Атырау қаласы, 2018 жыл 2



жүктеу 1,6 Mb.
Pdf просмотр
бет46/63
Дата16.01.2022
өлшемі1,6 Mb.
#32770
1   ...   42   43   44   45   46   47   48   49   ...   63
Ресурстар 

 

 

Сабақтың 



басы 

 

 



 

Сыныпта  ынтымақтастық 

атмосферасын ұйымдастыру: 

«Сәлем дос». Оқушылар бір-бірімен құшақтасу 

арқылы сәлемдеседі. 

Топқа бөлу: Таңдаған суреттер бойынша топқа 

бірігеді.  

1-топ:Ағаш 

2-топ:Бұта 

3-топ:Шөп 

«Ойлан тап» әдісі. 

Түрлі  суреттер  болады.  Оқушылар  өсімдікті  өсіру 

үшін  қажетті  жағдайларды  ғана  анықтайды.  Артық 

суреттерді алып тастайды.  

Зерттеу нәтижесімен танысу.  

Өсімдіктерге  өсу үшін не қажет? 

Қорытынды шығару.  

 

 



 

 

Түрлі 



өсімдіктерд

ің суреттері

 

 

 



 

 

 



 

Сабақ 


ортасы 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

№1 тапсырма Ертегі тыңдау. 



Адамдар гүлдерді жақсы көреді. Олардың сұлулығы 

көңілді көтерді. Гүлдер ауаны тазартады. Бірақ қыста 

олар өспейді, сосын адамдардың көңілі түсіп қалатын 

болды. Сондықтан олар  гүлдерді үйде отырғызып, 

оны күтетін болды. Сөйтіп бөлме өсімдіктері пайда 

болды. Өсімдіктерді  күтуге қажетті құралдармен 

танысты. 

Ашық  сұрақтар:  

- Біз қандай бөлме өсімдіктерін білеміз? 

- Бөлме өсімдіктерінің қандай пайдасы бар? 

- Гүлдердің сыртқы келбеттері қандай? 

- Сіздер ол өсімдіктерді дұрыс өсуі үшін қалай 

күтесіздер? 

Бөлме және мәдени өсімдіктерге күтім жасауға 

қажетті құралдарды анықтап, бөлме және мәдени 

өсімдіктерге күтім жасау тәсілдерін әңгімелейді. 

Қол шапалақтау арқылы ынталандырамын. 

2-тапсырма.  «Эксперимент әдісі»  

Презентаци

я 

карточкала



р 

суреттер 

жемістер 

көкөністер 

су, 

топырақ, 



құтылар, 

суреттер 

 

 

 



 

 

 



 


 

 

39 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

-Арамшөптерден мәдени өсімдіктерді ажыратып 

көрсет. Өсімдіктер жақсы өсу үшін не істеу керек? 

Ойланып айт. 

  

 

 



Ынталандыру 

Жұлдызшалар арқылы ынталандырамын. 

Саралау тапсырмалары 

1-тапсырма 

 

Суретті өсімдік атауларымен сәйкестендіріп 



сыз 

 



Топыраққа күтім жасау, қопсыту 

жұмыстарын жасау. 

Дәптермен жұмыс:  

Құрал-саймандардың атын дұрыс жазу. 

 

 

Жұлдызшалар арқылы ынталандырамын. 



№3 тапсырма «Сарапшылар жаттығуы»  

Зерттеу жұмысы (ҚБ) 

  «Бірлескен оқу» тәсілі 

Өсімдіктердің өсуі үшін топырақ қажет.  Олар 

тамырының көмегімен топырақтан су мен 

минералды заттарды сіңіреді. 

Әр топқа шүберек, су сепкіш, су бүркегіш, таяқша 

беріледі.  

Гүлді күту ережелерін сынып оқушыларымен 

талқылау.  

-Тым көп су құюға болмайды. 

-Су бүркегішпен қатты сепсе, жапырақтары сынып 

қалуы мүмкін.  

-Таяқшамен қопсытқанда, тамырына дейін тигізбе.  

- Егер гүлді дұрыс суарып, топырағын қопсытса не 

болады? 


Төмендегі нұсқаулықты басшылыққа алып, гүлге 

күтім жасайды.   

-Болжамдарыңыз дәл келді ме?  

-Дәл келу үшін не істеу керек? 

Дескриптор: 

      • Топ оқушылары заттарды қолдарына ұстау 

арқылы, толық зерттейді. 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 


 

 

40 



 

 


жүктеу 1,6 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   42   43   44   45   46   47   48   49   ...   63




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау