Қазақстан республикасы білім жәНЕ

 
Ф ҚазҰПУ 0703-10-09 Пәннің оқу-әдістемелік кешені. Екінші басылым 
 
 
5
 
3. Пән пререквизиттері  
1. Информатика 
2. Программалау технологиясы 
3. Алгоритмдеу және программалау тілдері  
4.Объектілік-бағытталған программалау 
4. Пән постреквизиттері 
1. ЭЕМ архитектурасы 
2. Ақпаратты қорғау 
3. Интернетте бағдарламалау 
4. Web технология 
5. Күнтізбелік-тақырыптық жоспар. 
№ 
Пән 
тақырыптарының 
аталуы 
ап
та
 
Аудиториялық 
сабақтар  
Тапсырма түрі 
(сипаттамасы) 
Барлығы 
(сағ)  
Дәріс 
(сағ.)  
Пр/сем./зертх./ 
студ саб (сағ.) 
СОӨЖ  
СӨЖ  
1 Бөлім. Мәліметтер қорының теориясы 
1 
Деректер 
қорының даму 
тарихы және 
негізгі моделдері. 
1 
1 
2 
3 
3 
9 
2 
Иерархиялық 
және желілік 
модельдер 
2 
1 
2 
3 
3 
9 
3 
Реляциялық 
модель. 
Анықтамасы. 
Реляциялық 
алгебра және 
реляциалық 
есептеулер. 
3 
1 
2 
3 
3 
9 
4 
Нормальдау. 
4 
1 
2 
3 
3 
9 
5 
Мәліметтер 
қорының басқа 
модельдері. 
5 
1 
2 
3 
3 
9 
II. Бөлім. Microsoft Access МҚБЖ 
6 
MS Access МҚБЖ 
түсінігі. Негізгі 
объектілері. 
Атрибуттар. 
Мәліметтер 
қорын құру 
тәсілдері.                                                       
6 
1 
2 
3 
3 
9 
7 
Мәліметтер қоры 
(МҚ) файлын 
құру. МҚ-на 
енгізу, экранда 
көру. МҚ-н 
редакциялау. 
Мәліметтер 
қорының 
7 
1 
2 
3 
3 
9 

 
Ф ҚазҰПУ 0703-10-09 Пәннің оқу-әдістемелік кешені. Екінші басылым 
 
 
6
құрылымын 
өзгерту.                                  
8 
Мәліметтер қоры 
схемасын құру. 
Мәліметтердің 
негізгі типтері 
(сандық, мәтіндік, 
логикалық және 
т.б.).                                  
8 
1 
2 
3 
3 
9 
9 
Access МҚБЖ-гі 
мәліметтерді 
өңдеудің негізгі 
амалдары: көру, 
жазбаларды қосу, 
өшіру, іздеу, 
сұрыптау, 
фильтрация. 
9 
1 
2 
3 
3 
9 
10  Форма құру. 
Формаға 
мәліметтерді 
енгізу. Форманы 
кесте режимінде 
көру. 
10 
1 
2 
3 
3 
9 
11  Сұраулар құру. 
Сұрау түрлері. 
Есеп құру. 
11 
1 
2 
3 
3 
9 
III. Бөлім. SQL тілі және Delphi ортасы 
12  SQL тілі. SELECT 
операторы. 
Құрамдас 
сұраныс. 
12 
1 
2 
3 
3 
9 
13  SQL  тілі.  Және 
мәліметтер 
қорының 
қауіпсіздігі. 
Индекстер. 
13 
1 
2 
3 
3 
9 
14  Delphi  ортасында 
мәліметтер 
қорымен  жұмыс 
істеу.  
14 
1 
2 
3 
3 
9 
15  Delphi  ортасында 
мәліметтер  қорын 
басқару 
программалары. 
15 
1 
2 
3 
3 
9 
 
 
 
15 
30 
45 
45 
135 
 
 
 
 
 
 

 
Ф ҚазҰПУ 0703-10-09 Пәннің оқу-әдістемелік кешені. Екінші басылым 
 
 
7
 
6. Оқытуға арналған әдебиеттер (10 әдебиеттен артық емес)  
Негізгі әдебиеттер:  
1. 
Э.В. Фуфаев., Д.Э.Фуфаев База данных Москва, Изд. «Академия» - 2009-12-17 
2. 
Карпова Т.С. База данных: модели, разработки, реализация.-СПб.:Питер, 2001 
3. 
Золотова С.И. Практикум  по Access. Финансы и статистика,  Москва,2000. 
4. 
Марков А.С.. Лисовский. Базы данных. М., Фин. и стат.,2006 
5. 
 Халықова Г.З. Мәліметтер қорын басқару жүйесі. Алматы, 2004 
6. 
Гончаров А.Ю. ACCESS 2003 Самоучитель с примерами Москва 2004  
 
Қосымша әдебиеттер: 
1. 
Ульман Д. ВВедение в системы баз данных.-М..2000 
2. 
Кузин  А.В.,  Демин  В.М.Разработка  баз  данных  в  системе  Microsoft  Access: 
Учебник – Учебник – м.: Форум: Инфра-М, 2005г.  
3. 
Дейт К. Введение в систему баз данных. Наука, 1990г. 
4. 
Джеймс Р. Грофф,  Пол Н. Вайнберг SQL - полное руководство.  Перевод, Киев 
1999г. 
5. 
Дж.Мартин Организация баз данных в вычислительных системах. М, Наука 1980г. 
6. 
Наумова М.А. Системы управления базами данных и знаний. Высшая школа, 
1992г. 
7. 
Диго С.М. Проектирование баз данных. Финансы и статистика, 1990г. 
8. 
Мейс  С.  Использование    языка  SQL  обеспечивает  возможность  объединения  баз 
данных.В мире компьютеров, № 2, 1988. 
9. 
Золотова С.И. Практикум  по Access. Финансы и статистика,  Москва,2000. 
10. 
Робинсон С. Access 2000.   Учебный курс. 
 
 
 
7. Бағалау критерийі 
№ 
Жұмыс түрі 
Баға (max балл) 
Саны 
Қосындысы 
1 
Лаборатриялық жұмыс 
2 
15 
30 
2 
Аралық бақылау 
10 
2 
20 
3 
Лекцияларға қатысу 
1/3 
30 
10 
4 
Нәтижелік бақылау 
 
 
40 
 
Барлығы: 
100 
 
 
8. Оқытушы талабы.  
 
Сабаққа кешікпеу; 
 
Бөтен жұмыстармен айналыспау; 
 
Ұялы телефонды өшіріп тастау; 
 
Сабақтан қалмау, ауырып қалған жағдайда анықтама әкелу; 
 
Жіберген сабақтарды істеп шығу қажет; 
 
Оқу процесінде активті қатысып отыру; 
 
Үй жұмысын өз уақытында және мұқият орындау;