бағдарламасы Ф СО ПГУ 7.01.1/05
С. Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті
Г
Расстояние между строками- шесть интервалов
енетика және биотехнология кафедрасы
Кегль 26,
буквы прописные, шрифт полужирный
Орманшылық пәні бойынша
050807 «Орман шаруашылығы ісі»
мамандығының студенттеріне арналған
Ж
Кегль 14,
буквы строчные, кроме первой прописной
ұмыс Бағдарламасы
Кегль 14,
буквы строчные, кроме первой прописной
Павлодар
Мамандықтың мемлекеттік жалпыға
бірдей білім стандарты және типтік оқу бағдарламасы негізінде әзірленген
жұмыс бағдарламасының бекіту парағы
|
|
Ф СО ПГУ 7.18.1/06
|
БЕКІТЕМІН
Оқу ісі жөніндегі проректор ____________Н.Э.Пфейфер «___»__________ 200__ж.
Құрастырушы: а.ш.ғ.к., доцент Сулейменов А.А.
Генетика және биотехнология кафедрасы
Орманшылық пәні бойынша
050807 Орман шаруашылығы ісі мамандығы студенттеріне арналған
ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ
Жұмыс бағдарламасы мамандықтың ҚР МЖМБС 3.08.365 - 2006 мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты және РОӘК-тің 2006 жылғы 22 маусымдағы хаттамасымен бекітілген
Кафедра отырысында ұсынылған 26.06. 2007 ж, хаттама № 11
Кафедра меңгерушісі ___________________ Т.К. Бексеитов
Биология – химия факультетінің әдістемелік кеңесімен мақұлданды
«04»07.2007 ж. Хаттама №10
ӘК төрайымы _______________________ К.Х. Жапарғазинова
Келісілді
Факультет деканы __________________ Базарбеков К.У.
2007ж. «____» ____________
ЖжӘҚБ МАҚҰЛДАНДЫ
ЖжӘҚБ бастығы _____________________ Головерина Л.Т.
2007ж. «____» ____________
«Оқу пәнінің мақсаттары мен міндеттері, оның оқу процесіндегі орны».
Пәннің мақсаты:
Орындалған шаралар әсеріне байланысты деградациялық-демутациялық динамика жағдайындағы орман орманшылық пәнінің қарастыратын сауалы болып табылады. Тиімді, үздіксіз және таусылмайтын пайдалану негізінде орманның биосфералық қоршаған ортаны реттейтін және су қорғау, қорғаныш функцияларын сақтау және күшейту барлық орманшылық шаралардың жетекші міндеттері болып саналады.
Орман туралы білім ертеден басталған. Орман жайлы ғылымның пайда болуы мен дамуы әрқашан орманды пайдалануы мен сипатына, қоғамның тарихи дамуындағы ролінің өзгеруімен байланысты. Орманшылық өнер ретінде алдымен Ежелгі Қытайда, Грецияда және Римде болған.
Ресейде орман туралы ғылым ХІХ ғасырда пайда болған. Осы уақытқа дейін кңапиталисттік қарым-қатынасқа, өнеркәсіппен сауданың дамуына байланысты сүректі тұтыну өсіп отыр.
Петербургте 1807 жылы Орман институтының (қазір Орман технмкалық академиясы) ашылуы Ресейдің орман ғылымының маңызды даму кезеңі болған.
Айта кету керек, ХІХ ғасырдың екінші жартысында орманшы ғалымдар орман туралы біртұтас ілім түрінде кең ғылыми байыту үшін теориялық алғышарттарды өңдеп шығарды.
Бұл ілімді ХХ ғасырдың басында Санкт-Петербургтегі Императорлық Орман институтының профессоры, атақты орманшы ғалым Георгий Федорович Морозов (1867-1920 ж.) ойлап шығарды.
Қазіргі заманда орманшылық көптеген елдерде, оның ішінде Қазақстанда да табысты даму үстінде.
Пәннің міндеттері:
орман өсіру теориясын,шаруашылықта қолдану мәселелерінде орман бітімін жақсарту негіздерін зерттеп, екі бір – бірімен байланысты құрамдардан құрастырылады «Ормантану» - оның теориялық негізі,орман мен қоршаған ортаның қатынасын, ағаш тұқымдарынң шаруашылық сипаттамасын және оның қоршаған ортамен өзгеруін, зерттейтін және «Орманшаруашылығы» - орманды тезірек қайта құрастыруды және оларды қорғау, ол үшін орман шабуды дұрыс жүргізіп, шабу жүйесін орындауды зерттейді.
Студент нені білу керек :
орманның морфологиялық құрылысын;
орманның биологиясы мен экологиясының теориялық негіздерін,орманның типтерін;
орманның тұқыммен және вегетациялық қалпына келу ерекшеліктерін, ағаш түрлерінің алмасуын;
басты және аралық пайдалану кесулерінің тәсілдерін;
орманның табиғи жаңаруына әсер ету әдістерін;
өртке қарсы қолданылатын шаралардың жүйелерін;
қосалқы пайдалану түрлерін, олардың көп түрлілігін білуі тиіс;
күту кесулері мен басты пайдалану кесулері бойынша кеспеағаш жұмыстарын жүргізуді және ұйымдастыруды;
орман қорларын тұрақты және үздіксіз пайдалану принципі бойынша нарық экономикасының жағдайында орман мекемесінің шаруашылық іс әрекетін саутты ұйымдастыруға;
орманды өрттен қорғауды қамтамасыз етуді және өрт болған жағдайда сөндіруді дұрыс ұйымдастыруды істей білуі тиіс.
Орманшылық пәндері орман ресурстары есебі, орман пайдалану, орман өсіру технологиясы, орман селекциясын және елді мекендерді көгалдандыру пәндерімен тығыз байланысты.
Пәннің тақырыптық жоспары Ф СО ПГУ 7.18.1\14
Пәннің тақырыптық жоспары (3семестр)
|
№
|
Тақырыптың аты
|
Сағат саны
|
Дәріс
|
Сарамандық
|
Зерт.
|
СӨЖ
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
1
|
Кіріспе
|
1
|
-
|
-
|
-
|
2
|
Ормантану
|
1
|
1
|
1
|
6
|
3
|
Ағаштарды бөлу . Ормандағы табиғи сұрыптау
|
1
|
2
|
2
|
6
|
4
|
Орманның негізгі элементтері
|
1
|
2
|
2
|
6
|
5
|
Орман және климат
|
1
|
-
|
-
|
6
|
6
|
Орман және жарық
|
1
|
2
|
2
|
6
|
7
|
Орман және жылу
|
1
|
-
|
-
|
6
|
8
|
Орман және жел
|
1
|
2
|
2
|
6
|
9
|
Орман және ауа құрамы
|
1
|
-
|
-
|
6
|
10
|
Орман және ылғал
|
1
|
2
|
2
|
6
|
11
|
Орман және топырақ
|
1
|
-
|
-
|
6
|
12
|
Орман және фауна
|
1
|
2
|
2
|
6
|
13
|
Орман жаңаруы
|
1
|
-
|
-
|
6
|
14
|
Ағаш тұқымдастарының алмасуы
|
1
|
2
|
2
|
6
|
15
|
Орман түрлері
|
1
|
-
|
-
|
6
|
Пәннің тақырыптық жоспары (4семестр)
|
16
|
Орманшылық.Орманды күтіп, баптау мақсатында кесу.
|
1
|
1
|
1
|
6
|
17
|
Күту үшін кесу жүргізу техникасы
|
1
|
2
|
2
|
6
|
18
|
Күту үшін кесу жұмыстарын ұйымдастыру
|
1
|
2
|
2
|
6
|
19
|
Орман күтіп- баптау мақсатында кесудің ерекше түрлері
|
1
|
2
|
2
|
6
|
20
|
Басты мақсатқа пайдалану үшін кесу
|
4
|
-
|
-
|
6
|
21
|
Орманның табиғи жанаруына ықпал ететін әдістер
|
1
|
2
|
2
|
6
|
22
|
Орманды қосымша пайдалану
|
2
|
-
|
-
|
6
|
23
|
Орманды қорғау
|
1
|
2
|
2
|
6
|
24
|
Орман өрттері
|
1
|
-
|
-
|
6
|
25
|
Орман кәсіпорындары өртке қарсы қызмет ұйымдастыру
|
1
|
2
|
2
|
6
|
26
|
Орман өртін сөндіру
|
1
|
2
|
2
|
6
|
Барлығы:
|
30
|
30
|
30
|
150
|
Жалпы:
|
240 сағат
|
Пәннің теориялық бөлімінің мазмұны
Достарыңызбен бөлісу: | 
