ҚазаҚстан Республикасының білім және ғылым министРлігі тҮзеу пеДагОгиканың ҰлттыҚ ғылыми-пРактикалыҚ орталығы

б- форма Білім алушының ата-анасымен әңгіме жүргізудің хаттамасы

жүктеу 441,9 Kb.

Pdf просмотр

бет	22/46
Дата	26.05.2023
өлшемі	441,9 Kb.
	#42790

1 ... 18 19 20 21 22 23 24 25 ... 46

аза стан Республикасыны білім ж не ылым министРлігі т зеу пеД

1б- форма
Білім алушының ата-анасымен әңгіме жүргізудің хаттамасы
(ппҚ қызметінің мамандары толтырады)
баланың аты, тегі_____________________________________
туған жылы ___________________
-жайы_______________________________________________________
Отбасы құрамы:
әкесі– (ажт, туған жылы, білім, жұмыс орны, қызметі, жұмыс телефо-
ны, байланыс телефон) _________________________________________
_____________________________________________________________
анасы – ажт, туған жылы, білім, жұмыс орны, қызметі, жұмыс телефо-
ны, байланыс телефон ___________________________________________
_____________________________________________________________
Отбасының басқа да мүшелері: _________________________________
_____________________________________________________________
Отбасының әлеуметтік сипаты: толық/толық емес/көпбалалы/ әлеуметтік
жайсыз. жоғары, орташа материалдық табысы бар (қамтамасыз етілген)/
төмен материалдық табысы бар отбасы (табысы аз); әлеуметтік көмекті
алуға мұқтаж
_____________________________________________________________
________________________________________________________________
тұру шарттары: жоқ/ өзінің үйі бар, пәтерді жалға алады және т.б.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
баланың бөлек бөлмесі бар/ бала отбасы мүшесімен бірге бір бөлмеде/
бала сабақ оқу үшін және ұйықтау үшін жеке бөлмесі жоқ/және т.б.
Отбасылық және балалар-ата-ана қатынастарының ерекшеліктері
Отбасындағы психологиялық ортасы. тәрбиелеу түрі (гиперопека, ги-
поопека және қараусыз, авторитарлық тәрбие, тиянақсыз). ата-аналардың
баланы оқытуға, үй тапсырмаларын орындауға қатысуы.________________
________________________________________________________________
__________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
ата - аналардың мектеп педагогтарымен қарым-қатынасы ___________
________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________

49
2. бала туралы мәлімет
1. пмпк-ның қорытындысы мен ұсыныстары.
_____________________________________________________________
2. Денсаулық күйі (медициналық қорытынды, анықтама).
-есту ________________________________________________________
- көру _______________________________________________________
- қимыл сфера ________________________________________
созылмалы аурулардың болуы, емдеу (педиатр, невропатолог, басқа
дәрігерлердің
мүгедектік: жоқ/ иа ( қандай ауру бойынша)
3.логопед, психолог, дефектолог, басқа мамандармен дамытушы
сабақтарға қатысады/қатысқан _____________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
4. спорттық секцияларға, үйірмелерге, билерге қатысады____________
_____________________________________________________________
5.ата-аналардың бала туралы пікірі (ата-аналармен әңгімелесу, сауал-
нама жүргізу және коммуникативтік паспорт жасау нәтижелері бойынша
маман толтырады)
баланы дамыту мен оқытуда ата-аналарды не мазалайды?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
баланың күшті жақтары (ата-аналардың пікірі) ____________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
баланың әлсіз жақтары (ата-аналардың пікірі) _____________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
ата-аналардың сұраулары (баланы сыныпта оқыту және психологиялық-
педагогикалық қолдау бойынша ата-аналардың ұсыныстары мен тілектері)
____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________

50
_____________________________________________________________
бала дамуының әлеуметтік жағдайын зерттеу бойынша жалпы
қорытындылар мен ұсыныстар: ____________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________

жүктеу 441,9 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 18 19 20 21 22 23 24 25 ... 46