ҚазаҚстан Республикасының білім және ғылым министРлігі а и. артемьев, с.Қ. мырзалы ғылым таРиХы және ФилОсОФиЯсы

314

Осыған  байланысты  атап  өтуге  тиістінің  ең  біріншісі  –  білімдер 

көлемінің шапшаң артуы. Егер біздің дәуіріміздегі білімдер санының 

еселенуі I ғасырдан бастап 1750 жылға дейін орын алса, ал кезекті ар-

туы 1750-1900 жылдары, ал XX ғасырдағы өркендеуі бар-жоғы 50 жыл 

ішінде болды. Бүгінгі күні Жердің метрлік ауқымдағы радио сәулелері 

Сатурн  және  Юпитер  секілді  планеталарды  басып  озып,  ғарыштан 

бақылау жасауға мүмкіндік берген жетістіктерге жетті. Жазу-сызудың 

пайда болуы арқылы адамзат ақпараттар мен білімдерді берудің және 

сақтаудың  тиімді  құралына  ие  болды.  Кейіннен  адамның  «сүйікті 

досы» – кітап пайда болды. Ал XX ғасырда радио, телефон, телевиде-

ние, интернет және т.с.с. электрондық құралдар ақпараттардың орасан 

үлкен  көлемінің  және  олардың  таралуының  шапшаң  өсуіне  жеткізді. 

Дамыған елдерде бүгінгі таңда материалдық өндірісте халықтың бар-

жоғы  24-26%-ы  қамтылса,  ал  рухани  салада  36-38%-ы  қамтылған. 

Ақпараттық  қызмет  көрсету  экономиканың  жалпы  көлемінің  жарты-

сынан көбін құрайды. Сөйтіп, ақпарат тауардың ең құнды түрлерінің 

біріне  айналды.  Оның  бір  ғажап  ерекшелігі  мынада:  егер  сіздің  100 

пар туфлиіңіз болып, нарықта соның жартысын сатсаңыз, сізде әлі 500 

пары  қалады.  Бірақ  егер  сіз  1000  бит  (көлем  өлшемі.  –  Аудармашы) 

ақпарат сатсаңыз, оған ақша аласыз, оның үстіне, сіздің қолыңызда осы 

1000  бит  ақпаратыңыз  тағы  қалады.  Олай  болса,  бүгінгі  таңда  алтын 

да, ақша да, табиғат байлықтары да негізгі капитал емес, ол – адамның 

қабілеттері,  табиғи  дарындары,  оларды  тұлғаның  шығармашылық 

әлеуетін дамыту мақсатында жетілдіру. Ал ол үшін елдегі білім беруді 

сапалы жаңа деңгейге көтеру қажет.

Кез келген елде білім беру жүйесі 

екі нәрсені

 қамтуға ұмтылады: 

біріншіден,  өсіп  келе  жатқан  ұрпаққа  уақыт  талабына  сай  келетін 

кәсіби білімдер беру, яғни әртүрлі салалар бойынша әлемде бар жаңа 

технологияларға үйрету, екіншіден, әлеуметтік-гуманитарлық пәндерді 

оқыту арқылы 

жүктеу 2,22 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: