Аты-жөні: Изимова Куляш Михайловна Мамандығы: Математика-информатика пәнінің мұғалімі Туған жылы, айы, күні: 9 мамыр 1975 ж

• Аты-жөні: Изимова Куляш Михайловна
• Мамандығы: Математика-информатика пәнінің мұғалімі
• Туған жылы, айы, күні: 9 мамыр 1975 ж
• Педагогикалық жұмыс өтілі: 17 жыл
• Оның ішінде осы ұжымда: 10 жыл
• Жұмыс орны: Ғ.Қараш атындағы Қараоба мектеп-гимназиясы
• Білімі: Жоғары, А.С.Пушкин атындағы Батыс Қазақстан гуманитарлық
• университеті
• Біліктілігін арттыру туралы мәлімет:Білім беру жүйесінің басшы және
• ғылыми педагогикалық кадрлары біліктілігін арттыратын республикалық институты – 2010жыл 22қаңтар
• Проблемалық тақырыбы: Сын тұрғысынан ойлау технологиясы қолданып
• математика пәніне оқушылардың қызығушылығын арттыру
• Жетістіктері:
• 1. Олимпиада жүлдегерлері: Аймағанбетов Ә, Ермеков С, Бултыхова Л
• 2. Жоғары оқу орнының студенттері-11
• 3. “Алтын белгі” иегерлері-2
• ҰБТ-нің нәтижесі: 2008-2009 оқу жылында қоғамдық-гуманитарлық бағыты
• бойынша математика пәнінен «5»- 3 , «4»- 8 , «3»-2, орта балл-4, үлгерім
• сапасы-85%

Тақырыбы:

• Тақырыбы:
• Үшбұрыштар ұқсастығының белгілері,
• тікбұрышты үшбұрыштардың
• ұқсастығына есептер шығару.

• Мақсаты:
• Үшбұрыштар ұқсастығының белгілерін есептер шығаруда қолдана алу

Жоспар:

• Жоспар:
• 1. Үй тапсырмасын тексеру
• 2. Оқулықпен жұмыс
• 3. Тапсырмаларды орындау (құзыреттілікке бағытталған)
• 4. Графикалық диктант
• 5. Бағалау
• 6. Үйге тапсырма

• A1

• C1

• B1

• A

• B

• C

• Үй тапсырмасын тексеру

• A1

• B1

• C1

• A

• B

• C

• A1

• C1

• B1

• A

• B

• C

• A1

• B1

• C1

• A

• B

• C

• A1

• C1

• B1

• A

• B

• C

• C1

• B1

• A1

• C

• B

• A

• Оқулықпен жұмыс (топтық жұмыс)

• №350, №351

• Бойының ұзындығы-1,2 м болатын оқушы, баскетбол себеті
• ілініп тұрған бағаннан 4 қадам жерде тұр. Оқушының
• көленкесі 4 қадам болса баскетбол себеті неше метр бағанға
• ілінген?

• Тапсырма 1

• 4 қадам

• 4 қадам

• ?

• 1,2м

• А

• К

• N

• В

• С

• ΔАВС

• және

• ΔАКN

• 2,4 м

• Екі үшбұрыштың ұқсастығын қолданамыз

• Тапсырма 2

• 12 м

• 4.8м

• ?

• 1,6 м

• А

• К

• N

• В

• С

• 6 м

• Бойының ұзындығы- 1,6 м болатын қыз
• шам жарығынан 12 м қашықтықта тұр.
• шам 4.8 м бағанға ілінген болса,
• қыздың көленкесін табыңыз?

• Екі үшбұрыштың ұқсастығын қолданамыз

• ΔАВС

• және

• ΔАКN

• 1

• 2

• 3

• 4

• 5

Графикалық диктант

• Графикалық диктант
• тең қабырғалы екі үшбұрыш өзара ұқсас болады
• Төбелеріндегі бұрыштары тең болатын теңбүйірлі екі үшбұрыш ұқсас болады
• Кез-келген екі үшбұрыш ұқсас болады
• Сүйір бұрыштары тең тікбұрышты екі үшбұрыш ұқсас болады
• Гипотенузалары тең болса, екі тікбұрышты үшбұрыш ұқсас болады

• Жаздың ыстық күнінде данышпан қария келе жатырса ауыр құрылыс тастарын тасып алып келе жатырған үш адам кездеседі. Данышпан олардың әрқайсысына «бүгін немен айналыстың» деп сұрақ қояды? 1-шісі былай деп жауап береді: «Күні бойы қарғыс атқыр тастарды тасумен болдым» депті, 2-шісі: «Мен тек өз міндетімді адал атқардым» деп күрсініпті, ал 3-шісі: «Мен мешіттің тастарының қалануына ат салыстым» деп күлімсіреп өзінің атқарған жұмысына баға берген екен .
• Балалар, сіздерде өздеріңіздің бүгінгі жұмыстарыңызға баға беріңіздер
• - 1-ші адам сияқты жұмыс атқарғандарымыз стикерлерімізді қызыл түске апарамыз.
• - Жұмыстарын адал атқарғандар– сарыға.
• - Тастардың қалануына ат салысқандар– жасыл түске стикерлерімізді жапсырамыз

Өзін-өзі бағалау:

• Мен үшбұрыштар ұқсастықтың белгілерінің бәрін толық білемін, толық білмеймін, білмеймін
• Топта қасымдағыларға көмектестім, маған көмектесті, есептерді ешқандай көмексіз шығара аламын
• Сабақ ұнады, ұнамады
• Мен өзімді өте жақсы, жақсы, орташа деген бағамен бағалаймын

Үйге тапсырма:

• №354, №358