. К. Кенжембетова сурет салу әдістемелік нұсқау Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы

шопандар  жыл  мезгіліне  байланысты  қоныс  аударып,  жазда  жайлауда 

тұратынын

; 

игереді

: қазақтың әртүрлі ою-өрнектері ішінде «тұмарша» мен «ирексу» өрнектерін 

жасауды; 

меңгереді: 

«тұмарша», «ирексу» өрнектерін салуды

сурет үлгісі, кесенің түрлері, қылқалам, гуашь, 

сүрткіш, стақандағы су, кесе түрлері. 

Сөздік жұмыс

: ою-өрнек, «ирексу», «тұмарша».

кесе – пиала. 

 

                                         ҰОҚ-нің барысы 

1.

 

Ұйымдастыру кезеңі 

Педагог балалардың барлығын «Жүрек жылуы» шаттық шеңберін жасау үшін ортаға 

шақырады. Шеңбер болып тұрып, қолдарынан ұстап,бір-біріне жылулық сыйлайды.  

Ғажайып  сәт:  Пошташы  Шопан  атадан  хат  әкелді.  Кәне  бәріміз  бірге  оқиық: 

«Сәлеметсіңдер ме, менің балақайларым! Мереке қарсаңында маған көп қонақтар келеді, 

ал менде әдемі кеселер жоқ. Маған көмектесіңдерші!» 

Педагог  балаларға  кесенің  түрлерімен  таныстырады.  Кеседегі  өрнек  түрлеріне 

көңілдерін аударады. 

Тақтаға қазақтың ұлттық ою-өрнектерінің бірнеше түрін («қой ізі», «тұмарша») іліп 

қойып, неге ұқсайтыны, неге олай аталғаны туралы әңгіме жүргізіп, соның ішіндегі «қой 

ізі» өрнегіне тоқталады 

Сөздік жұмыс: 

ою-өрнек, «ирексу», «тұмарша».