3.1-мақсат. Балалардың құқықтары мен заңды мүдделерін қорғау жүйесінің тиімділігін арттыру
Нысаналы индикаторлар
(қол жеткізудің түпкілікті мерзімін (кезеңін) көрсете отырып)
|
Ақпа-рат көзі
|
өл-шем бірлігі
|
2009 жыл
(есеп)
|
2010 жылдың жоспары
|
жоспарлы кезеңде
|
2011 жыл
|
2012 жыл
|
2013 жыл
|
2014
жыл
|
2015 жыл
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
1. Балалардың құқықтарына қатысты анықталған бұзушылықтардың жалпы санынан жойылған бұзушылықтардың үлесі
|
әкімшілік есептің деректері
|
%
|
20
|
25
|
30
|
35
|
40
|
45
|
50
|
2. Даму мүмкіндіктері шектеулі балалардың жалпы санынан жалпы білім беру бағдарламаларымен қамтылған балалардың үлесі
|
әкімшілік есептің деректері
|
%
|
38
|
41,4
|
43,5
|
47
|
50
|
55
|
60
|
Нысаналы индикаторға жетудің жолдары, құралдары және әдістері:
3.1.1-міндет. Балалардың құқықтары мен заңды мүдделерін мемлекеттік қорғаудың негізгі кепілдіктерін қамтамасыз ету
|
Тікелей нәтижелердің көрсеткіштері:
1. Балалардың құқықтарын қорғау бойынша жүргізілген қоғамдық маңызы бар іс-шаралардың саны
|
әкімшілік есептің деректері
|
бірлік
|
100
|
120
|
125
|
130
|
130
|
130
|
130
|
2. Инклюзивті білім алу үшін жағдайлар жасаған мектептердің, олардың жалпы санынан үлесі
|
әкімшілік есептің деректері
|
%
|
10
|
10
|
13
|
15
|
20
|
25
|
30
|
3. Даму мүмкіндіктері шектеулі балалардың жалпы санынан инклюзивті білім берумен қамтылған балалардың үлесі
|
әкімшілік есептің деректері
|
%
|
9
|
9
|
12
|
15
|
17
|
20
|
25
|
4. Мүгедек балалар үшін «кедергісіз аймақтар» көзделген білім беру ұйымдарының, олардың жалпы санынан үлесі
|
әкімшілік есептің деректері
|
%
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
12
|
14
|
5. Мектепке дейінгі және мектеп жасындағы балаларға арналған арнайы және жалпы білім беретін білім беру
ұйымдарының қажеттіліктен арнайы жабдықтармен қамтылу үлесі
|
әкімшілік есептің деректері
|
%
|
41
|
43
|
45
|
50
|
55
|
60
|
70
|
Тікелей нәтижелер көрсеткіштеріне қол жеткізуге арналған іс-шаралар
|
2011 жыл
|
2012 жыл
|
2013 жыл
|
2014 жыл
|
2015 жыл
|
1.1 Білім беру ұйымдарындағы балалардың заңды құқықтары мен мүдделерін сақтау жөнінде, оның ішінде білім алу құқығының сақталуы, мектептік тамақтандыруды ұйымдастыру мәселелері бойынша тексеру жүргізу
|
х
|
х
|
х
|
х
|
х
|
1.2 «Мектепке жол», «Қамқорлық» республикалық акцияларды, «Түнгі қаладағы балалар» рейдті ұйымдастыру және жүргізу.
|
х
|
х
|
х
|
х
|
х
|
1.3. «Балалар еңбегін қанауға қарсы 12 күндік күрес» ұлттық ақпараттандыру науқанына қатысу
|
х
|
х
|
х
|
х
|
х
|
2.1, 3.1, 4.1. Даму мүмкіндіктері шектеулі балаларды ерте анықтау, диагностика жасау және есепке алу үшін психологиялық-медициналық-педагогикалық консультациялар желісін кеңейту
|
х
|
х
|
х
|
х
|
х
|
2.2, 3.2, 4.2. Арнаулы түзету ұйымдарының, жалпы білім беретін мектептер жанындағы сыныптардың желісін сақтау және кеңейту; инклюзивті білім беретін мектепке дейінгі және орта білім беру ұйымдарының желісін кеңейту. Ақтөбе, Қостанай облыстарында арнаулы түзету білім беру ұйымдарын ашу (қайта құру)
|
х
|
х
|
х
|
х
|
х
|
2.3, 3.3, 4.3. Оңалту орталықтарының, түзету және инклюзивті білім беру кабинеттерінің, психологиялық-педагогикалық түзету кабинеттерінің, логопедтік бөлімдер жағдайларында кешенді түзету-педагогикалық қолдау көрсету
|
х
|
х
|
х
|
х
|
х
|
5. Білім беру ұйымдарының түрлері мен типтері бойынша қолданыстағы нормативке сәйкес арнайы мультимедиалық құралдармен жабдықталуы (есту, көру, тірек-қимыл қозғалыс аппараты, ақыл-ойы бұзылған балалар үшін)
|
х
|
х
|
х
|
х
|
х
|
3.1.2-міндет. Әлеуметтік жетімдіктің профилактикасы және алдын алу
|
Тікелей нәтижелердің көрсеткіштері:
1. Кәмелетке толмағандардың жалпы санынан қараусыздық пен қадағалаусыздықтың деңгейі
|
әкімшілік есеп. деректері
|
%
|
0,1
|
0,1
|
0,09
|
0,09
|
0,08
|
0,08
|
0,07
|
2. Отбасыларға асырап алуға, қорғаншылыққа және патронатқа берілген жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларға арналған мекемелер тәрбиеленушілерінің саны
|
әкімшілік есеп. деректері
|
адам
|
350
|
400
|
450
|
550
|
620
|
750
|
920
|
Тікелей нәтижелер көрсеткіштеріне қол жеткізуге арналған іс-шаралар
|
2011 жыл
|
2012 жыл
|
2013 жыл
|
2014 жыл
|
2015 жыл
|
1.1, 2.1 Отбасын қолдау қызметтерін құру
|
х
|
х
|
х
|
х
|
х
|
1.2, 2.2 Кәмелетке толмағандарды бейімдеу орталықтарының қызметін ұйымдастыру
|
х
|
х
|
х
|
х
|
х
|
2.3. Жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларды тәрбиелеуге алған қазақстандық азаматтарды аталған санаттағы балаларды асырап-бағу үшін қорғаншыларға, қамқоршыларға ақша қаражаттарын төлеу арқылы материалдық ынталандыруды енгізу
|
х
|
х
|
х
|
х
|
х
|
2.4. Жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларға арналған интернаттық мекемелердің тәрбиеленушілерін қамқоршылыққа (қорғаншылыққа), патронатқа, асырап алуға беру бойынша жұмысты ұйымдастыру
|
х
|
х
|
х
|
х
|
х
|
2.5. Жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларды есепке алудың ақпараттық жүйесін құру
|
-
|
-
|
-
|
х
|
х
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
