ҚазаҚстан Республикасының білім және ғылым министРлігі а и. артемьев, с.Қ. мырзалы ғылым таРиХы және ФилОсОФиЯсы

байланысты  ашылды.  Артқы  аяқтарымен  тұрып,  олар  алдыңғы 

аяқтарын  босатып,  жемісті  қағып  түсіру  немесе  жауларынан  қор-

ғану  үшін,  олармен  құрғақ  бұтақтарды,  тастарды  ұстайтын  болды. 

Мыңжылдықтар  өте  келе,  маймылдардың  алдыңғы  аяқтары  адам-

дардың қолдарына ұқсай бастады.

Ф.Энгельс  атап  айтқандай,  еңбек  құралдарын  жасау  және  жүйелі 

түрде  пайдалану  бұл  үдерісте  шешуші  рөл  атқарды.  Олай  болса,  бұл 

үдерісті ойша қайта құрып көрейік. Ең қарапайым тас құрал – «ашель 

шапқысы».

1

  Сырттай  сәбізге  ұқсайтын  бұл  құралдың  төменгі  бөлігі 

рып,  құралдың  қарадүрсін  кейпін  қашанда  есте  сақтау  керек,  онсыз 

құрал жасау мүмкін емес; екіншіден, лайықты тасты табу үшін, өзен 

бойын  жағалап  ұзақ  жүру  керек;  үшіншіден,  ол  тасты  басқа  таспен 

ұрып, оны өңдеу қажет; бұл