Өңделді:
Қарастырылды:
Институттың ОК кеңесінде
Бекітілді: УМС КазНИТУ
Бет 16 115тен
В – білімдерін қолдану және түсіну:
B1
—
пәндік аймақты талдау, оларғы жету жолдарын және мақсатын
анықтау;
B2
—
Міндеттерді орындау мерзімін анықтау және техникалық
тапсырманы қалыптастыру;
B3
—
Міндеттердің формализациясы, орындау приоритеттілігін анықтау;
B4
—
Міндеттердің тиімді шешімдерін таңдау;
B5
—
Жобаны орындау кезеңдерін жоспарлау;
B6
—
Пәндік аймақ құрылымын моделдеу;
B7
—
Жүйе компоненттерінің функциональды және эксплуатационды
талаптарын анықтау;
B8
—
техникалық құжаттар, сұлбалар, моделдер үшін UML стандарттары
қолдану;
B9
—
Жобаны орындау хаттамаларын енгізу;
B10
—
Есепберу құжаттарын қалыптастыру;
B11
—
Деректер қорының моделдерін жобалау;
B12
—
Бағдарламалық интерфейстерді өңдеу және жобалау;
B13
—
Есептеу үдерістерінің алгоритмдерін құру;
B14
—
программалық
кодты
және
өнімді
жазу/тестілеу/жүктеу/қолдау/интеграциялау;
B15
—
Деректерді талдау әдістерін және моделдерін құру;
B16
—
Жасанды зерде моделдері базасында шешім қабылдау жүйелерін
құру
B17
—
Құру/Қолдау/IT инфрақұрылым аудиті;
С – пікірлерді қалыптастыру:
C1 — IT трендтар жайында
C2 — есептерді шешу үшін аспаптарды және технологияларды қолдану
жайына
C3 — Жобаланатын моделдің адекваттылығы жайында
С4 — Қолданылатын әдістер мен моделдердің тиімділігі жайында
D – тұлғалық қабілеттіліктері
:
D1 — Мақсат қойып сол мақсатқа жетуді жоспарлау қабілеті
Өңделді:
Қарастырылды:
Институттың ОК кеңесінде
Бекітілді: УМС КазНИТУ
Бет 17 115тен
D2 — Жобалық/операционды қызметті жүргізу қабілеті
D3 — Ғылыми ізденулерді жүргізу қабілеті
D4 —IT ішкі бөлімдердегі жұмыстарды ұйымдастыру қабілеті
D5 — Кәсіби қызмет саласында қолданылатын ақпараттарды жинау, сақтау
және өңдеуді ұйымдастыру қабілеті
7. Оқытуды аяқтау бойынша құзыреттіліктер
ҚҰЗЫРЕТТІЛІК ПРОФИЛІ
Оқыту
мақсаты:
Бұл
білім
беру
бағдарламасы
бойынша мамандар талаптарды
талдаулары,
жобалаулары,
өңдеулері, сапасын бағалауды
білуі және қиын және үлкен
бағдарламалық
жүйелерді
басқара
алулары
керек.
«ComputerScience»
пәндік
аймағының даму динамикасы
өте үлкен, сонықтан нарық оның
санының
және
сапасының,
бітірушінің біліктілігнің үнемі
дамып отыратындығын талап
етеді. Жақсы мамандар жылдам
өзгеруге дайын болулары керек,
бағдарламалық
қамтамасыздандырудың
жаңа
технологияларын
оқып
үйренулері
керек.
Осыған
байланысты кәсіби стандарттар
бағдарламалық
қамтамаларды
өңдеушілердің
үздіксіз
квалификацияларын арттырып
отыруларының
талаптарын
бейнелейді, ерекше карьералық
өсу және жаңа квалификация
деңгейлеріне өту үшін керекті.
Білімберу бағдарламасын аяқтағаннан кейін
таңдалған трегіне байланысты:
- бітіруші техникалық мүмкіндіктерін анықтау
және тарату мақсатында бағдарламалық
қамтаманың талаптарын талдау жүргізуді
білулері керек, бағдарламалық компоненттерге
қойылатын техникалық спецификацияларды
анықтап олардың қарым қатынастарын көрсете
алулары керек, бағдарламалық қамтамалардың
бөлшекті жобалауларын жүзеге асырып,
техникалық
спецификацияларына
сәйкес
бағдарламалық қамтамаларды өңдеулері қажет.
- бітіруші математикалық аппараттар мен
деректерді
талдаудың
стохастикалық
моделдерін қолдана алуы керек. Қазіргі
заманауи бағдарламалық өнімдерді және
деректерді
талдау
аймағындағы
кітапханалармен жұмыстар жүргізе алуы
керек. Пәндік аймақтың талдауын жасап,
деректерді талдау нәтижелеріне қойылатын
талаптарды жүргізіп, жүргізілген ғылыми
зерттеулердің есепберулерінің құжаттарын
жүргізулері
керек.
бағдарламалық
қамтамалардың
бөлшекті
жобалауларын
жүзеге
асырып,
техникалық
спецификацияларына сәйкес бағдарламалық
қамтамаларды өңдеулері қажет.
- бітіруші ІТ аймағындағы масштабталатын
шешімдерді құру үшін ақпараттық жүйелердің
инфрақұрылымының білімдерін қолдануды
білуі керек, бизнес үдерістерді қолдау және
Өңделді:
Қарастырылды:
Институттың ОК кеңесінде
Бекітілді: УМС КазНИТУ
Бет 18 115тен
мекеменің
IT
инфрақұрылымын
жасау,
үдерістерін
автоматизациялау,
ІТ
ішкібөлімдерінің операциялық қызметтерін
басқаруды білулері керек.
Секция, ОРК бөлімінің атауы,
Жоғары білім берудің
мемлкететтік жалпы міндетті
стандарты
Техникалық ғылымдар және технологиялар
Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар
Құзыреттілік аймағы (еңбек
функциялары)
«ComputerScience»
білімберу
бағдарламасының техника және технология
маманы келесі бағыттар бойынша жұмыс істеу
алады:
- Бағдарламалық қамтама өңдеушісі
- Жүйелік администратор
- Деректер аналитигі
- Ғылыми қызметкер
- Ақпараттық-коммуникациялық
технологиялар
саласындағы
ішкібөлімдер
және
қызметтер
басшылары
«ComputerScience»
білімберу
бағдарламасының техника және технология
маманы орындауы керек:
Бизнес үдерістің талаптарын талдау
Деректерді өңдеу нәтижелеріне қойылатын
талаптарды талдау
Деректерді өңдеу аспаптарын талдау
Деректерді өңдеу моделдерін талдау
Жүйелік администрациялау
IT инфрақұрылым құру
IT инфрақұрылымды басқару
IT инфрақұрылым аудиті
Бағдарламалық
қамтамаға
қойылатын
талаптарды талдау
Интерфейстің бизнес-талаптарын және бизнес-
міндеттерін талдау
Қойылған міндетердің қалыптастырылуы және
алгоритмизациясы
Бағдарламалау тілдерін қолданып бағдарлама
Достарыңызбен бөлісу: |
